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愛(ài)心的作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文6篇,歡迎大家分享。

愛(ài)心的作文 篇1
有一天,我在路上遇到一只小狗。它很瘦弱,眼睛烏溜溜的,脖子上還掛著一個(gè)鈴鐺。我逗它玩了一會(huì)就準(zhǔn)備回家了。誰(shuí)知這只小狗竟緊跟在我的身后。
“你為什么要跟著我?是和主人走丟了吧?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的鈴鐺上還刻著一個(gè)名字“王小軍”。
“好吧,我?guī)闳フ抑魅!庇谑俏規(guī)е」啡チ伺沙鏊诿窬膸椭,把主人目?biāo)鎖定為附近的`學(xué)生王小軍。
我和小狗來(lái)到王小軍家,一看到主人,小狗興奮地“汪汪”直叫,可是王小軍卻不怎么高興!霸趺戳?”我問(wèn)!澳阌兴恢,我奶奶生病了需要大筆醫(yī)藥費(fèi),我現(xiàn)在根本養(yǎng)不起小狗,只能把它放生了!
原來(lái)如此。我突然想到一個(gè)辦法,“這只小狗這么忠心,被壞人撿走怎么辦?我先替你照顧它,等你奶奶病好了,你再把它領(lǐng)回去如何?”王小軍感激說(shuō):“那太好了,謝謝!”
我?guī)е」冯x開(kāi)了,不過(guò)這時(shí)我心里又有了新的好主意,那就是讓家人也參與到這個(gè)“愛(ài)心行動(dòng)”中來(lái),捐款給王小軍,幫他家盡快度過(guò)難關(guān)。
愛(ài)心的作文 篇2
今天我很早就起了床,洗臉?biāo)⒀,穿上校服戴上帽子紅領(lǐng)巾,就出了家門(mén)。去了敬老院。
這次活動(dòng)是姜力文姥姥與單純璽奶奶一起組織的,去了很多同學(xué),有我、姜力文、單純璽、薛維宏、岳思琪、秦楷行、耿文鑫、孟凡昊等。
到了敬老院,我們讀了慰問(wèn)信,表演了節(jié)目,唱了隊(duì)歌,給老人們送去了大大的西瓜,老人們非常開(kāi)心,能給別人帶來(lái)快樂(lè),我們也感到非常快樂(lè)!
聽(tīng)媽媽說(shuō),這些老人多數(shù)是沒(méi)有兒女撫養(yǎng)的,他們一定都很難過(guò),所以我們一定要尊重老人,如在公交車上給他們讓座,或是過(guò)馬路時(shí)攙扶他們一下,這都是我們應(yīng)該做的`!
愛(ài)心的作文 篇3
小蘭是我的同學(xué)兼妹妹,她是一個(gè)有愛(ài)心的女孩。
在一個(gè)周末,媽媽在收拾東西,發(fā)現(xiàn)了一大堆廢品,對(duì)小蘭說(shuō):“把廢品都扔掉了吧!”“不,我還有用呢!”小蘭笑著說(shuō)。
小蘭找了一個(gè)垃圾袋,把這些廢品提到了一個(gè)廢品收購(gòu)點(diǎn)!袄蠣敔,這些廢品能賣多少錢呀?”小蘭首先發(fā)話了,“喲,這堆廢品挺多!應(yīng)該能賣不少錢呢!”老爺爺說(shuō):“我來(lái)給你稱稱吧!”老爺爺稱后,把錢如數(shù)付給了小蘭,這下可把小蘭樂(lè)壞了!
小蘭拿著錢,飛快地跑到郵局,買了一個(gè)包裹盒,抱著盒子回到家,媽媽見(jiàn)了問(wèn):“你這是干嘛?”小蘭沒(méi)有回答媽媽,只是把賣廢品得來(lái)的錢放到了包裹盒子里,在盒子封面寫(xiě)上:寄給災(zāi)區(qū)的小朋友收。媽媽見(jiàn)了,這才明白過(guò)來(lái):“對(duì),為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心,是好事!”聽(tīng)到這兒,小蘭會(huì)意的笑了,心想:我下次一定還這樣做,讓災(zāi)區(qū)的.小朋友過(guò)上幸福的生活。
小蘭真無(wú)愧于“愛(ài)心女孩”這個(gè)稱號(hào),你能當(dāng)上愛(ài)心天使嗎?你能做的像小蘭這樣嗎?那就用行動(dòng)來(lái)證明吧!
