實(shí)用的童話故事作文【優(yōu)選8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1

　　夏天的一個(gè)周末，森林的圖書館里充滿生機(jī)。

　　小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時(shí)候，小刺猬來，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過一會(huì)兒，小兔換一個(gè)角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到，疼地跳起來，臉上露出驚恐的表情，大叫著：?jiǎn)�，真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書館的'小動(dòng)物們都把兩目光一起射到小兔身上，小刺猬委屈地說：對(duì)不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說：是的，我背上有堅(jiān)硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下，果

　　然，只要小烏龜?shù)臍けＷo(hù)住自己，刺就不會(huì)刺到小烏龜。

　　圖書館又恢復(fù)寧靜。

童話故事作文 篇2

　　“什么？方塊王國出事了？”胖胖警官焦急地問�！笆堑摹！毙》綁K兒秘書說，“一個(gè)來路不明的長方體從天而降，現(xiàn)在昏迷不醒，正在方塊莊園西部小街的路上躺著呢。”

　　胖胖警官急忙趕往西部小街，他那胖胖的正方體身子一扭一扭地向前奔跑，樣子顯得憨態(tài)可掬。到了西部小街，長方體和正方體們里三層外三層圍的水泄不通，胖胖警官費(fèi)勁地?fù)荛_人群，走進(jìn)一看，只見地上躺著一個(gè)瘦瘦的方體，正處于昏迷狀態(tài)。胖胖警官正準(zhǔn)備靠近點(diǎn)兒觀察這個(gè)來路不明的方體是否還活著時(shí)，地上的長方體突然睜開了兩個(gè)小小的方眼睛，看到這么多不認(rèn)識(shí)的人注視著他，長方體嚇得渾身一啰嗦。

　　“別害怕！”胖胖警官走上前說，“歡迎你來到我們方塊王國，我們住在方塊莊園，這里有西部小街，比比大道等地方，我們這里的居民都是長方體或正方體形狀的。你能給我們講講你是誰？來自哪里嗎？”

　　長方體說：“我記得我的名字叫考考，以前住的地方叫‘塊體小國’，有一天我上山游玩，一不小心滑了一跤，然后我就好像睡著了，醒來就在你們這里了�！�

　　“塊體小國，嗯，說不定和我們方塊王國還有什么淵源呢，在你沒有找到自己的家之前，就先加入我們的國家吧！”

　　“你們能收留我？我真是太幸運(yùn)了！”考考高興地說。

　　“走！我領(lǐng)著你在我們的.莊園里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉一下環(huán)境吧�！迸峙志�官說。

　　在莊園里轉(zhuǎn)了一圈之后，胖胖警官帶著考考到派出所辦臨時(shí)身份證。

　　“辦身份證是要知道表面積和體積的�！惫ぷ魅藛T說。

　　考考為難地說：“我、我、我不知道表面積和體積……”

　　“沒事，讓我量量你的長寬高，馬上就能算出來。”胖胖警官很熱心，說著便動(dòng)手量了起來。

　　只見胖胖警官一邊量著一邊迅速地在紙上記錄著：“長是8分米，寬是4分米，高是6分米�！�

　　“那么表面積=（長×寬+長×高+寬×高）×2

　　=(8×4+8×6+4×6)×2

　　=104×2

　　=208（dm）

　　體積=長×寬×高

　　=8×4×6

　　=192（dm）

　　工作人員夸贊著胖胖警官：“您可真是智勇雙全呀！”說著便把數(shù)據(jù)錄入電腦，一會(huì)兒功夫，考考的身份證便從電腦里打印出來了，從此，考考正是成為方塊王國的居民了。

　　（后記：這是我預(yù)習(xí)過五年級(jí)上學(xué)期的課程表面積和體積這個(gè)單元后即興編了一個(gè)小童話，請(qǐng)大家多指教！謝謝�。�

童話故事作文 篇3

　　森林小學(xué)開學(xué)第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺(tái)，大聲對(duì)同學(xué)們說：“今天我們來比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機(jī)一個(gè)，季軍假木船一個(gè)！”

　　狐貍老師又把同學(xué)分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學(xué)們小聲在下面議論。

　　開始比賽了，金魚組的同學(xué)做得很不錯(cuò)，讓我們看看吧！

　　小豬做的是一個(gè)千紙鶴，差不多好了；小兔做的`葉片貼畫，只差一個(gè)了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場(chǎng)里。

　　下課了，老師讓同學(xué)們把作品交來。

　　評(píng)論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。

　　其他同學(xué)也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。

　　等老師說“下課”時(shí)已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續(xù)呢！

童話故事作文 篇4

　　柳樹發(fā)了芽，桃樹開了花，春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來。望著鳥巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來幫它。

　　一只小貓悄無聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴，用好奇的目光看著小燕子，叫了一聲，并沒有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著，好像在說：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著：“好呀”！

　　小紅放學(xué)回家，看見小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過�；丶夷昧艘粭l魚獎(jiǎng)勵(lì)小貓，小貓開心極了。她把小燕子帶回家，對(duì)它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。

