有關(guān)保護(hù)環(huán)境三年級作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
聽媽媽說：“以前的空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)�！�
可是，我看見的卻不是這個(gè)樣子的呀！我看見的是：空氣里布滿了灰塵，天空灰蒙蒙的一片，下過雨也很少見過美麗的彩虹，霧霾也越來越嚴(yán)重了，人們也很容易生病、咳嗽，一生病就往醫(yī)院跑，前幾個(gè)星期爸爸就因?yàn)殪F霾住了院呢！而且，在馬路上，有很多人都戴著口罩，現(xiàn)在的'空氣越來越壞了，空氣一壞，下雪就少了，下雪一少，莊稼就不好好長了，莊稼一不好好地長，我們?nèi)祟惓允裁茨兀康卣鹨捕嗔�，地震一多，人就�?huì)死。環(huán)境污染真是太嚴(yán)重了。
現(xiàn)在，人們都意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性了。過年的時(shí)候，人們都很少放煙花、放鞭炮，也不亂丟垃圾，人們也都很少開車，多步行、多騎自行車，人們多種樹，不亂砍伐樹木，馬路兩旁有很多綠色植物。前一段，我還跟著媽媽去植物園植了幾棵樹呢！大家都在努力，想把我們的生活改變的更加美好。
我希望，人們可以一直愛護(hù)著我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的天空更加湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
那天下午，全校學(xué)生參加了學(xué)校組織的一次“保護(hù)環(huán)境從我做起”的活動(dòng)，大家都非常高興。
下午上完最后一節(jié)課就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，手里拿著打掃用具很快來到了目的地。老師一聲令下，同學(xué)們開始行動(dòng)了。同學(xué)們顧不得觀賞校園外的花、草、樹木就開始忙碌起來。大家忙得不可開交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。樹下，草坪中……幾乎每個(gè)地方都有煙頭。竟有如此多的.煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經(jīng)過大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！
這次的活動(dòng)太有意義了，讓我知道勞動(dòng)多么光榮多么快樂，讓我知道團(tuán)結(jié)的力量有多大。但是我也想告訴大家每個(gè)人保護(hù)環(huán)境就要從我做起。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
大家好，俺老孫就是神通廣大、法力無邊、機(jī)智勇敢的美猴王——孫悟空！今天，我突然來了雅興要離開花果山去人間看一看，正準(zhǔn)備離開，這時(shí)候小猴子突然跑過來勸阻我：“大王！萬萬不可�。�(jù)說人間是黑煙滾滾，河流渾濁不清，山脈縱橫，光禿荒涼。我怕大王……”“哦？還有這等事？”我馬上來了興趣，“那老孫就去瞧瞧！”說完，我一個(gè)筋斗就翻到了人間。
到了人間，我一看，小猴子果然沒有說錯(cuò)！這環(huán)境……嘖嘖，真是看不下去了，真不知道那些人類是怎么生活在這種地方的！不行，幫助人類改善環(huán)境是俺老孫義不容辭的責(zé)任，我得馬上行動(dòng)起來！
我飛了起來，突然，陣陣黑煙向我飄來，一股刺鼻的味道傳入了我的鼻子里，“咳咳……真難聞！”我嗆得直咳嗽。到底是哪里傳來的？我朝黑煙飛去，后來，我才知道源頭是一家大型的化工廠，只見三四根高聳的煙囪正把廢氣排向天空。怪不得天上到處是黑煙，藍(lán)天早已不見，污染天空的罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@可惡的化工廠！不行，我得想想辦法。哎，有了！我拔了幾根毛，“呼”得輕輕一吹，猴毛變成了幾只小猴和一瓶藥水。幾只小猴將化工廠銷毀，然后我將藥水傾灑，改善了天空的環(huán)境。
