【熱門(mén)】感受作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
20xx年9月份，我光榮地從一名幼兒園小朋友成為了一名小學(xué)生，成為了遼寧省鞍山市鐵東區(qū)勝利小學(xué)一年一班大家庭中的一員。我的名字叫：劉才希耘。從入學(xué)到今天，已經(jīng)100個(gè)日日夜夜過(guò)去了，這100個(gè)日夜是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，我自己也有了許多不同的感受。首先，我覺(jué)得學(xué)校的環(huán)境很干凈、整潔、漂亮，我覺(jué)得學(xué)校的老師很美麗、和藹、細(xì)心。我還覺(jué)得學(xué)校的同學(xué)們很聰明、親切、樂(lè)于助人。接下來(lái)，我最喜歡上的課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、品德、微機(jī)，老師們課堂上教地非常生動(dòng)有趣，常常逗得我們哈哈大笑。我還喜歡班級(jí)的輪流值日活動(dòng)，我們每名小學(xué)生都能喊排，鍛煉自己的膽量和組織能力。我還喜歡班級(jí)的超市換購(gòu)和笑臉換一元錢的`活動(dòng)，使我們學(xué)習(xí)非常有動(dòng)力，也換購(gòu)到了自己喜歡的課外輔導(dǎo)書(shū)籍。而我最難忘的是入隊(duì)的那一天：20xx年10月13日，我成為了一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，帶上了向往已久的紅領(lǐng)巾。從小學(xué)的生活的開(kāi)始，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，也懂事了，知道自己的事情自己來(lái)做，穿衣服、吃飯、上廁所，睡覺(jué)，我常常做的樂(lè)此不疲，媽媽也時(shí)�？洫�(jiǎng)我。從小學(xué)的生活的開(kāi)始，我覺(jué)得自己的視野開(kāi)闊了，認(rèn)識(shí)了更多的老師、同學(xué)；學(xué)到了更多的知識(shí)。從小學(xué)的生活的開(kāi)始，我也變得更加充實(shí)了，總是有新的事物去接觸，有新的書(shū)籍去閱讀，新的圖畫(huà)去描繪，新的手工去制作……。我喜歡我的學(xué)校，我喜歡小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
感受作文 篇2
周末，我放下手中的筆，解決了繁多的作業(yè)之后，頓感如釋重負(fù)。抬頭看了看窗外，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒(méi)有去感受大自然了。
我躺在草坪上，沐浴著陽(yáng)光，欣賞著淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽(yáng)光。偶一轉(zhuǎn)身，還能看見(jiàn)房頂上的小貓瞇閉著眼，享受著自然的陽(yáng)光。我很慶幸我成長(zhǎng)在這樣的城市里：有陽(yáng)光，有草地，有陽(yáng)光。但是，僅僅只是郊外罷了，在市中心，只有汽車發(fā)出的噪音，地下通道里的寂寞乏味，行道樹(shù)身上的灰塵累累。只有在郊外的大自然里，校園里的學(xué)習(xí)緊張的心情才會(huì)如釋重負(fù)。
我很高興我能有時(shí)間在大自然間漫步，與在城市里工作的'白領(lǐng)，職工，包括董事長(zhǎng)相對(duì)而言，我卻幸福多了。他們的每天的大部分生活都只是在辦公室里度過(guò)的，一走出家門(mén)，便進(jìn)入轎車?yán)�，一路飛奔到公司，到了公司，便徑直開(kāi)到停車場(chǎng)，直接坐電梯到辦公室，工作了一天之后，直到黃昏，陽(yáng)光消失了，于是，他們便開(kāi)著車，回到家中。我想象著，他們的生活大概就是這樣吧，他們接觸不到陽(yáng)光，更聞不到陽(yáng)光的味道，久而久之，他們也許對(duì)大自然也就失去了興趣吧，但是，他們卻不知道，大自然是多么的令人神往，陽(yáng)光的味道多么柔和。不覺(jué)中，我不禁對(duì)他們表示同情，他們實(shí)在太可憐了，整天呆在空調(diào)房里，他們的玻璃是白色的，看不到窗外的景物，這種生活，失去了大自然所應(yīng)有的自由，就像籠子里的小鳥(niǎo)，它們的生活范圍是有限的。
