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感受的作文

【實(shí)用】感受的作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】感受的作文5篇

感受的作文 篇1

  XX年 12月14日我在語文課上(XX年12月5日),老師用電腦給我們看照片,圖片上那些小朋友,上課的教室是破爛的,有些沒有教室的,就在雪地上上課,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕,但是,他們學(xué)習(xí)很用功。有一些失學(xué)的小朋友更可憐,站在教室窗門外看著上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學(xué)呀!山里的孩子穿的衣服破破爛爛的,有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福啊!我們生活在城市里,有明亮寬敞的教室,有寬闊的操場。我們有漂亮的衣服穿,有豐盛的'飯菜吃;有好玩的玩具,還有學(xué)習(xí)用的電腦、很多有用的圖書……我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該動員起來,為山里的孩子出點(diǎn)力,捐些圖書、衣物等,那才是好呢,“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,整個(gè)世界將變成美好人間!”

感受的作文 篇2

  長大嘛,誰不是啊。我也是正在成長的少年啊一年一年如階梯,每上一節(jié),就老一歲啊。我的青春啊。

  我的爸爸媽媽,在5,6歲那會,整天說我長不大,長不大……因?yàn)椋覐男〔辉趺春贸燥,為國家?jié)約了不少糧食。6歲那會,我是幼兒園里的小矮人。但是,從8歲那會兒,我開始發(fā)奮圖強(qiáng)地吃飯,那時(shí)如果15億個(gè)我,就能把袁農(nóng)平爺爺培育的雜交水稻給“壓”下去了。于是,我被人拔苗助長,一下子,六年級的我已是154厘米的中等個(gè)了,我想一想以前的我,我也很滿足了。從此,我就有臉在江湖上混了。

  ……

  8歲那會,我呀,一進(jìn)教室,“哇……”周圍一片歡呼聲,議論聲,這群狗仔隊(duì),一個(gè)個(gè)賊眉鼠眼,狼心狗肺的在看啥啊。我問我的`同桌,她笑了一聲,說:“喲,大少爺,一個(gè)暑假,長得挺高的!迸?是么,我還沒看出來,你們到發(fā)現(xiàn)了;丶抑螅铱纯醋约,還算不錯(cuò),從120厘米,半年的功夫,長到了125厘米了。哈哈,我告別了全班最低的行列了,怪不得我同桌老是眼睛往上一點(diǎn)看我呢。我還發(fā)現(xiàn),我比以前成熟了點(diǎn),難道,我長得快。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽二話不說拉起米尺就量我的身高!白孀诎,我盼星星,盼月亮可盼到這個(gè)時(shí)候了!边@可把媽媽樂壞了,那天晚上,媽媽請我吃了一頓肯德基。

  9歲時(shí),我又到了“第一名”了。幸好我有絕招—我轉(zhuǎn)學(xué)了。在新的學(xué)校里,我呀,還是老樣子,嗚……嗚……我好可憐啊,全班倒數(shù)!上天太殘忍了!有一次,我在操場上玩,有個(gè)哥哥,問我是幾年級的,旁邊的人說是一年級的,我明明是三年級的,啊,媽媽呀,有人欺負(fù)我啊,我不想活了。正好有一個(gè)機(jī)會,讓我告別了“第一”。這個(gè)機(jī)會就是:班上又來了個(gè)比我還矮的人來了。這個(gè)人很像大頭兒子。反正這個(gè)人頭很大,身子很小的啦。

  直到今天,六年級的我英俊瀟灑,形態(tài)端莊,人見人愛,花見花開,鬼見鬼投胎,車見車爆胎,天上有,地下無。哈哈,我現(xiàn)在可是以我的身高為驕傲啊。154厘米的中等個(gè)讓我告別了第一。想起來我的長大的感受,呀,俺真是長大了。長大的感受,就是好啊,說不出的滋味。

感受的作文 篇3

  人生會有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)你從媽媽肚里出來時(shí),你的生命旅程就開始了。同時(shí)也面臨了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---說話。當(dāng)嬰兒學(xué)說話時(shí)那激動的一刻,正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)是第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中學(xué)。

  來到新家的我起初還真的不適應(yīng)?吹揭惶煲暇殴(jié)課,聽著同學(xué)們抱怨中午不能回家,面對如此陌生繁多的課本,看著素不相識的教師,我忽然覺得身上如有千斤重的石頭壓著,使我喘不過氣來,心里凌亂如麻。這時(shí)心中不由地生出一個(gè)疑惑:上中學(xué)真有這么累嗎?

