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感受的作文400字

時(shí)間:2022-07-13 09:20:09 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

【精品】感受的作文400字八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感受的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】感受的作文400字八篇

感受的作文400字 篇1

  在今年的暑假,我一口氣把《愛(ài)的教育》讀透,這本讓我十分喜歡的書(shū),文筆雖然質(zhì)樸得平凡,卻很真實(shí),給我感觸最深的是書(shū)中的“愛(ài)”,每一篇文章都貫穿著一個(gè)“愛(ài)”字。

  這本書(shū)以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫(xiě)日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)故事。故事中有勇敢無(wú)畏的二年級(jí)新生洛佩蒂,他為了救一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)受了重傷,仍無(wú)怨無(wú)悔;還有品德高尚的卡隆,他并沒(méi)有因?yàn)樽约荷聿母叽蠖圬?fù)弱小,反而為那些弱小的人撐起一片愛(ài)的天空;關(guān)心父母、體貼父母的可萊帝,用行動(dòng)減輕了父母的負(fù)擔(dān);老實(shí)懂禮貌的潑萊可西……更有可愛(ài)可親、嚴(yán)厲的新老師,還有深愛(ài)著小主人公,并給予指引的爸爸媽媽。

  看完這本書(shū),我的眼前一一閃過(guò)父母、老師、同學(xué)的身影,爸爸常把好吃的留給我和妹妹,媽媽總是滿足我的需要;老師日日夜夜為我們操勞;同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小別扭但還是十分要好的?善饺绽,我只看見(jiàn)父母因工作忙而對(duì)自己的不在意,老師的嚴(yán)厲、同學(xué)的不和諧。讀完后,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,懂得了以后更應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考、將心比心,學(xué)會(huì)體貼、理解含辛茹苦教育我們的老師、養(yǎng)育我們的父母,珍惜現(xiàn)在的友情。

  時(shí)光悠悠流逝,經(jīng)典代代相傳,雖然經(jīng)歷了百年的光陰,但《愛(ài)的教育》這本書(shū)依然閃爍著耀眼的光芒,教會(huì)每個(gè)閱讀它的人去感受愛(ài)的芬芳,體會(huì)愛(ài)的力量。(指導(dǎo)老師:劉燕萍)

感受的作文400字 篇2

  由于病毒的原因,我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課,教育部為了不讓疫情耽誤我們的'學(xué)習(xí),發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,并讓各科老師開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)課,讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí),一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。

  網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn),它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的關(guān)系,一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復(fù)播放的,學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就更加廣闊。還可以認(rèn)識(shí)到不同的老師,電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等,這都是老師給我們上課的途徑,使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)課也有很多不利之處,現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在評(píng)論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等,在我看來(lái),老師講的課是沒(méi)有問(wèn)題的。畢竟,網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品,對(duì)自己的眼睛有很大的危害,總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺(jué)疲勞等癥狀,不管大孩子還是小孩子,都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí),所以好多家長(zhǎng)都評(píng)論說(shuō):“還沒(méi)等到開(kāi)學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。

  我也一樣,依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí),每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后,我都會(huì)站在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方,又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩,還可以運(yùn)動(dòng)一下,緩解眼睛的疲勞。

  這就是網(wǎng)課的利與弊,還希望疫情不再蔓延,恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!

感受的作文400字 篇3

  為了這次的交流會(huì),我把書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍又一遍,還編了好多問(wèn)題,打算和同學(xué)們好好討論討論。

  到了星期六下午,我和柯語(yǔ)悅早早地到了牟雨欣家。因?yàn)榉攀罴俸脦滋鞗](méi)有見(jiàn)面。我們?nèi)齻(gè)好朋友格外親熱,趁著人還沒(méi)到齊,我們先瘋玩起來(lái),在臥室里捉迷藏、在客廳里又蹦又跳,玩得很開(kāi)心。我們還用粘土做了許多小玩意兒,還幫媽媽們做了蛋塔呢!

  過(guò)了好一會(huì)兒,王書(shū)銘和盧泓羽終于來(lái)了,交流會(huì)正式開(kāi)始。

  先由我來(lái)主持,我把問(wèn)題一一講了出來(lái),比如:丁丁家一共有多少只雞?他們的家住在那里?那里生了男孩子有什么習(xí)俗?你覺(jué)得丁丁當(dāng)當(dāng)是怎樣的孩子……柯語(yǔ)悅和牟雨欣都想得很認(rèn)真?抡Z(yǔ)悅托著腮幫子,盤(pán)著腿,用心地思考著。牟雨欣叉著腰,眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。王書(shū)銘和盧泓羽起先想得蠻認(rèn)真,可不到幾分鐘他們就撐不住了,屁股下好像突然長(zhǎng)了一根尖銳的刺,一下子蹦了起來(lái),一同說(shuō):“我要投訴!”接著,他們?cè)诜块g里又蹦又跳,大吵大鬧,把房間搞得亂七八糟、慘不忍睹。任憑我們幾個(gè)女生怎么吼、怎么罵、怎么哄、怎么騙都是白費(fèi)力氣。他們完全把莊嚴(yán)的讀書(shū)交流會(huì)改成了瘋狂的游戲會(huì),我們?nèi)齻(gè)女生只好自己開(kāi)自己的交流會(huì)了。