而小孩子呢？他們對(duì)大自然的感覺(jué)是不是敏感的呢？他們是不是能感受到陽(yáng)光的味道呢？是否嘗試去郊外走走，放松放松心情呢？而在城市里的孩子們又是否想過(guò)這些呢？難道，他們并不向往著童話故事里的大自然嗎？他們的心情那么童真，自然，難道，長(zhǎng)大是一堵墻，能把大自然拒之門(mén)外嗎？
請(qǐng)用心去感受吧！或許，這樣奇妙的對(duì)大自然察覺(jué)的能力會(huì)偶爾復(fù)發(fā)呢？偶爾放下手中的筆，去外面走一走，你會(huì)察覺(jué)到陽(yáng)光的味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大自然里，有你一直以來(lái)所期待的事物——自由。聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，看，風(fēng)兒在搖擺，陽(yáng)光在向你微笑……
感受作文 篇3
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心感受那一份份的真善美。
——題記
上帝造人時(shí)，賦予了我們一雙美麗的耳朵，拼在一起，宛如一個(gè)心的形狀。細(xì)想便會(huì)發(fā)現(xiàn)，用耳朵聽(tīng)到的，不正是要用心才能體會(huì)到其中那豐富的含義嗎？
安靜聆聽(tīng)，感受內(nèi)心之真。在讀完《當(dāng)玫瑰開(kāi)花的時(shí)候》，當(dāng)我在為老園丁短命而不幸的愛(ài)情悲嘆后，在想，這些因金錢、體格、容貌、品德而愛(ài)上老園丁的女人們，她們是真心的嗎？很顯然，答案是否定的。這些女人們都僅僅只是看到了老園丁身上對(duì)自己有利的那一部分，而忽視了老園丁的完整，才會(huì)選擇和老園丁相處，她們肯定欺騙了自己真實(shí)的內(nèi)心，甚至在他們的相處過(guò)程中，根本就不存在愛(ài)�，F(xiàn)實(shí)生活中也并不缺乏這些的人，他們并不能看到對(duì)方的完整，只是在表面顯得好像愛(ài)著對(duì)方，其實(shí)純屬是在利用對(duì)方。他們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己的心聲，和自己真心相愛(ài)的那個(gè)完整的他或她在一起，這樣的愛(ài)情，才是真正且持久的'愛(ài)情。
靜心聆聽(tīng)，感受人間之善。記得有一次看到的一則小故事，講的是臺(tái)中處理學(xué)生糾紛的方法。故事中，兩個(gè)男生因?yàn)橐患∈缕鹆藸?zhēng)執(zhí)，吵著吵著，眼看著就快要打起來(lái)了，這時(shí)，班導(dǎo)出現(xiàn)了，他先讓毫無(wú)理智的兩個(gè)人分開(kāi)，帶到了辦公室，讓他們倆面對(duì)著面站著，中間隔著一塊玻璃，告訴他們，如果誰(shuí)看著對(duì)方笑了，誰(shuí)就必須向?qū)Ψ降狼浮Ｒ婚_(kāi)始，兩個(gè)人都在怒怒地盯著對(duì)方，后來(lái)變成兩個(gè)人做盡各種滑稽的表情，就是不肯認(rèn)輸，到最后兩個(gè)人同時(shí)撲哧一笑，什么矛盾都沒(méi)有了，還成了一輩子的好朋友。他們?cè)诿鎸?duì)面地站著，看著對(duì)方時(shí)，心里在想著什么，我不得而知，但有一點(diǎn)可以肯定的是，他們?cè)谛呐c心之間一定進(jìn)行了一番斗爭(zhēng)和交流，聆聽(tīng)了彼此之間的心聲，才會(huì)輕而易舉地就化解了矛盾，還成了一輩子的好朋友。所以，一定要靜下心來(lái)聆聽(tīng)，感受人心的善良。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，感受自然之美。四月的春天，是萬(wàn)事萬(wàn)物蘇醒、重新活動(dòng)的最佳時(shí)節(jié)。前段時(shí)間，學(xué)校組織了春游，去了植物園。那天晴日當(dāng)空照，正適合踏春游玩，賞玩植物，聆聽(tīng)大自然的呼喚。中午時(shí)，大家都有些乏了，但我還依舊精力充沛，于是舉著相機(jī)在院子里走著，尋覓著，期待可以發(fā)現(xiàn)些什么。果然，在牡丹園里，我發(fā)現(xiàn)了一片漲勢(shì)甚好的牡丹，紅的，白的，粉的，各色齊全，爭(zhēng)奇斗艷。好一幅春花爛漫圖！大自然，真美！我仿佛聽(tīng)到了春天特有的生機(jī)勃勃。
