成功所需的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成功所需的作文，歡迎大家分享。

　　雷鳴般的掌聲在我的耳邊響起，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里無比激動(dòng)。這是香港國(guó)際“金紫荊花獎(jiǎng)”鋼琴大賽，在我接過獲獎(jiǎng)證書時(shí)，情不自禁地想起往日練琴時(shí)的情境來。

　　剛開始時(shí)，我覺得是挺好玩的，后來，老師總要求我練習(xí)音階，我就覺得很枯燥了。有一次，老師又讓我練音階，我隨便練了幾次，就覺得可以了。上課時(shí)，我表現(xiàn)也不錯(cuò)，可老師卻說：“音階你是彈出來了，可是指法不對(duì)。你這樣亂彈琴，速度稍微快一些，手指肯定會(huì)打架。不信，你可以試一下。”我半信半疑地嘗試了一下，結(jié)果手指真的打起架來，彈得一塌糊涂。老師見了，又和藹地說：“看見了吧?書上的這些指法，不是胡亂編上去的，是有規(guī)律的，你掌握了其中的規(guī)律，手指才能跑起來，才能彈好音階。音階是樂曲的基礎(chǔ)，音階彈不好，樂曲能彈好嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師講的方法去彈，結(jié)果考級(jí)時(shí)，音階拿了滿分，我高興得又蹦又跳。

　　快要考四級(jí)的前一兩個(gè)月，每次老師都讓我反復(fù)彈著那三首歌曲。彈著彈著，我就發(fā)呆了，媽媽看見了問：“為什么發(fā)呆呀?”我生氣地說：“煩都煩死人啦!每天彈著這幾首歌，我就要悶死了!”媽媽溫和地對(duì)我說：“反復(fù)彈有什么不好，反復(fù)彈可以加深記憶，如果不反復(fù)彈，天天一首歌，你吸收得了嗎?”媽媽有點(diǎn)生氣了，“你現(xiàn)在就像一個(gè)嬰兒，先學(xué)會(huì)走，才能學(xué)會(huì)跑。你有選擇權(quán)，彈還是不彈，彈，你就認(rèn)真一點(diǎn)，不彈，你就下來，不要彈了�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得有道理，猶豫了一下，便彈了起來。

　　后來的日子里，我吸取了教訓(xùn)，每天晚上我認(rèn)真地練琴，現(xiàn)在我已經(jīng)通過了英國(guó)皇家五級(jí)考試，而且還拿了優(yōu)秀!

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