寫春節(jié)作文700字

　　篇一

　　從今年4月底開始在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。前幾天，學(xué)校召開“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育座談會(huì)，校黨委書記為全校副處以上干部上了一堂精彩黨課，深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)” 的豐富內(nèi)涵和重大意義�，F(xiàn)在我結(jié)合學(xué)習(xí)國(guó)家總書記系列重要講話精神和學(xué)�！叭龂�(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)精神，聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)剬?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，不當(dāng)之處，望批評(píng)指正。

　　一、嚴(yán)以修身，砥礪高尚師德，有“高度”。

　　中華傳統(tǒng)儒家以“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的作為行事為人的標(biāo)準(zhǔn)，奉行修身為先，嚴(yán)以修身則與傳統(tǒng)文化一脈相承且具有時(shí)代內(nèi)涵。嚴(yán)以修身，就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，為人師者更應(yīng)如此。

　　三尺講壇，傳道授業(yè)，為人師者，立德為先：要耐住寂寞、甘于平淡，要志趣高雅、抵制歪風(fēng)，要愛崗敬業(yè)、精益求精，要胸懷坦蕩、以愛育人。同時(shí)，要以最美教師張麗莉的舍身護(hù)生、師德模范唐權(quán)友的愛心堅(jiān)守等楷模作為激勵(lì)自己前行的榜樣，做高職教育的守望者和脊梁，自覺守護(hù)社會(huì)主流價(jià)值觀，于此功利而浮躁的時(shí)代中，為內(nèi)心構(gòu)建一方純凈的精神家園，砥礪高尚師德，做到品行修養(yǎng)有“高度”。

　　二、嚴(yán)以用權(quán)，規(guī)范教育教學(xué)行為，有“張力”。

　　俗話說,無規(guī)矩不成方圓。巴爾扎克有云:權(quán)力導(dǎo)致貪腐，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)貪腐。任何集體組織或個(gè)人的權(quán)力一旦失去監(jiān)控和制約，則易滋生貪腐。故嚴(yán)以用權(quán)，于教師而言，做到嚴(yán)以用權(quán)必須做到規(guī)范教育教學(xué)行為。

　　在平時(shí)的教育教學(xué)中，身為一名教師，必須按校紀(jì)國(guó)法、教學(xué)制度行使教學(xué)權(quán)力，恪守法律和制度底線，不利用教師之便接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)，不以各種形式進(jìn)行有償教育，不參與各種封建迷信和邪教活動(dòng)，不在課堂上傳播反動(dòng)言論，不做有悖師德的行為，不斷規(guī)范自身教育教學(xué)行為，為學(xué)校的健康有序發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、嚴(yán)以律己，培養(yǎng)高尚情操，有“典范”。

　　自律是人生這艘大船的航標(biāo)，缺乏自律勢(shì)必走入歧途，成千古之恨。嚴(yán)于律己要手握戒尺，慎獨(dú)慎微，勤于自省，自我加壓，不囿于世俗，不湎于誘惑，保持仁愛之心，培養(yǎng)高尚情操。

　　當(dāng)下中國(guó)，世風(fēng)有變，面對(duì)多元思想，要始終以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，不盲從，不輕信，保持人格獨(dú)立和價(jià)值取向，堅(jiān)守人生信條，面對(duì)不正之風(fēng)，要敢于斗爭(zhēng)，勇于“亮劍”，堅(jiān)決說不;勿以善小而不為，勿以惡小而為之，凡事要行而有度，三思后行，敢于讓自己成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面旗幟，成為學(xué)生一生精彩的回憶和典范。

　　四、謀事要實(shí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，有“活力”。

　　所謂謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。自高等職業(yè)教育改革推行以來，廣大教師紛紛以火熱的激情投入教學(xué)改革，各種觀念百花齊放，但也只有因校、因生制宜，方能提高教育教學(xué)效果，才能全面提升育人質(zhì)量。

　　現(xiàn)在各種資訊和媒體發(fā)達(dá)，“90后”大學(xué)生的接受信息更為豐富，視野更為開闊，因而，傳統(tǒng)滿課堂、教學(xué)方式單調(diào)刻板的應(yīng)試教育已受到挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)師道尊嚴(yán)必須被賦予新的內(nèi)涵。所以，高職教育要全面提升素養(yǎng)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，真正實(shí)現(xiàn)“人的發(fā)展”，重塑民族品格。

　　五、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，打造高效精品課堂，有“質(zhì)量”。

　　創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。此刻回眸，總書記之“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”聲猶在耳，群眾路線教育之核心“實(shí)事求是”更如黃鐘大呂，創(chuàng)業(yè)要實(shí)于教育教學(xué)則更需要真抓實(shí)干，打造高效課堂。

　　在教育教學(xué)中，要根據(jù)優(yōu)化教學(xué)方案和流程。要巧妙設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，做到激發(fā)興趣，含蘊(yùn)深遠(yuǎn);要精心錘煉語言，做到精練典雅，睿智詼諧;要科學(xué)掌控節(jié)奏，做到張弛有度，分配合理;要有效使用教學(xué)課件，做到展示有度，適可而止;要做到梯度合理，人盡其效。同時(shí)，教師要扎實(shí)提升綜合素養(yǎng)，多與學(xué)生交流，避免照本宣科，沉下身子，靜下心來，積極提高備課質(zhì)量，全力全情投入，講求實(shí)戰(zhàn)效果，打造高效課堂，最終提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　六、做人要實(shí)，演繹無悔青春，有“品位”。

　　人生于天地之間，如何仰不愧于天，俯不怍于地，做大寫的人，就要做人要實(shí)，就要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。教師行業(yè)更因其特殊性，必須恪守“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn)，做學(xué)生的表率。

　　在平時(shí)的工作與生活中，要為人坦蕩，待人真誠(chéng)，工作不浮于表面，力戒“四風(fēng)”之弊，靜坐常思己過，閑談莫論人非，善養(yǎng)浩然之氣，杜絕陽奉陰違;對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能居高臨下，自視甚高;對(duì)待同事要真誠(chéng)友善，不能劃幫立派，制造矛盾。要笑對(duì)人生，不懼挫折，讓自己成為學(xué)校文化建設(shè)中的正能量;要笑對(duì)得失，不懼坎坷，讓自己在學(xué)校的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，讓生命在歲月的消逝中熠熠閃光，演繹無悔青春。

　　篇二

　　做為教師，應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

　　一、存在的主要問題

　　1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬

　　照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　5、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。

　　二、存在問題的原因

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

　　2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中

　　來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料三、今后的努力方向和措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

　　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

　　通過以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。

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