這個(gè)六月，我們畢業(yè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的這個(gè)六月，我們畢業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個(gè)六月，我們畢業(yè)作文1
六月的天空，依稀中攜帶著幾縷淡淡的憂傷；
嘈雜的操場(chǎng)，無形中夾雜著些許戀戀的不舍；
混亂的人群，訣別中蕩漾著深深地祝福；
轉(zhuǎn)身，道別……
終于清醒：今天，我們畢業(yè)了……
腦海中，依然是昨天我們一起嬉戲的身影，
一張張燦爛的笑容，
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，
一句句溫暖的話語(yǔ)
……
這些的種種，都將隨著我們的離去，漸漸被淡忘……
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”
道不盡離別的辛酸與無奈……
驀然回首，嘗不盡
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”
的相思之苦……
曾經(jīng)的我們，在這個(gè)校園里，
肆無忌憚的釋放青春的傲慢與張揚(yáng)，
揮灑少年的熱血和奔放，
洋溢這個(gè)時(shí)期最真實(shí)的自我，
釋懷的是花季的充實(shí)與灑脫……
又是一年春好夢(mèng)，
又是一年花落盡，
是該告別了，
是該說再見了……
15歲，叛逆的年齡，
不可避免的`犯錯(cuò)，
失去理智的沖動(dòng)……
請(qǐng)不要在意，
因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儼l(fā)泄的方式、
不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開，
默默地你走了，
正如當(dāng)初你默默的來。
朋友，請(qǐng)不要駐足，
花開，終有落，
這一朵枯萎了，
下一朵會(huì)開得更加絢爛！
沿途的風(fēng)景很美，
需要我們堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步……
生命之所以精彩，
是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么？
總要懷著一顆好奇心去探索，
才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂……
笑著說分手吧，
因?yàn)槊魈鞂⑹且粋�(gè)新的開始！
歲月，斬不斷思念的弦……
回憶，揮不去年輪的痕跡……
生活，昭示著努力的汗水和奮斗的精彩……
這個(gè)六月，我們畢業(yè)了……
——后記
這個(gè)六月，我們畢業(yè)作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從懵懵懂懂的孩童變成了一名六年級(jí)的學(xué)生。六月，我即將和同學(xué)們一起告別母校，進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂學(xué)習(xí)�；貞浟甑男W(xué)生活，我有著深深的不舍……
依稀記得那個(gè)梳著羊角辮的小女孩，背著色彩鮮艷的書包，在爸爸媽媽的陪同下，走進(jìn)了學(xué)校這個(gè)神圣的地方。校園里的一草一木都引起了我的好奇心。那時(shí)候，同學(xué)們都是稚嫩的小樹苗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成參天大樹。
六年過去了，我最舍不得的就是朝夕相處的同學(xué)們。六年，積蓄了深情厚誼，現(xiàn)在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的好朋友，現(xiàn)在也都各奔東西。雖然有時(shí)候會(huì)吵架，雖然有時(shí)候會(huì)打鬧，但是我們的友誼，是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿糠置棵攵际强鞓返�。那些日子永遠(yuǎn)值得我們懷念。
六年過去了，我也忘不了教過我們的老師�！按盒Q到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。”這就是對(duì)老師最真實(shí)的寫照，老師無私的把知識(shí)教給了我們，自己不求任何回報(bào)。在老師的精心培育下，我們這些幼苗發(fā)出了新芽，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們這些雛鷹也即將振翅飛處老師的手掌。老師是智慧的傳播者，靈魂的工程師。老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩，又怎能忘記呢？
六年過去了，記憶最深刻的就是我的`母校。每天我們都會(huì)在這里度過多許多美好的時(shí)光。早晨，教室里傳出了瑯瑯的書聲；音樂課，鋼琴?gòu)椬嘀茡P(yáng)的樂曲；體育課，操場(chǎng)上是同學(xué)們矯健的身影。就算我們以后要步入初中，步入高中，步入大學(xué)，我們還是不會(huì)忘記母校，因?yàn)槭悄感Ｔ杏宋覀�，讓我們健康、快樂的成長(zhǎng)，母校會(huì)成為我們記憶中最深刻的回憶。
這個(gè)六月，我們就要畢業(yè)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)，我的老師，我的母校，六年的學(xué)習(xí)生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
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