生活中處處都是真善美，只要我們?cè)敢馊ふ�，去發(fā)現(xiàn)，去聆聽(tīng)，去感受，也一定會(huì)體會(huì)到那份專屬自己的真善美。
感受作文 篇4
這次去樂(lè)滿地，我感受到了一種前所未有的刺激感，讓我親身體驗(yàn)了驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。
坐完海盜船后，我們就向鬼屋邁進(jìn)。排隊(duì)時(shí)，我看到一批剛從鬼屋里出來(lái)的人們，他們差不多個(gè)個(gè)面色蒼白，有的甚至被嚇哭了�？吹酱藞�(chǎng)景，我已經(jīng)被嚇掉半個(gè)魂了，哪還敢進(jìn)去。我想退縮，可是我感到余雯婷比我更害怕，她緊緊地抓著我的手，我倆手心都在冒汗兒，她這么緊張、害怕都還義無(wú)反顧地向前走，我怎么能退縮？我也鼓起勇氣，昂首挺胸地向駛進(jìn)鬼屋的小列車走去。
剛進(jìn)入鬼屋，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲狼嚎鬼叫，我們六個(gè)女生頓時(shí)發(fā)出此起彼伏的尖叫聲。列車在起伏的軌道上行駛，四周都是嚇人的鬼道具：有一道道黃色的鬼符，有一張張凌亂的蜘蛛網(wǎng)，還有一些殘缺的骷髏。突然，一個(gè)俯沖，列車急速下滑，我的心立刻跟著躍下了低谷。我們六個(gè)女生凄慘的尖叫聲充滿了整個(gè)鬼屋。我們被自己的叫喊聲嚇得直冒冷汗，真可謂是人嚇人，嚇?biāo)廊�。忽然列車停住了，除了一個(gè)棺材里閃爍著恐怖地綠燈外，巖石上的燈光都黑了。我好奇地把目光集中在棺材上。突然，一個(gè)木乃伊從棺材里跳出來(lái)，我失聲尖叫！這時(shí)，連棺材里的燈光也黑了。我伸手不見(jiàn)五指，聽(tīng)到一陣陣嬰兒哭似的聲音。哇哈一陣循環(huán)奸笑漸漸傳入我耳中。燈光也逐漸亮了。突然，一具僵尸從地上跳起來(lái)，�。〉囊宦晞倧奈业�.嘴脫口而出，我后面的女生阿趙緊跟著喊道：誰(shuí)掐我脖子！誰(shuí)抓我的腳！我們歇斯底里地叫聲在鬼屋里回蕩。
漸漸地，我們離出口越來(lái)越近，能看到一點(diǎn)亮光了，我繃得緊緊的心才舒展開(kāi)來(lái)。��！終于重見(jiàn)光明了。我們異口同聲地發(fā)出盼望已久的感嘆。
這次鬼屋之行所深刻感受到的驚心動(dòng)魄，真讓我終生難忘。
感受作文 篇5
自然之美，或湍或靜，或急或緩；或如百鳥(niǎo)來(lái)朝，振翅于天宇，或如百靈輕唱，啾啾出春天。生活在化工森林的陰云下，我們難得會(huì)走進(jìn)真正的大自然，呼吸自由的空氣，但在我們身邊，我們亦可以在墻角橋下，發(fā)現(xiàn)幾抹自然的影子。
操場(chǎng)上，兩只素蝶纏綿而來(lái)，輕盈似舞，婉轉(zhuǎn)如歌。她們的到來(lái)似乎給這雨后的潮濕的空氣中，增添了幾抹亮麗的色彩，我追上她們翩飛的舞步，不為捕捉，只渴求她們能飛過(guò)我的肩頭，抑或在上面稍作停留也可以。我想我不會(huì)驚擾她們，而是會(huì)如那位女作家一樣，靜靜地與一顆美麗的靈魂對(duì)視。終于她們依舊纏綿地飛走了，好像校園中的燦爛的陽(yáng)光，只為應(yīng)襯那素白的`衣襟，不知她們?cè)w過(guò)多少女孩早春的夢(mèng)境。我就在那樣一個(gè)午后，與美麗的靈魂相遇，春色依然，我感受到了自然的自由與華美。
還記得姥姥家門(mén)外，一條小河蜿蜒而過(guò)，似流非流，卻常伴潺潺的水聲。我常常坐在河邊，感受小河的靜靜流淌。它不似三峽那般豪情萬(wàn)丈，記載下千百年來(lái)的詩(shī)情與戰(zhàn)火，也不如洞庭那般絢麗多姿，演變成遷客騷人的大悲大喜。那條小河只是在努力地詮釋自我，詮釋一條小河的生命價(jià)值。碧水清清，它散發(fā)著水的清靈，還有泥土的芬芳。春夏秋冬，多少個(gè)日子，我陪伴著小河的喜怒哀樂(lè)，感受著自然的寧?kù)o與頑強(qiáng)。
