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感受的作文

感受的作文(精)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感受的作文6篇,歡迎大家分享。

感受的作文(精)

感受的作文 篇1

  雨是風(fēng)的痕跡,風(fēng)是雨的信息,彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。

  一滴水,一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折峭壁險(xiǎn)隘的歷程,體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨,駕帆破浪的.辛酸甘苦,最后匯入大海,襯出無盡蒼穹的一片透藍(lán)光輝,展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。

  在一本書上我看過這樣一個(gè)故事。曲曉雪,一個(gè)普通在美國(guó)留學(xué)的女學(xué)生,在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)力的銀行家愛德華眼里,她在卑微不過了,可就是這個(gè)在愛德華眼里卑微的留學(xué)生,用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán),最后她贏了,那個(gè)所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉,并向這個(gè)“卑微”的中國(guó)人賠了5250美元。小雪不屑,撕碎了美元,拋向天空,那一刻,異國(guó)的土地上升起了一道中國(guó)人的尊嚴(yán)的“彩虹”。

  每次看完這個(gè)故事,心里面總有一種說不出的感受,真為中國(guó)人感到驕傲和自豪,或許,在許多人眼里,他們都是卑微的,但他們不卑不亢,守著自己心中美麗的彩虹,最終讓人們刮目相看。是啊!生命沒有卑微,只要你擁有生命并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹,你的生命因此變得美麗而又高貴。

感受的作文 篇2

  也許是性格的緣故,從小到大我特別愛靜。寧?kù)o也是一種美,是清淡的,也是獨(dú)特的。

  獨(dú)自在窗邊的小書桌上寫字,時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空,星光滿天。星,是自然界閃光的生命;星,是夜空中跳躍的心靈。它盛滿了智慧,它不停地眨著眼睛,讓人們推測(cè)、思索,也使整個(gè)世界變得寧?kù)o而充滿詩(shī)意。這時(shí),星光帶著一絲涼爽,透過晶瑩的玻璃,給我送來了幾分溫馨。

  這時(shí),我心中會(huì)感到無限的舒暢,就會(huì)情不自禁停筆去遐想,想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……

  在這個(gè)時(shí)候,你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧!而我則會(huì)泡一杯純純的牛奶,淡淡的,沒有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息,讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒有茶的.原始,咖啡的浪漫,但它的純味也讓我深深地陶醉了。

  在靜夜里,總少不了與書的作者進(jìn)行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下,聽他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的書墨香溢滿心胸,仿佛浸潤(rùn)在知識(shí)的海洋中。書,它是遍足世界的旅行家,它是會(huì)古通今的老人,它是無所不知的精靈。在寧?kù)o的時(shí)候,它總給我?guī)砭裆系南硎堋?/p>

  感受寧?kù)o,這是多么愜意的事呀。寧?kù)o,真好!

感受的作文 篇3

  煙花綻彩,鼠去牛來,今日又回到熟悉的校園――開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土……。

  舊的一年過去,新的一年開始,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過許久,我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外.我感受到歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的'男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙牡胤降群芫貌虐岬綍,我拿一摞書,真累?/p>

  可以這樣說,我的高一生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

感受的作文 篇4

  今天下了點(diǎn)雨。

  早上我推開窗戶,撲面而來的是新翻的泥土的氣息。耳邊響著鳥兒嘰嘰喳喳的聲音,像是在開會(huì),在說現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候最能捉到蟲子了。樓下的玉蘭開的正旺盛,一大朵一大朵簇?fù)碓谝黄,你?zhēng)我搶的吸收著陽光,柔嫩的花瓣上有幾滴露珠,慢慢的滑落著,晶瑩剔透。掉到了地上“啪”的碎了?纯吹孛嫔弦策保留著雨的痕跡,這一洼水那一洼水的,還真是不少呢!

  在還在上小學(xué)的時(shí)候,作業(yè)也少。一下雨我們這些孩子都十分開心,穿著鞋子踩著雨水,“啪啪啪啪啪”這種聲音應(yīng)和著我們的笑聲,繪成了一曲美妙的音樂。

  “哈哈哈......”那時(shí)的笑聲還回蕩在我的耳邊,伴隨著他,我下了樓,開始上學(xué)的'旅程。我看見許多起的很早的老人在健身器材哪里鍛煉,是啊“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!笔婊钍婊罱罟,抖擻抖擻精神,這一天都會(huì)很舒服;我看見三五個(gè)還帶著三道杠的小學(xué)生,還不著急上學(xué),興高采烈的采著草叢里的小花;我看見那個(gè)熱愛朗誦的爺爺正在聲情并茂的贊頌的春天......

  春天的美好,不僅如此,讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它,感受它吧!