愛(ài)心的作文 篇4
“來(lái),給你兩元錢,自己出去買點(diǎn)東西!闭谙匆路膵寢屪哌^(guò)來(lái),用毛巾擦擦手,從口袋里掏出兩元錢遞了過(guò)來(lái)。 “太好了,謝謝媽媽!蔽医舆^(guò)錢,蹦著跳著出了大門(mén)。 天真熱,一絲風(fēng)也沒(méi)有,整個(gè)大地就像個(gè)悶熱的蒸籠,熱得人們透不過(guò)氣來(lái)。蟬在樹(shù)上不停地叫著:“知了,知了……”好像也受不了。“這該死的天氣!”我嘴里嘟嚷著,來(lái)到大街上。 大街上賣東西的攤子很多。雖然天很熱,但商販們?yōu)榱俗錾,什么也不顧,坐在?shù)底下的蔭涼地里叫賣。我這里瞧瞧,那里看看。食品、文具、書(shū)本、玩具……什么都有,琳瑯滿目的貨物讓我不知買什么好。
我不厭其煩地挑著,忽然,目光落到了路旁的一個(gè)紅色箱子上,箱子上掛著印有“為災(zāi)區(qū)兒童捐款活動(dòng)”的紅布。我跑了過(guò)去,見(jiàn)許多人在往箱子里投錢,我也想做件好事,捐上這兩元錢,可捐上了錢,不就買不成東西了嗎?我朝小攤望去,那大包的蝦條,甜滋滋的棒棒糖,冰涼的雪糕……我的口水都要流出來(lái)了。我真想去買,可我的腿不知怎的.,總也抬不起來(lái)。我想到了許多和我一樣大的孩子,沒(méi)有學(xué)上,沒(méi)有飯吃,甚至無(wú)家可歸,我的心里就充滿了同情。
他們是多么痛苦呀!他們需要愛(ài),他們需要人們伸出溫暖的雙手去幫助。這時(shí),我仿佛覺(jué)得眼前有一雙雙渴望知識(shí),渴望幸福的眼睛正望著我,好像在說(shuō):“幫幫我們,幫幫我們吧……” 我的眼睛濕潤(rùn)了,我快步跑到箱子前,將這兩元錢投入箱子內(nèi),將我的一片小小的愛(ài)心投人箱子內(nèi)。箱子里是無(wú)數(shù)的愛(ài)心啊! 這時(shí),我感到快樂(lè)極了,眼前浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面:早晨,陽(yáng)光溫柔地灑滿大地,在小鳥(niǎo)的陪伴下,災(zāi)區(qū)兒童背起書(shū)包,重新步入了他們可愛(ài)的校園……
愛(ài)心的作文 篇5
今天下午第一節(jié)課,阮老師給我們講了一個(gè)很好聽(tīng)的繪本,名叫《愛(ài)心樹(shù)》,故事不長(zhǎng),但讓我們每個(gè)人都很感動(dòng)。
故事的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)小男孩,他每天和一棵大樹(shù)玩,有時(shí)爬樹(shù),有時(shí)撿樹(shù)葉編王冠,有時(shí)蕩秋千、吃蘋(píng)果,還有時(shí)和大樹(shù)捉迷藏,小男孩非常愛(ài)這棵樹(shù),樹(shù)很快樂(lè)。小男孩慢慢長(zhǎng)大了,很少找大樹(shù)玩了,大樹(shù)很孤獨(dú),它非常盼著小男孩來(lái)。后來(lái)小男孩一有困難才來(lái)找大樹(shù),第一次缺錢,大樹(shù)把蘋(píng)果給他,讓他賣了換錢;第二次結(jié)婚沒(méi)房子住,大樹(shù)把樹(shù)枝給他;第三次要船出海散心,大樹(shù)又把樹(shù)干給了他。小男孩每次都得到大樹(shù)的幫助,高高興興地走了,大樹(shù)非?鞓(lè),毫無(wú)怨言,最后只剩下一個(gè)大樹(shù)墩子。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我很感動(dòng),但也生小男孩的氣,感動(dòng)的是大樹(shù)就像媽媽一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)小男孩,滿足他的各種要求,覺(jué)得非常快樂(lè)。可氣的小男孩只知道找大樹(shù)要這要那,卻一點(diǎn)也不知道愛(ài)護(hù)心疼大樹(shù)。
這棵愛(ài)心樹(shù)就像我的媽媽,她一直精心地照顧我,當(dāng)我不高興時(shí),媽媽陪我聊天,關(guān)心幫助我;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),媽媽陪我讀書(shū)、做游戲,讓我更加開(kāi)心快樂(lè);當(dāng)天氣變化時(shí),媽媽及時(shí)為我增減衣服、鞋襪;當(dāng)我生病時(shí),是媽媽細(xì)心照料我……媽媽還每天變著花樣給我做飯菜,讓我健康成長(zhǎng)。使我想起了孟郊的一句詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我也要做一棵小“愛(ài)心樹(shù)”,關(guān)心孝順?gòu)寢,好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),讓更多的人變成“愛(ài)心樹(shù)”,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓我們的社會(huì)充滿愛(ài),讓我們的世界變的更美好!