曾經(jīng)的秋日，多少金黃的樹(shù)葉如秋雨一般飄落，帶著風(fēng)的無(wú)奈與樹(shù)的不舍，落滿了街道。走在金黃鋪就的地毯上，每一步都清脆無(wú)比，隨手拾起一片來(lái)，細(xì)看那金黃的葉片間行走著細(xì)膩的紋路。“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！泵偷鼐拖肫疬@么一首詩(shī)來(lái)，金秋的絢爛似乎把所有人都染成了詩(shī)人。我選出一枚最別致的葉子夾進(jìn)書(shū)里，繼續(xù)在秋葉雨中輕快地行走。我知道，秋葉的飄落不是因?yàn)闃?shù)的無(wú)情，而是生命要得以傳承的無(wú)奈之舉，所以我不嘆息葉子生命的終結(jié)，而是歌頌它的偉大。風(fēng)又來(lái)，我在這個(gè)傍晚，感受到了自然的偉大與壯美。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?cè)敢�，隨處都可以是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。感受自然，我看到了生命的美……
感受作文 篇6
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是——舒服。這里的花草樹(shù)木，仿佛都在注視著我，我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女，都是非常可愛(ài)的。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了，凡是他走過(guò)的地方，都是一片生機(jī)勃勃的.景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來(lái)了燕子，麻雀，和他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛(ài)出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的花草們，個(gè)個(gè)精神飽滿，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”因?yàn)榉噶它c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí)，他不再傷心了，因?yàn)檗r(nóng)民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來(lái)。
排行老四的小妹妹是個(gè)天真無(wú)暇的女孩，她也十分懂事。因?yàn)樗牡絹?lái)，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。
大自然，你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧！
感受作文 篇7
早晨，那一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，悄悄地?fù)崦业募∧w，讓人愜意無(wú)比。我伸出手來(lái)，企圖抓住那束陽(yáng)光�？墒�，那陽(yáng)光是抓不住的。
陽(yáng)光軟綿綿地照射在草地里，小草舒展開(kāi)來(lái)，接受陽(yáng)光的沐浴。陽(yáng)光小心翼翼地照射在角落里，讓每個(gè)地方都感受到陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光溫柔地照在人們的心里，照亮了人們的心房。陽(yáng)光還照射在鄉(xiāng)間的小路上，樹(shù)林里，房子里，還有花園里。
尋找陽(yáng)光留下的痕跡。是那一朵朵綻開(kāi)的花朵，是那一棵棵翠綠的小草，是那一片片綠油油的田地，是那一只只歌唱著的小鳥(niǎo)。