我準(zhǔn)備休息休息，肚子也有點(diǎn)餓了。我飛上天空，繞了好大一圈才看見一棵樹，上面還有我最愛吃的桃子！我驚喜若狂，急忙跳到樹上，摘下來咬一口，“呸呸，真難吃！”我連忙吐掉，這桃子又小又酸，是不是有農(nóng)藥呀！還是我的花果山好啊，桃子又大又甜的。我扔掉桃子坐在樹上休息“咦？這里怎么只有這一棵樹？”我正想著，突然一輛大卡車開到我這棵樹下，跳下幾個(gè)大漢，手拿電鋸。他們不會(huì)是想砍樹吧？這時(shí)一個(gè)大漢說：“大家趕緊的，砍完這最后一棵就完工了，老板的別墅也就有材料了！”天哪，原來這里一棵樹也沒有是被砍光了呀！人類怎么可以這樣呢？不行，我不能這樣讓他們破壞環(huán)境！于是，我變成了他們老板的模樣，叼個(gè)煙大搖大擺的過去指揮他們喊停砍樹工程，并且示意他們著手開始植樹造林的再生工程的`計(jì)劃，想不到那群蠢驢真的相信了，停下了手中飛速旋轉(zhuǎn)的電鋸，瞬即換成了鐵鍬開始了植樹項(xiàng)目……
望著這污染遍地的人間，我不禁長嘆一口氣，心中暗想：如果人類征服自然的欲望不加以節(jié)制，那么最終人類將會(huì)帶來滅頂之災(zāi)，所以大家一定要保護(hù)環(huán)境��！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇4
如果你外出旅游后，再回到廈門，回到自己的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)忍不住發(fā)出這樣的贊嘆：“廈門的變化真大啊!”我覺得，從我們身邊的小事中都能發(fā)現(xiàn)它的變化，就讓我們從日常乘坐的公交車說起吧。
以前我們坐車時(shí)，車到站，總會(huì)響起一個(gè)聲音，禮貌但冷漠：“某某站到了，下車后請遵守交通規(guī)則。”用這種冷漠的語氣說這樣古板的話，聽著不會(huì)很舒服。我相信，很少人會(huì)銘記公交車上的廣播曾向你這樣提醒。而現(xiàn)在，它換了一種說法，語調(diào)仍舊禮貌，卻更為溫和了：“某某站到了，下車后，請走好。”雖然同樣是一句提醒，但給人的'感覺卻不同了。相比之下，后者更為親切。這簡單的一句話，讓人聽后一天都有好心情。
最近，廈門新建設(shè)了一個(gè)“BRT”——快速公交。一架專門為快速公交修建的長橋幾乎橫跨半個(gè)廈門。橋上的快速公交車一輛又一輛地駛過，很忙碌的樣子。橋身刷著潔白的漆，給人一種和諧、寧靜而且高貴的感覺。橋下鋪滿了茵茵碧草，上面點(diǎn)綴著許多小花和一些我說不出名字的小樹，將那長橋映襯得更加整潔、漂亮。到了晚上，整座高架橋亮起藍(lán)白相間的霓虹燈，更是炫目極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一條清澈的小河蜿蜒著流向遠(yuǎn)方;又似一條通體金鱗的巨龍?jiān)邡槏u上空騰飛。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇5
今天下午放學(xué)后，我和我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
來到操場上，啊!多美的操場，周圍的樹木長滿了翠綠色的新葉，郁郁蔥蔥的，長的真壯!旗臺邊上的花花草草長得又鮮又嫩，真美麗!可是仔細(xì)一看，原來美麗的操場上也有這么多垃圾呀!我仿佛已經(jīng)聽到了垃圾們的說話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家。”
我和付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說干就干，我們一會(huì)兒在這里拾垃圾，一會(huì)兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明了嘛，把美麗的操場弄成這樣�！安灰粫�(huì)兒，垃圾袋就裝滿了，里面的垃圾各式各樣的.，有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但看著干凈的操場，我們的心里比吃了蜜還甜。
今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的要理，知道了它對我們有多大的幫助啊!
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇6
未來8000年，人們從銀河系的天球回到了地球。他們圍著可愛的動(dòng)物，又唱又跳。一會(huì)兒說天球的洪水，一會(huì)兒說天球的寒冷。地球這么美好，人們?yōu)槭裁催�要去天球呢?