　　經(jīng)過幾天細(xì)心地治療，小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團(tuán)聚，小紅很欣慰。

　　后來小貓遇到傷心或開心的.事情，來找小燕子訴說，小燕子遇到困難，也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無話不談的好朋友。

童話故事作文 篇5

　　鳥兒和樹分離后，它飛到了草原上，鳥兒在一棵大榆樹上做了窩。鳥兒和樹下的鳳仙花、小草做了好朋友。

　　小鳥兒每天飛下樹來，跟小花、小草一起玩，餓了，就抓幾只小蟲子吃。

　　有一天，鳥兒病了，躺在鳥窩里一動(dòng)不動(dòng)。它想，這會(huì)兒跟小花一起唱首歌，和小草一起跳個(gè)舞，該多好�。】墒撬�病了，一點(diǎn)力氣也沒有，撐不開翅膀，怎么能飛下樹來呢？它躺著躺著，心里悶極了：“唉，我的.好朋友為什么不來瞧瞧我呀？對(duì)了，他們還不知道我病了呢！”

　　小鳥費(fèi)了好大的勁，從窩里伸出頭來，對(duì)榆樹下面的鳳仙花說：“鳳仙姐姐，我病了，下不來，請(qǐng)你上來，跟我玩一會(huì)兒，好嗎？”

　　鳳仙花聽了，紅著臉說：“哎呀，真對(duì)不起！我長在地上，不會(huì)爬樹不會(huì)飛，怎么能上你家去玩呢？”

　　鳥兒又對(duì)樹下的小草說：“小草弟弟，請(qǐng)你上來和我說說話，好嗎？”

　　小草低著頭說：“對(duì)不起！我也不會(huì)爬樹不會(huì)飛，不能上去你家玩��！”

　　在一旁的牽�；ㄕf話了，它說：“鳳仙姐姐、小草弟弟你們不用著急，我看看小鳥去�！�

　　第二天，小鳥還沒有起來，牽�；ň痛灯鹆诵±�叭“噠嘀噠，噠嘀噠……”小鳥醒來了，看見牽�；ㄔ谒�身邊吹喇叭呢！

　　小鳥聽見牽牛花的喇叭聲，心情也好多了，鳥兒心情一好，病也好了。( 海普文學(xué) www.wh-haipu.com )

　　因此，鳥兒和牽牛花做了最好的朋友。

童話故事作文 篇6

　　小松鼠一邊摘果子，一邊心想：要是能有另一個(gè)自己，幫我摘果子就好了。真正的我就可以出去玩了。啄木鳥一邊給樹治病，一邊心想：要是有另一個(gè)自己，就可幫我給大樹治病，真正的我就可以去喝茶了。

　　有一天，狐貍博士開了一家小店，上面寫著“買一個(gè)自己”，大伙看見了都開心地叫到太好了，終于可以買一個(gè)自己了。

　　小松鼠來到狐貍博士面前說：“我想要買一個(gè)自己”。啄木鳥也飛來了，它也想買一個(gè)自己。狐貍博士滿足了它們的要求。

　　“小松鼠”在摘果子，真正的小松鼠在玩跳房子，快活極了！“啄木鳥”在給大樹治病。真正的啄木鳥在喝紅茶，涼爽極了！

　　到了晚上，它們的`媽媽回來了，大吃一驚，說：“咦！哪個(gè)是我的孩子”。過了一會(huì)兒，媽媽都認(rèn)錯(cuò)了自己的孩子。結(jié)果真正的孩子被趕出了門外，小松鼠，啄木鳥它們一下子臉紅得像一個(gè)大蘋果……

　　第二天，小動(dòng)物們把另一個(gè)自己還給了狐貍博士說：“我們以后再也不要另一個(gè)自己啦！”

童話故事作文 篇7

　　在一片大森林里住著一只變色龍。由于他能夠根據(jù)環(huán)境和形式的變化來調(diào)整自己的膚色去適應(yīng)，所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來變?nèi)サ挠行┬量�，但畢竟總能化險(xiǎn)為夷，沒有生存的危險(xiǎn)和壓力，也算是無憂無慮。-

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，變色龍遇到了一只沒有尾巴的小壁虎，經(jīng)過攀談才知道，原來壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就自己切斷尾巴跑掉，也同樣活得開心快樂。

　　“你這樣切斷尾巴，還能活得下去嗎？”

　　“當(dāng)然了，一條尾巴對(duì)我來說沒什么重要，過段時(shí)間它就又會(huì)長出來，不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來變?nèi)サ模�多累��！�?/p>

　　變色龍覺得小壁虎說的很對(duì)，它著實(shí)有些羨慕�？慈思叶嗪冒�，每天輕輕松松地趴在那兒，真的有危險(xiǎn)時(shí)只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長得跟它差不多，比它還強(qiáng)壯些，如果我也把尾巴切斷，應(yīng)該比它更快地長好吧。真是這樣，就再也不用變來變?nèi)サ牧�，可以省去太多的麻煩�?