《愛(ài)心樹(shù)》的故事讓我感嘆人世間父母對(duì)子女的疼愛(ài),他們總是在施與受之間、在愛(ài)與被愛(ài)之間沒(méi)有怨言、毫無(wú)代價(jià)的選擇前者,而且有求必應(yīng)。就像那棵蘋(píng)果樹(shù)一樣,為小男孩不停付出,從樹(shù)葉、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干到僅剩的樹(shù)根,然后忍著寂寞等候著他的到來(lái),以便供應(yīng)男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時(shí),我更注意到蘋(píng)果樹(shù)在獨(dú)守寂寞時(shí)的那份失落。正如天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母?jìng)兏冻鲆簧难,把兒女拉扯成人?在所剩無(wú)幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的`無(wú)助和哀傷。每個(gè)人都有自己的父母,每個(gè)人都在父母面前扮演過(guò)那個(gè)貪求不厭的孩子,讀完《愛(ài)心樹(shù)》后,陷入深深的反思:在索取的同時(shí)我們付出了嗎?面對(duì)恩情,我們是否常常……心存感激、常懷孝心、常有孝行?
“誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉”,父母的愛(ài)是無(wú)窮盡的,也是我們兒女所報(bào)答不完的。但正因?yàn)槿绱?我們才更應(yīng)該在索取的同時(shí)學(xué)會(huì)付出,在懂事的時(shí)候用感恩之心做孝行之事,不要讓我們的父母在年邁時(shí)感到寂寞、感到哀傷。逢年過(guò)節(jié)或者休息日,經(jīng)常帶著兒女去看望年邁的父母,讓他們感受兒孫滿堂的天倫之樂(lè);在任何一個(gè)成功和收獲的時(shí)刻,把喜悅告訴他們,讓他們分享,使他們快樂(lè)……
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都不是無(wú)牽無(wú)掛的,父母給予了我們生命,老師為我們開(kāi)啟智慧,朋友為我們排憂解難。他們都是我們的愛(ài)心樹(shù),在我們需要幫助時(shí)會(huì)毫無(wú)怨言地支持幫助我們。《愛(ài)心樹(shù)》告訴我們:人不能一味地索取,也要懂得奉獻(xiàn),更要懂得報(bào)恩。如果都像小男孩一樣,只知道索取,那么這個(gè)世界將無(wú)“愛(ài)心”可談!愛(ài)是這個(gè)世界上最寶貴的東西,讓我們都向“愛(ài)心樹(shù)”學(xué)習(xí)吧!只有這樣世界才會(huì)更美好!所有人才能更幸福的生活!
1、今天下午給孩子講了經(jīng)典繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》,有的孩子感動(dòng)得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講,然后寫(xiě)一篇讀后感,先打好草稿,再抄寫(xiě)在生活化作文本“課外閱讀線”部分里。(一定提醒孩子不要抄錯(cuò)了地方。)《愛(ài)心樹(shù)》的課件我已經(jīng)放在了QQ群共享里,您也可以去下載分享這個(gè)故事。
2、寫(xiě)讀后感將是學(xué)生進(jìn)入中高年級(jí)的重點(diǎn)作文題型。今天下午給學(xué)生初步講了講寫(xiě)讀后感的方法,您也可以按照此法去指導(dǎo)孩子:
一、交代什么時(shí)間讀了什么,主要內(nèi)容,初步感受;
二、聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受(可寫(xiě)自己類似的事情,如今天的作文可寫(xiě)寫(xiě)自己擁有的愛(ài)心樹(shù)——媽媽,寫(xiě)寫(xiě)媽媽怎么為自己付出,給自己帶來(lái)快樂(lè)的事);
三、再談感受(比如可再談?wù)剬?duì)文中媽媽和孩子的看法)。
愛(ài)心的作文 篇6
從前,有一個(gè)人叫威力,他想去大森林探險(xiǎn),于是威力自己開(kāi)車到了大森林里,他看到了很多小動(dòng)物和鮮艷的花。
可是威力還想知道大森林里有沒(méi)有自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)或者更奇異的生物,于是他就繼續(xù)向大森林的'深處走去。
天漸漸的黑了,威力什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他看了看天自言自語(yǔ)的說(shuō)到:“天色不早了,我不能再繼續(xù)找下去,應(yīng)該回去了。”說(shuō)完他調(diào)轉(zhuǎn)方向往回走,走著走著感覺(jué)不對(duì)勁,好像沒(méi)有走出去還在原地,威力想到了自己的身上有指南針,于是把指南針拿了出來(lái),按著指南針上的方向走去。這時(shí)他一不小心被一塊石頭絆倒了,把指南針?biāo)α顺鋈ィ舻搅艘粋(gè)很深的洞穴里。
就在這時(shí),一只猴子?jì)寢寧е蝗盒『镒觼?lái)到了威力身邊,他們扶起了威力,并對(duì)威力說(shuō):“你有什么困難,讓我們來(lái)幫助你吧!”威力說(shuō):“太感謝你們了,我迷路了,指南針掉在了洞穴里,回不了家了! 猴子們一聽(tīng),立馬商量了一個(gè)好辦法,像猴子撈月亮一樣,一只大猴子用尾巴倒掛在樹(shù)上,其他小猴子一個(gè)接著一個(gè)倒掛在樹(shù)上,不一會(huì)兒就把指南針拿了出來(lái)。
威力看見(jiàn)指南針完好無(wú)損,特別感謝小猴子們,小猴子說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!痹谥改厢樀膸ьI(lǐng)下威力找到了回家的路。
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