危在旦夕的成語(yǔ)故事

　　以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!

　　目的：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教育教學(xué)水平，努力構(gòu)建一支反思型教師隊(duì)伍，特別制定以下方案：

　　措施：

　　1、每節(jié)課教案的最后部分要設(shè)有專門的反思欄，主要是根據(jù)課堂教學(xué)效果，學(xué)生信息反饋與本節(jié)課課前的準(zhǔn)備(主指教案)，預(yù)期效果進(jìn)行對(duì)照反思。以便增強(qiáng)課前準(zhǔn)備的針對(duì)性、實(shí)效性。

　　2、教師每月至少對(duì)自己一堂課的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行反思，各教研組每月舉辦一次反思交流。

　　3、教師每學(xué)期末須對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作(結(jié)合目標(biāo)要求)進(jìn)行客觀反思，并上交教務(wù)處。

　　4、教育學(xué)生的個(gè)案反思：主要針對(duì)平時(shí)對(duì)某個(gè)別學(xué)生的教育(觀察、分析、方法、效果等)進(jìn)行反思。每?jī)稍乱黄�，由年�?jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上交。

　　5、教務(wù)處每月將對(duì)教師的反思進(jìn)行評(píng)比、反饋、交流。

　　6、教學(xué)反思錄匯編：將從教師的反思稿中精選，整理成冊(cè)。

　　7、以上各類反思作為教師晉級(jí)、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件。

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