感受的作文

時(shí)間：2025-12-25 03:56:03 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考我要投稿

感受的作文5篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文5篇[合集]

感受的作文篇1

　　隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

　　在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

　　以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的.內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

　　上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了浣江中學(xué)，開始了新的初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受。

　　第一個(gè)感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界……理想是要通過努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

　　上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！

感受的作文篇2

　　三天的軍訓(xùn)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但在我的腦子里刻上了辛苦二字，在皮膚上涂上黑色的顏料，在心理上贈(zèng)予毅力的獎(jiǎng)品。

　　軍訓(xùn)，其實(shí)就是人生中的一道考題，因?yàn)槌詰T了山珍海味，因?yàn)橄響T了父母的嬌生慣養(yǎng)，所以我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，“吃得苦中苦，方為人上人”，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自覺，父母只會(huì)在必要的時(shí)候推你一把，而最最重要的還是要靠你自己。

　　鴉雀無(wú)聲的`平地上同學(xué)們整齊的站著，這是軍訓(xùn)場(chǎng)里一道靚麗的風(fēng)景，土坡上太陽(yáng)照得茂密的大樹垂頭喪氣，紫外線無(wú)情地將矛頭指向我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來(lái)。

　　苦，這才叫苦，而我們頂著好象很火辣的太陽(yáng)，吹著好象不是風(fēng)的微風(fēng)，喊著好象很苦的苦，我們這群學(xué)生還不知道什么叫真正的生活。

　　三天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而我們得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。明白了生活的艱苦，明白了付出的幸福。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨練我們的意志。

感受的作文篇3

　　當(dāng)我游完北京，我發(fā)現(xiàn)自己心中總是想著那美麗的地方——頤和園。

　　頤和園就像是一位漂亮的姑娘，永遠(yuǎn)綻放出她的美麗，她的光彩。頤和園內(nèi)既漂亮又干凈，讓人們流連忘返。在陽(yáng)光襯托下的湖面波光粼粼，讓人感受到大自然的美好！兩岸的垂柳在鳥聲的伴奏下，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，繪成了一幅極其美麗而動(dòng)人的畫面......

　　但自從游完頤和園,我的心中忐忑不安,仿佛有塊石頭重重壓在我的心頭。因?yàn)槲液ε逻@保存最完整的'皇家園林被侵犯，被毀滅。所以我想，我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去保衛(wèi)祖國(guó)！

　　北京，一個(gè)令我大開眼界的地方，又是一個(gè)令我終生難忘的地方。因?yàn)樵谀抢�，我獲得了受益終生的道理，并且讓我有了遠(yuǎn)大的理想！

感受的作文篇4

　　今天，我和媽媽去了嘉興市福利院，我很緊張，因?yàn)榈谝淮胃＠旱男∨笥褌冋J(rèn)識(shí)。到了三樓，那里的氣氛很活躍，我進(jìn)去一看，有些是一只眼睛瞎掉了，還有一個(gè)很可憐，腦子左半邊出現(xiàn)了一個(gè)血管，或者臉上全是傷疤！這些小朋友雖然知道自己有各種各樣的疾病，但還是樂觀的面對(duì)，還要去上學(xué)，還要做作業(yè)，像個(gè)正常人一樣，每天都很認(rèn)真。他們還很熱烈的歡迎我們。

　　我們和主持人到了四樓那里十分安靜，這里的孩子不幸的換上了腦癱，只能靠阿姨的喂養(yǎng)，我突然明白了我的'生活條件跟他們是天壤之別，我決定吧得到的壓歲錢捐給他們，我感覺很有意義！

　　我們現(xiàn)在的生活條件很好，一定要好好珍惜!他們換上了疾病都那們認(rèn)真，我們更要好！有時(shí)候我吃飯都挑三揀四的，而他們卻不這樣，他們很節(jié)約，我們要比他們做得更好！我也希望有更多的愛心人士來(lái)捐助他們！獻(xiàn)出一份愛心�。�

感受的作文篇5

　　一天上午我們一家人去鄉(xiāng)下玩。鄉(xiāng)村小景可美了，有金黃金黃的稻田、有美麗的小河、有鮮艷的小花……

　　我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車，終于到了鄉(xiāng)下。在一座石橋旁映入眼簾的是一群火雞帶領(lǐng)著一群小火雞。火雞的全身是黃色的，尾巴卻是紅色的。好可愛的火雞呀！接著，有一片大草地上走著一群大大小小的牛。有的低頭吃草，有的在悠閑地散步。還有的幫農(nóng)民伯伯幫忙耕種。有一些牛吃草時(shí)東張西望，卻有的非常專注地吃草，仿佛是一幅畫像。

　　走著走著，我看見了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)就是“插秧”。我跟媽媽說：“我想試一下�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我換好衣服，拿著一盆秧苗下田了。我一踩下去。哇！好深呀！一定是前幾天下過雨，秧泥變深了。深到已經(jīng)到我大腿了。這可能城市沒有的。

　　中午，在走向的鄉(xiāng)村食堂時(shí)看見了許多五彩繽紛的花兒。有月季花，有大麗菊，還有鳳仙花。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，美麗的.花兒迎風(fēng)起舞。美麗的花兒旁邊就是食堂了。農(nóng)村的飯?zhí)谜嫫婀盅剑∷幌衿椒�，它也不像高樓。卻像一座寶塔。一陣陣香噴噴的農(nóng)家菜芬芳撲鼻。我坐下來(lái)，看見一盆盆菜，有泥熏雞、有黃鱔飯、瘦肉炒青瓜……我口水已經(jīng)流下來(lái)了。

　　農(nóng)村的生活真美好，真是別有一番情趣，我這個(gè)來(lái)自城市的孩子再次深深陶醉了。

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