致即將逝去的小學(xué)生活600字作文

　　一個沉悶的傍晚，窗外濕濕的下著雨，樹葉沙沙的響著，我無聊地坐在電腦旁，漫不經(jīng)心地聽著那些毫無新意的旋律。

　　“哎！不知所云。”我嘴里嘀咕了一句，手里的鼠標(biāo)隨意地滑動著，突然，一個點擊量并不高的曲子—〖記憶映入我的眼簾，“興許有點意思呢！”帶著一絲好奇與期待，我按下了鼠標(biāo)。

　　“叮咚叮咚叮叮咚”，一陣清脆的鋼琴聲猶如一股清泉沁入我的耳朵，帶著一些不易覺察的快活的氣氛�！岸＿硕＿硕６＿恕�，我的臉上竟有了笑意，感覺自己像是回到了小學(xué)一年級，屁顛屁顛的我正拿著一根樹枝與同學(xué)們打打鬧鬧，大家各自擺著自以為很酷的姿勢，讓我忍不住要笑出聲來。

　　“叮叮叮，咚咚咚…”，琴聲高高低低，時急時緩，如歌如訴。我仿佛看到桌上的臺燈，窗前的背影，一支鋼筆沙沙地寫個不停，課堂上舉起又放下的手臂，課桌旁不斷站起又坐下的身影，地上撕裂的稿紙和折斷的鋼筆，手里高高舉起的紅得耀眼的榮譽證書。

　　突然，一陣小提琴的聲音漫了上來，抑揚頓挫，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如訴如泣……似小溪靜靜地流淌，似楊柳默默地凝望，似橫跨小溪的木橋，正等著飄落的一縷殘陽。

　　琴聲愈加悠揚，我不禁熱淚盈眶。我站在橋上，溪流突然變得湍急，楊柳披上清幽的月光，身后是母校緊閉的大門，眼前是各奔前程的伙伴。

　　“嘀嘀嘀嘀嘀……”，琴聲依舊悠揚，我的臉上卻干了又濕，濕了又干，如此簡單的旋律，卻蘊含著如此豐富的情感。啊，天才的歌者啊，你今年幾歲，住在什么地方？你可知有人在快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷？我心中不住地感嘆，輕輕按下〖記憶，單曲循環(huán)。

　　“叮咚叮咚叮叮咚，嘀嘀嘀嘀嘀……”

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