感受的作文 篇5

  今天,陽光明媚,我早早的起床刷牙洗臉,心想老師上次組織去福利院,心情激動(dòng)不已。

  吃完了早飯,休息了一會(huì)兒,快到八點(diǎn)四十的時(shí)候,爸爸把我載到了福利院,到了大門口,已經(jīng)有好多同學(xué)與家長(zhǎng)在那里,我急忙下了車,跑過去在那里與同學(xué)們聚在了一起。過了幾分鐘,人全部到齊了,我們便隨著班主任進(jìn)了福利院。

  福利院主任在一樓大堂面對(duì)大家講話。

  “大家好!我是福利院的主任,首先感謝你們?yōu)楦@簬碓S多的零食與文具,我代表福利院感謝你們。”

  “等會(huì)兒你們進(jìn)去后,千萬不要害怕,覺得他們?cè)趺撮L(zhǎng)成這樣。其實(shí)他們有的生下來就是這樣,沒辦法,有些被人遺棄了!里面的孩子還有的是腦癱,也有三條腿的……“

  說完,主任揮手意示我們上樓。

  我有些擔(dān)心,甚至可以說真的有些害怕,怕自己不妨直視那些孩子。當(dāng)然,我最后還是鼓起勇氣跟著上了樓。

  到了二樓,我一進(jìn)去,聞到了一股臭味,有要吐的感覺,不過我還是頂住了。人比較多,想看看那些可憐的孩子,可惜前面的人擋住了,我個(gè)子不高,根本看不見,只好失落在后面聽主任講。講完了第一間之后,我就立馬跑到了第二間,一看見那個(gè)躺在床上的嬰兒已經(jīng)像老人那樣的臉,不禁連忙倒退了五六步。我心想:真的太可怕了!便又跑出去了外面。

  之后,我們跟著主任,到了孩子們上課的教室。我們圍成一個(gè)圈看小朋友們跳《小蘋果》,聽他們唱《感恩的心》……我們看了他們熱情的`演唱與舞蹈,教室響起了一片片熱烈的掌聲。

  我們與小朋友們分享了我們帶來的零食,再到一樓大樓前一上進(jìn)心拍了張集體照,然后就揮手告別了福利院。

  今天去福利院讓我明白了一個(gè)深刻的道理:我們不僅要關(guān)愛自己,更要關(guān)愛他人。

感受的作文 篇6

  成長(zhǎng)中有痛苦,有煩惱,有快樂,有遺憾……當(dāng)然也包括讓人難忘的許多瞬間。成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的,同樣也是美好的。這不僅讓我又想起了羅大佑叔叔的《童年》,難得可貴!

  正逢新年伊始,不知不覺中,我也步入了屬于自己的又一個(gè)春秋。平凡的人生是乏味的,無聊的。于是我便在努力尋找屬于自己的支點(diǎn),而我現(xiàn)在漸漸明白了,只有美好的大道才是我所向往的哪一條光明道路,也許那在不久的將來會(huì)發(fā)生一小部分的轉(zhuǎn)變,但至少現(xiàn)在是這樣的。

  我快樂,因?yàn)槲矣袑儆谧约旱挠H情和友情,親朋好友們的鼓勵(lì)、同學(xué)之間的相互激進(jìn)、老師們的關(guān)心以及具有特殊意義的愿望,都在促使我想著更加艱難的道路奮進(jìn);我煩惱,因?yàn)樵谖覟槿颂幨碌耐瑫r(shí),總會(huì)因?yàn)橐恍┎唤?jīng)意的錯(cuò)誤或誤會(huì),而使自己心胸狹隘,對(duì)自己的心理產(chǎn)生壓力,可這是控制不住的;我痛苦,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路上是變化莫測(cè)的,一些事情的突然性致使我感到無奈,甚至對(duì)世間感到抱怨,但是多彩的世界就是這樣,既有悲傷,又不乏樂趣,我要努力適應(yīng)這個(gè)世界:遺憾的是事情非常多,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)感嘆時(shí)光流失得太快,以至于不給我重新再來的機(jī)會(huì)。

  小學(xué)時(shí)期是我的啟蒙時(shí)期,我在那個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)了許多做人和思考的基本,也留下了一些特別值得懷念的部分。步入初中生活,學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。在這期間,發(fā)生了更多我之前沒有想到的事情,值得慶幸的`是-喜大于憂。如今在我們班里,我也早就站穩(wěn)腳跟,找到并扮演好了自己在班級(jí)內(nèi)的角色,成為這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)內(nèi)的一分子。

  這些發(fā)展都是我之前所沒有想到的,不管怎樣,對(duì)于自己的成長(zhǎng),我還是比較滿意的。這中間當(dāng)然也少不了他人的幫助:老師、親戚、同學(xué)朋友等都起到了不可忽視的作用,感謝的話語也就自不用說了。

  說到這里,我便回想起了之前的道路,即坎坷、又能得到磨練,在磨練中獲得經(jīng)驗(yàn),有助于成長(zhǎng)。小時(shí)候的成長(zhǎng)史是長(zhǎng)大后的基石,小時(shí)候的修養(yǎng)品德在今后的實(shí)踐中將扮演著重要角色。因此,能取得今天的這種成就,我應(yīng)將其歸功于小時(shí)候的成長(zhǎng),而這并不夸張。

  成長(zhǎng)的足跡為我鋪墊了今后的基礎(chǔ),今天的成長(zhǎng)也將成為明天的足跡,我要走好人生的每一步,為創(chuàng)造更加輝煌的明天而盡心竭力。

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