  可事實(shí)給了我答案,上中學(xué)并不累!反而我愛上了這種生活,這個(gè)班級體。剛上學(xué)時(shí),我被教師選為文娛委員,可我心里想當(dāng)英語科代表?砂职謱ξ艺f:“要想當(dāng)就得拿出真本領(lǐng),讓老師認(rèn)可你!庇谑牵覜Q心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開課本時(shí)的激動心情,我拿著課本認(rèn)真地聽課,我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)課本的內(nèi)容截然不同,特別是老師講課的語速很快,為了更好地聽懂,必須聚精會神,不然,稍不留神就會有一個(gè)小小的問題從你的身邊溜走;但是,老師們幽默傳奇的講解,以及豐富多彩的課程,更令我喜歡。在地理課上,老師帶著我們在天上地下到處遨游;在歷史課上,能與老師共同體會過去的神秘;在生物課上,老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的.神奇;在這五彩繽紛的課本里,這一切的一切都使我學(xué)習(xí)變得如此愉快!

  在短短的幾星期里,我們一起克服軍訓(xùn)的艱苦,一起爭得班級體的榮譽(yù),我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動紅旗,為此我們興奮了好久好久,在如此短的時(shí)間里,我們結(jié)下了深厚的友誼,全班一條心。在班上學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚,大家相互幫助相互學(xué)習(xí),我生活在如此的班里,更讓我覺得快活!

  人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),我會認(rèn)真對待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風(fēng)景線。

感受的作文 篇4

  莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我愛讀書,因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候媽媽就對我說:“讀書可以改變命運(yùn)!

  如果你去旅行,如果你只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇哪一樣呢?如果你問到我,我會毫不猶豫的告訴你,我會選擇一本書,因?yàn)橐槐緯拖褚晃慌笥,就是你的家,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  我覺得書就像一把金鑰匙,能打開多扇門窗,它更能幫你打開知道天地的大門,書是人類的靈魂,因?yàn)樗×酥袊迩甑闹腔郏彩茄b著的營養(yǎng),能充實(shí)我們的頭腦,書是駿馬,它能把我代到浩瀚的天地。

  今天,我去學(xué)?吹綎|方升起旭日,白茫茫的晨霧在流動,在減退,郁郁蔥蔥日枝條在風(fēng)中搖擺,晶瑩的露珠在小草上,莊稼上流動著,仿佛一顆顆珍珠在閃動。

  走進(jìn)學(xué)校,到了自己的班級中,這又給我增添了幾份快樂,我拿起書如饑似渴的讀了起來。在讀書的'時(shí)候,我沒有煩惱,也沒有憂愁,像是走進(jìn)了美麗的感覺,和著這美麗的景色,我感覺讀書就是一種感受,一種快樂。

  我無法想象沒有書的夜晚是多么的寒冷,沒有書的日子世界將會是怎樣的黑暗。

  老師常教導(dǎo)我們要活到老學(xué)到老,我將牢記這句話,讓它陪伴我以后的讀書生活。

感受的作文 篇5

  閉上雙眼,靜靜地聆聽著久石讓的鋼琴曲《summer》,我好像回到了兩個(gè)月前的暑假——

  音樂初起,仿佛置身于一片茂盛的樹林里,郁郁蔥蔥的大樹上停歇著許多鳥兒,它們一個(gè)個(gè)放聲歌唱,似乎在舉行著一場音樂大賽。你瞧,這棵樹上的杜鵑鳥不住的發(fā)出清脆而響亮的“布谷”聲;那邊的百靈鳥也不甘落后,緩緩地張開翅膀,伴隨著音樂的節(jié)奏跳起舞來;它們的表演還未結(jié)束,枝頭上的畫眉鳥又哼出了婉轉(zhuǎn)美妙之聲……綠油油的樹葉也時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的'聲響,好似在給鳥兒們伴奏呢!

  不知不覺,我走到了一條小溪邊,汩汩的溪流歡唱著,一陣微風(fēng)拂過,蕩起一圈圈漣漪,“嘩嘩”的聲響,傳進(jìn)我的耳朵里,就像一股甘泉,流進(jìn)了我的心田。我慢慢地坐在草地上,將雙腳放入溪水中,用手輕輕拍打著溪面,讓微風(fēng)撫摸著我的臉龐。

  突然,一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前,帶著我渡過小溪,來到了一片花的海洋。五顏六色的花朵在音韻之中競相開放,半空中的蜜蜂蝴蝶們,則是深深陶醉其中,在陽光下翩翩起舞……

  音樂,漸漸步入尾聲,我輕輕地躺在這片花的世界中,用手遮住眼睛,靜靜地、靜靜地享受著夏天……曲終,我才走出夢幻世界。

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