成熟智者的風(fēng)范作文

　　這個(gè)星期五的班隊(duì)課，我們展開了一場(chǎng)其樂無窮的辯論賽，主題是“開卷是否有益”。

　　還沒開始比賽，同學(xué)們就已經(jīng)情緒高漲，為我們加油了。羅老師一聲令下，這一場(chǎng)激烈而又有趣的辯論賽便開始了。正方的張文杰向我們發(fā)起了第一波“進(jìn)攻”：“開卷是有益的，古代哪一位偉人是沒讀過書的？連杜甫都說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。”我馬上反駁：“照對(duì)方辯友這么說，看那些庸俗無用，對(duì)我們沒有好處的書也是有益的咯？”對(duì)方被我們問的啞口無言。第一回合結(jié)束。

　　第二回合開始，我們開始了反擊：“20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品，這難道不是壞書引起的？”“這些都是他們自身引起的，明明知道是壞書，還去看�！闭�方的林星宇回答。我們也嘗到了失敗的滋味。

　　最后一個(gè)回合，我使出渾身解數(shù)提問正方：“我依然保持自己的觀點(diǎn)，開卷是沒有益的，我做過調(diào)查，書城里漫畫書那里的人比別的書那里的人多，難道這不是人為引起的？明知道沒有多大用處，還去看。那么多人中，難道沒有一個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題？看那些漫畫的都是差生？這不都是書引起的。”對(duì)方?jīng)]人回答。羅老師走過來說：“其實(shí)，看書是有益的，但是必須選擇的看，否則看再多的書也沒有用處，只有選擇地看，才能從書中獲得知識(shí)�！蔽覀兌键c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次的辯論賽使我們都懂了一個(gè)道理：只有看對(duì)我們有用的書，才能獲得跟多的知識(shí)。

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