捉小兔六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的捉小兔六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

放學(xué)回家,媽媽神秘地對(duì)我說(shuō):“曉磊,快過(guò)來(lái)瞧一瞧,媽媽給你帶來(lái)了什么?”“是什么呀?讓你這么高興?”“今天呀!你的二奶奶送給你兩只小白兔,它們非?蓯(ài),你來(lái)看看!”
我跟著媽媽來(lái)到了院子的一個(gè)角落邊!斑,里面怎么只有一只小兔呢?呀,有一只小兔跑掉了,怎么辦?”我們倆都很著急!皨寢,兔子不是喜歡吃青菜和蘿卜嗎?它會(huì)不會(huì)跑到菜籽田里呀?”“不錯(cuò),小白兔可能在菜籽田里!蔽覀冏叩讲俗烟镞叄瑥澫卵锩嬉豢,果然不出所料,小兔正趴在菜籽田里,還在那兒東張西望呢!
可菜籽這么高,怎么捉它?我們?yōu)檫@事發(fā)起愁來(lái)。媽媽說(shuō):“找個(gè)棒來(lái),在一邊輕輕一敲,它跑出來(lái)就好捉了!焙弥饕,我們用棒輕輕地敲菜籽,小白兔的耳朵非常靈敏,聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)兒聲音,立刻就跑出來(lái)了。哇!好可愛(ài)的小白兔呀,渾身白白的,兩只耳朵豎得筆直的,三瓣嘴還不停地動(dòng)著,像在說(shuō)些什么。我們倆把它圍起來(lái),小白兔緊張極了,跑到墻邊無(wú)路可走,只好乖乖地讓我們把它捉起來(lái),“壞家伙,看你往哪里逃!”我興奮地喊著。
兩只小兔在一起,它們可高興了,我和媽媽也非常高興。
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