事情是這樣的：未來7887年，人們因?yàn)檫^度伐木，導(dǎo)致地球一片沙漠。環(huán)境天使的“環(huán)境水晶”丟了。地球上，十二級臺風(fēng)，暴雨，布滿全球。人們丟下動(dòng)物，向著天球出發(fā)。
虎王把動(dòng)物們約到天安門里，問：“你們有什么看法?”小貓說：“大王，我認(rèn)為應(yīng)該把環(huán)境水晶找出來�！薄安�!”小兔說，“我認(rèn)為應(yīng)該植樹造林!”“我想查閱環(huán)境水晶的書籍，自己造一個(gè)環(huán)境水晶!”小狼說道。
虎王決定把動(dòng)物們分成三組：有耐心且眼神好的跟著小貓;細(xì)心能干的跟著小兔;愛閱讀的跟小狼。但是，動(dòng)物園有一句古話：森林是最美的綠色!大家不假思索選種樹。小兔和小狗們小心翼翼地把樹苗的根埋進(jìn)挖好的'坑里。小鴨子和大象們給樹苗澆水。大家夜以繼日地照料著小樹林，終于給地球穿上了綠色的新衣。
8000年，人們收到消息，一路歡聲笑語回到地球，看著動(dòng)物們種的樹，看著美麗的世界，人們不禁流下了淚水。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇7
早晨，爸爸帶我去了西溪濕地參加了五水共治活動(dòng)。
五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。是平安浙江建設(shè)的題中的意思，也是一舉多得的舉措，既優(yōu)化環(huán)境還惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的質(zhì)性缺水�！敖纤l(xiāng)沒水喝”，就是因?yàn)樘蕾囐Y源環(huán)境消耗的粗放增長模式。
西溪國家公園濕地公園環(huán)境清幽、水道縱橫，我們在這里宣傳“五水共治、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、你我共行”。
活動(dòng)開始了，老師安排三人一小組，“認(rèn)養(yǎng)”一塊綠地，做“荒島求生”的游戲，我們在綠地上發(fā)現(xiàn)了一處小山洞，我們爬進(jìn)去，里面雖然有點(diǎn)黑，但可以清楚地看到洞壁上有許許多多的小生物、錯(cuò)綜復(fù)雜的`樹根，小生物們可以在里面挖一處自己的窩遮風(fēng)擋雨。樹根上的一些小昆蟲，還在悠閑地爬著，在如此生態(tài)的環(huán)境下快快樂樂的生活著，小生物、昆蟲、樹木、清澈地溪水，這是一個(gè)多么和諧的世界！
我們不能亂扔垃圾，比如塑料制品是不可被分解的，它會(huì)在土壤里很多年很多年，就會(huì)影響到小生物等的生存，它們就沒地方去了，多可憐呀！我們要關(guān)注有些企業(yè)偷排污水，不能讓清澈地溪水變得黑黑的臭臭的！
我們一定要從身邊小事做起，提倡“五水共治、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然”！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇8
童年與綠色有我最美的記憶，或許綠色是生命之色，因?yàn)樯魡局G色。
我喜愛綠色大約從六七歲開始。早春，偷偷在破了小洞的鐵碗里放頭蒜瓣，填土，澆水精心呵護(hù)著，期待著它發(fā)芽、生根、長大，晚上拿回屋子，儼然如花圃的老園丁，直到長出墨綠墨綠葉子的一天，被做飯的母親摘取枝葉后，便躲在一邊抹眼淚，生怕死去，失去這難得的綠色。
童年的記憶里，盛夏的.天總是很藍(lán)很藍(lán)，朵朵白云如棉花，又如奔馳的駿馬，千姿百態(tài)，掛在天上;雄鷹在天空高傲地盤旋，村前百十米遠(yuǎn)有條河，名為金強(qiáng)河，大概取強(qiáng)如金子般的河之意吧，河之對岸是一大片楊樹林，大樹好粗，我們好幾個(gè)伙伴手拉手才能抱住。林間是綠油油地草地，簡直可與綠茵球場相媲美，這里還多了一些多彩地野花最鮮艷的要數(shù)長在濕地的粉紅色水仙，個(gè)很小卻很漂亮，拔一朵，有一種迷人地、淡淡地芳香;金黃色的狗娃花與天藍(lán)色地馬蓮花爭奇斗艷;大哥哥們給我用馬蓮編制的小馬似乎昂首嘶鳴，惟妙惟肖;小姑娘們則頭上插滿采來的鮮花在比美呢。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇9
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，畫面上，一個(gè)長著木頭腦袋的伐木人，嘴里叼著煙卷，雙手揮舞著斧頭，正在賣力地砍樹。一只啄木鳥站在他的肩膀上，一邊叨著伐木人的腦袋，一邊說：這段木頭里一定有蟲
看罷漫畫，令人深思。這幅漫畫強(qiáng)烈地諷刺了亂砍亂伐者的卑劣行為，有時(shí)候，有一些人還不如一只啄木鳥。
郁郁蔥蔥的.樹木，屹立在大地上，綠化著大地。它吸入二氧化碳，制造出氧氣。而我們卻是吸入氧氣，呼出二氧化碳。人類和樹木是互相依存的，沒有樹木，我們就無法生存�？墒牵F(xiàn)在有許多人把個(gè)人利益放在第一位，把金錢看得比樹木還重要，亂砍亂伐屢禁不止。這些伐木人為了個(gè)人利益，全然不顧生態(tài)環(huán)境受到破壞。他可能沒想過，如果大家都亂砍亂伐，給人類帶來的只能是災(zāi)難。
樹木除了能制造二氧化碳外，還能抵制狂風(fēng)暴雨和洪水。
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