　　打定主意后，變色龍就開始輕松地生活，它不再配合環(huán)境變化膚色，懶懶散散地在那兒趴著，這樣也相安無事的過了好幾天。

　　有一天，正當(dāng)變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇正在虎視眈眈地盯著自己，變色龍有些驚慌。

　　蛇已經(jīng)開始進(jìn)攻了，變色龍急忙扭頭逃跑，就在蛇快要咬到自己的一剎那，變色龍猛地咬斷了自己長長的尾巴。

　　蛇被變色龍的舉動(dòng)驚呆了，它看著那截長長的斷尾，搖搖頭走開了。變色龍?bào)@魂未定，拼命地往樹梢爬去，可是它突然發(fā)現(xiàn)，沒有了尾巴，自己已經(jīng)無法掌握平衡，根本不能像以前一樣快速地爬上樹頂。

　　終于變色龍狠狠地摔在了地上，這時(shí)它才明白，原來小壁虎的本領(lǐng)并不適合自己。

　　舍棄自己本身擁有的`寶貴本領(lǐng)，而去學(xué)一樣不適合自己的東西，這是一件多么愚蠢的事情，這樣不切實(shí)際的想法、做法最終斷送了它的性命。

　　每個(gè)人都不應(yīng)該盲目地羨慕或效仿別人的做法，而是應(yīng)該根據(jù)自己的情況有選擇地學(xué)習(xí)和發(fā)揮。

童話故事作文 篇8

　　意外的驚喜（一）

　　寒假過去了，我要回家了，我與姑姑戀戀不舍的分開，回到了臨淄。

　　一到家就看見了桌子上的一只小老鼠，我驚喜不已。爸爸媽媽跟我說：這叫荷蘭鼠，給它起個(gè)名字吧！我看這只荷蘭鼠很像《精靈鼠小弟》片子上的精靈鼠，就叫它精靈鼠吧！

　　你瞧，這只精靈鼠一身棕色的皮毛軟軟的；尖尖的嘴巴總是一動(dòng)一動(dòng)的；豆子似的眼睛滴熘亂轉(zhuǎn)，可愛極了。奇怪的是，它那鼓鼓的身子，一摸就會(huì)收緊，仿佛要變成一張紙似的，會(huì)讓你情不自禁的起一身雞皮疙瘩。它吃飯的樣子也很特別。每次找到食物，它都是先把食物放在嘴里的囊袋里，然后四處張望著找一個(gè)它認(rèn)為安全的地方吐出來，慢慢地吃，好像生怕別人搶它的食物似的！真是個(gè)可愛的動(dòng)物！

　　失蹤的荷蘭鼠（二）

　　一天晚上，隱隱約約間聽見吱吱、吱吱的聲音，我以為是盒子中的精靈鼠想要什么，忙跑過去看。

　　可是，盒子里哪兒還有精靈鼠的影子，盒蓋也歪到了一邊。完了，精靈鼠逃跑了！ 我急忙趴在地上尋找，緊張的心嘣嘣亂跳！可是任憑我找遍了屋子，還是沒看到精靈鼠的影子。我急得哇哇大哭，爸爸媽媽聞聲而來，一看，荷蘭鼠失蹤了，也幫忙尋找。就在我們焦急萬分的時(shí)刻，突然吱吱、吱吱的聲音又響了起來。那聲音好像是從床底下傳來的，我們聞聲唿喚，可是任憑我們?cè)趺催鼏�，精靈鼠就是不出來。沒辦法，我們只好一人拿一根棍子，在床下?lián)芘�，想把精靈鼠逼出來。我們左一戳，右一戳，最后精靈鼠走投無路，只好乖乖地出來了。

　　精靈鼠終于抓住了，我們的心也放了下來，今天晚上的覺終于可以睡安穩(wěn)了！

　　我與荷蘭鼠的`感情（叁）

　　精靈鼠越來越淘氣，它叁番五次地逃跑，我們就叁番五次地將它捉拿歸案。

　　終于爸爸媽媽有點(diǎn)煩了，決定把它送到姥姥家去。聽到這個(gè)消息，平時(shí)乖巧可愛，從來不跟父母大聲說話的我大喊一聲：不行！因?yàn)榘职謰寢尩臎Q定，讓我想起了我養(yǎng)過的兩只小雞皮皮和淘淘。自從皮皮和淘淘去了姥姥家，我就再也沒有見過它們，到現(xiàn)在，一提起這事我就很傷心、很難過。所以，這次我堅(jiān)決不同意爸爸媽媽再次送走我心愛的精靈鼠。爸爸媽媽對(duì)我的行為感到非常吃驚，但最后還是同意把小老鼠留下來。

　　雖然精靈鼠給我們添了不少麻煩，但也給我?guī)�來許多快樂。相信在我的精心照顧和愛護(hù)下，精靈鼠會(huì)越來越乖的！

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