坐在大樹(shù)下面，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照耀下來(lái)。稀稀疏疏的陽(yáng)光給人帶來(lái)了溫暖，讓人洋溢在快樂(lè)之中。
我喜歡冬日里的那束陽(yáng)光，絲絲寒意無(wú)聲地蔓延。在寒冷的季節(jié)里，它的出現(xiàn)，給予人們溫暖。
我喜歡黑暗里的那束陽(yáng)光，在漆黑的環(huán)境里，它的出現(xiàn)，給予人們光亮和希望。
我喜歡田野里的那束陽(yáng)光，在滿山的田野里掛滿了沉甸甸的果實(shí)，它的'出現(xiàn)，增添了人們豐收的喜悅。
我喜歡雨后的那束陽(yáng)光，因?yàn)槌晒傇诶щy后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，它的出現(xiàn)，寄托了人們對(duì)成功的希望。
陽(yáng)光是淳樸的，是無(wú)私的，是受人喜愛(ài)的。它慷慨地奉獻(xiàn)了很多很多，卻從不求回報(bào)。
陽(yáng)光是我們冬日里的溫暖，黑暗中的光明，苦難中的希望。陽(yáng)光普照著大地，照亮了世界的每一個(gè)角落。我們像孩子依賴媽媽一樣依賴你的溫暖、光明與希望。感受陽(yáng)光的存在，感受陽(yáng)光的氣息。
感受作文 篇8
倘若我是一陣風(fēng)，我要從那摩天大樓上一躍而下，忘記鳥(niǎo)兒的歡呼，毫不留情地飛向大海，去撞擊那躁動(dòng)的海潮。
一艘疾駛的游艇，撕裂了我的軀體，我狼狽逃竄，莫名到了狼煙廣布的戰(zhàn)場(chǎng)。
啊哈！一顆瘋狂的子彈穿過(guò)我殘缺的臂膀，我蹣跚地挪向垂死的'斗士，但又被黃沙吞噬，迷茫了雙目。黃沙向我咆哮，他在嘲笑我的缺殘，他在贊美我的執(zhí)拗。我虛弱地與浮塵飛越山巒，撥動(dòng)了樹(shù)木無(wú)力的掙扎，恰似我之焦灼。走吧！你是最自由的風(fēng)，你要直沖宵軒，與尋那渺遠(yuǎn)的夢(mèng)想；第一朵云第十朵云，第一百朵云……。
這是，一陣暈厥撲面而至，我看到了炫目的光華；我感到，一切凝聚了痛苦偉力之魂靈，正與我幻化成重生的，無(wú)邊而嶄新的風(fēng)暴。
感受作文 篇9
傍晚時(shí)分，天邊被涂成了金黃色，夕陽(yáng)的余暉灑在樹(shù)上，被樹(shù)葉篩得斑斑駁駁，似一張飽經(jīng)滄桑的臉。我獨(dú)自一人走在林陰小道上，太陽(yáng)的余暉灑在我的身上、臉上，曖曖的�！鞍�，您慢點(diǎn)，剛做完手術(shù)，小心刀口！沒(méi)事兒，咱不著急！”我順著聲音看去，一個(gè)年輕的女子正攙扶著一個(gè)老年人在小路上散步，他們小心翼翼地走著。女子長(zhǎng)發(fā)披肩，端莊俊秀。雖然歲月的滄桑寫(xiě)在老人的臉上，可是每一道深深的皺紋里都洋溢著幸福的微笑。夕陽(yáng)戀戀不舍地向下沉去，似在留戀人間的美景。林陰道上灑滿了余暉，更有父女之間那濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛(ài)，還有我發(fā)自內(nèi)心的濃濃的感動(dòng)。
感動(dòng)，源于親情之間，融入生活之中，試著去感受吧，感受那溫情的感動(dòng)！
凌晨時(shí)分，我獨(dú)自一人坐在海灘上等著看日出。任憑海風(fēng)吹拂著我的'臉頰。“起風(fēng)了，披上點(diǎn)衣服，別著涼！”一個(gè)低沉的男低聲傳了過(guò)來(lái)。我順著聲音看去，不遠(yuǎn)處坐著一對(duì)情侶，他們緊緊的偎依在一起�！拔覜](méi)事，真不知道還能再看到幾個(gè)日出！”女孩的聲音極其微弱�！皠e怕，有我在，做完化療就好了，我們就可以回家完婚了！”海灘上的女孩依偎在男孩身旁，男孩緊緊地?fù)ё∨⑹萑醯募绨�。海風(fēng)吹過(guò)，空氣中到處彌漫著男孩對(duì)女孩那刻骨銘心的愛(ài)以及女孩對(duì)男孩的不舍，更彌漫著他們給我?guī)?lái)的感動(dòng)。
感動(dòng)，源于愛(ài)情之間，融入彼此內(nèi)心，試著去感動(dòng)吧！感受那最真摯的感動(dòng)！
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