  唉,今天開(kāi)了一次非常非常失敗的讀書(shū)交流會(huì),但我們還是很開(kāi)心,以后還要一起開(kāi)“交流會(huì)”。

感受的作文400字 篇4

  孫悟空小的時(shí)候生活上是很慘的。一個(gè)小屁猴,一生下來(lái)就沒(méi)有爸爸媽媽,吃喝拉撒都沒(méi)有人照顧,生了病只能自己挺著,受了傷只能自己忍著,渴了只能喝山澗的冷水,餓了只能吃樹(shù)上的野果。春天、夏天、秋天還能撐著,到了冬天,溪水那么冰冷、野果子被吃盡了怎么辦?一年到頭饑一頓,飽一頓,這日子熬起來(lái)是很難的?仔細(xì)想想,童年的孫悟空肯定是臟兮兮的。

  孫悟空小的時(shí)候周?chē)沫h(huán)境是很惡劣的。小時(shí)候的孫悟空毫無(wú)法術(shù),但他卻整天和狼蟲(chóng)虎豹為伴,這些狼蟲(chóng)虎豹整天吃其他小動(dòng)物,滿嘴血淋淋的,小屁猴看著他們就不害怕?和它們做朋友自己就不心驚膽顫?睡覺(jué)的時(shí)候就沒(méi)有被嚇醒過(guò)?仔細(xì)想想,童年的孫悟空真是蠻危險(xiǎn)的。

  孫悟空小的時(shí)候適應(yīng)能力真的是超強(qiáng)的。生活雖然艱苦,環(huán)境雖然惡劣,這些外在的苦難卻更加鍛煉了孫悟空。他不僅能樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)這一切,而且戰(zhàn)勝了這些困難,讓自己生活得開(kāi)心快樂(lè)。他既勇敢又機(jī)智,和群猴相處得也很好。使得他能夠在花果山開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著自己的童年。

感受的作文400字 篇5

  “知了,知了……”

  烘烤的熱氣籠罩著大地,知了不滿地抱怨著,發(fā)著異常刺耳的聲音,好似電鋸砍伐樹(shù)木。青蛙在池塘里“呱呱呱”無(wú)力地呻吟著,連大樹(shù)都受不了這熊烈的熾熱,“沙沙沙”地抖動(dòng)身上的樹(shù)葉,想脫個(gè)精光,涼快涼快。

  猛地,一縷清風(fēng)掠過(guò)茂密的樹(shù)葉,吟唱出“沙沙”的天籟之音,十分動(dòng)聽(tīng)?諝庾兊脻u漸悶熱起來(lái),悶熱的空氣讓小狗“呼呼呼呼”地大口大口喘著粗氣,天上的烏云密布。

  伴著閃電華麗的一瞬間,伴著幾聲“滴答”清脆的前奏,雨,風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)臨了!昂艉衾怖玻艉衾怖病毕駶,像倒,如同一群受驚的野馬驚慌失措地嘶叫,又仿佛地獄中無(wú)數(shù)的惡鬼在詭異地放聲奸笑,聲勢(shì)浩蕩,極為震撼。

  “轟隆——”

  天雷怒放著天生的金嗓子,這響徹云霄的咆哮,猶如惡虎捕食般猛烈,氣勢(shì)磅礴,讓萬(wàn)物中的一切生靈為之震撼。

  漸漸地這聲勢(shì)宏大的暴風(fēng)雨走遠(yuǎn)了,青蛙顫抖地吼叫,仿佛在表示著剛剛的害怕,鳥(niǎo)兒突然放聲大叫起來(lái),仍帶著些許驚慌。

  仿佛是惡魔奏鳴曲恐怖的厄運(yùn)。

感受的作文400字 篇6

  其實(shí)當(dāng)我寫(xiě)這篇日記的時(shí)候我都不知道該寫(xiě)什么,但我想寫(xiě)寫(xiě)內(nèi)心真實(shí)的感受。

  現(xiàn)在的我只想說(shuō)聲爸爸媽媽對(duì)不起我真的讓你們失望,我知道你們?yōu)榱宋液芸藓芾,可是我去依然哪么不不?tīng)說(shuō)那么放縱,可是我真的不知道我能如何改掉我我的壞脾氣,你們說(shuō)我喜歡打牌喜歡玩電腦,這確實(shí),我喜歡打牌喜歡游戲,但你們永遠(yuǎn)不不知道我喜歡打牌是為了贏點(diǎn)錢(qián),為了回家能夠說(shuō)我有多少多少錢(qián)。

  喜歡游戲,其實(shí)是我更喜歡朋友,在現(xiàn)實(shí)的生活中我其實(shí)是個(gè)不被喜歡或者被人討厭的殘疾人,可是在游戲里面他們不會(huì)。

  他們會(huì)像照顧自己的親人一樣照顧,會(huì)讓我覺(jué)得至少還有人關(guān)心我,知道嗎,我已經(jīng)出門(mén)兩年,但我始終不敢回家,為什么,我怕我回家第一句就是你找了多少錢(qián)、你找到女朋友沒(méi)有,當(dāng)聽(tīng)到這樣的話時(shí)我的心真的很痛很痛,我在想為什么當(dāng)初要去賭要去玩,可是我真控制不了自己、我想過(guò)好好做人好好照顧自己父母,可是我真的有心無(wú)力,當(dāng)電話響起說(shuō)這里要錢(qián)哪要錢(qián),我真的不敢去接哪個(gè)電話。我不知道接了這電話,我今晚能否睡著。其實(shí)我自己以勸自己不要去玩去賭,還用刀劃個(gè)手。

  可是我我還是做不不到,當(dāng)看到現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)之間差距我果斷的選擇了網(wǎng)絡(luò)。就算網(wǎng)絡(luò)是騙子,可是依舊有人對(duì)我好,不像當(dāng)面一套背后一套的好,面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)我真的好累,真的好想一醉不起……

感受的作文400字 篇7

  現(xiàn)在已經(jīng)快進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)上了,我們就不應(yīng)該再玩了,而是應(yīng)該抽空多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考個(gè)好成績(jī)。雖然考試之前我們會(huì)有煩惱,總是惴惴不安的。那就開(kāi)始復(fù)習(xí)吧,像數(shù)學(xué)什么的不能一下見(jiàn)成效,必須多用功,期末考試的題理所當(dāng)然是要比期中考試的難,所以期中考試沒(méi)有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格,我們雖然沒(méi)別人聰明,但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差,不是人家都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嗎。

  我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的一個(gè)竅門(mén),就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起,世界史上有一老兄叫伊達(dá)爾哥,就記成你打我哥,不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻,但成效還不錯(cuò)。如果你是理科生,那就在考試前多被幾條英語(yǔ)短語(yǔ)和經(jīng)典的例句,留作作文時(shí)候用,有一句出彩的句子很管用的。數(shù)學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書(shū),有一些題目是?嫉,在考試前粘著老師,學(xué)只要我們會(huì)它。這些都是些考試應(yīng)急的方法。也許你都作了也只是多了10分,但總是好的開(kāi)始嘛!語(yǔ)文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來(lái),上課在好好聽(tīng)聽(tīng)老師講課把閱讀這塊怎么答題,語(yǔ)文就能考一個(gè)好成績(jī)。

  期末真的很快就要來(lái)了,希望大家能和我一樣多復(fù)習(xí)在期末考個(gè)好成績(jī),不要因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)期末沒(méi)有考個(gè)好成績(jī)而后悔。

感受的作文400字 篇8

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”此詩(shī),上句寫(xiě)出了天意,下句表達(dá)了人情。今天,雨下個(gè)不停。雨,可不可以認(rèn)為似乎就是蒼天在流淚,下雨似乎是清明的標(biāo)志,營(yíng)造一種特定的氛圍,與有情天懷念故人。

  清明是懷念去世親人的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然不少地方的群眾用燒紙錢(qián)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)已故者的感恩,這種行為看似很愚蠢,卻表現(xiàn)生者對(duì)死者的懷念。這是一個(gè)很特別的節(jié)日,沒(méi)有像人剛?cè)ナ罆r(shí)那般難過(guò)及那種傷心所表現(xiàn)出來(lái)的嚎啕大哭。但那種說(shuō)不盡,道不出懵懂依稀的感覺(jué),著實(shí)讓人懷念、傷感。

  鞭炮聲不時(shí)地從一個(gè)又一個(gè)墳前傳來(lái),據(jù)說(shuō)是為了讓死去的人更開(kāi)心,快來(lái)收錢(qián)。誰(shuí)都知道這種“愚蠢”的行為是一種迷信,是自欺欺人,可是誰(shuí)又忍心破壞這份“愚蠢”的美好,這份沒(méi)有結(jié)果的依戀;我們也只能如此來(lái)悼念那不知在何方的親人朋友,來(lái)借此表達(dá)我們的一些心愿罷了。與其說(shuō)這是一種迷信,還不如說(shuō)這是一種憧憬,不是嗎?

  雨阻止了不人們的腳步,更阻擋不住我們想念親人的那顆心。前方的路雖然遙遠(yuǎn),但我們有心中信念,憧憬。活著的人應(yīng)快和的生活,死去的人應(yīng)含笑九泉。清明,清明節(jié)不正是這種情感寄托?

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