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文具作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的文具作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具作文400字 篇1
我有一個(gè)獲獎(jiǎng)文具盒，是鐵皮制成的，文具盒長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。
我一看見(jiàn)它，首先映入眼簾的是五顏六色的美麗圖案。看！有奧運(yùn)鳥(niǎo)巢里大家最熟悉不過(guò)的網(wǎng)球王子，那美麗而又活潑的.動(dòng)作，顯得楚楚動(dòng)人，威風(fēng)凜凜。還有奧運(yùn)五福娃，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，見(jiàn)到你很高興�！�
如果想打開(kāi)時(shí)，一定要拔出正確的密碼，否則就白費(fèi)功夫，打不開(kāi)。文具盒打開(kāi)后，里面睡著一個(gè)白白胖胖的擦子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)短短戴著紅紅帽子的鉛筆。有時(shí)紅白擦子也常會(huì)在同一個(gè)臥室里對(duì)話，你說(shuō)你幫助了小主人，我說(shuō)我?guī)椭诵≈魅�，互不相讓。這時(shí)同一臥室里的鋼筆哥哥說(shuō)話了，你們別爭(zhēng)了，別影響我休息，明天小主人還要考試呢！好好休息吧！我們的共同目標(biāo)是幫助小主人把學(xué)習(xí)搞好。
當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，打開(kāi)文具盒，鋼筆馬上跳出來(lái)，我握著鋼筆，在潔白如霞的紙上寫(xiě)著美麗的詞語(yǔ)，漂亮的文章。這都是鋼筆聽(tīng)我指揮的功勞，并且?guī)臀彝瓿勺鳂I(yè)。當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)需要圓規(guī)、三角板、直尺、鉛筆制圖時(shí)，他們幾兄弟便會(huì)迎刃而上，幫我完成制圖。當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)時(shí)，橡皮弟弟便會(huì)毫不猶豫地挺身而出，犧牲自己，給我換來(lái)正確的答卷，我真得謝謝它們。
�。∥覑�(ài)你，漂亮的文具盒。有了你我真方便�。�
文具作文400字 篇2
在一個(gè)夜深人靜的晚上，文具盒里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，他們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“你們看看，如果不是我寫(xiě)出漂亮的字，小主人考試怎么會(huì)看出那么高的分?jǐn)?shù)呢？功勞非我莫屬�！�
“你別得意，如果沒(méi)有我你能寫(xiě)出字嗎？功勞應(yīng)該是我才對(duì)�！变摴P囊在一旁反駁道。
“你們說(shuō)的都不對(duì)，如果沒(méi)有我，作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)的字怎么擦下去，還不是靠我來(lái)改正，還是我的本領(lǐng)大�！蹦ЧP在一旁說(shuō)道。
“我的本領(lǐng)最大，”鋼筆說(shuō)。
“才不是呢，還是我的本領(lǐng)最大，”鋼筆囊說(shuō)到。
“什么呀，你們說(shuō)的都不對(duì)，明明是我好不好？”魔筆在一旁不甘示弱地說(shuō)道。
最后他們?cè)匠吃絻矗谷粍?dòng)手打了起來(lái)。
旁邊的.尺子實(shí)在是看不下去了，在一旁說(shuō)道：“你們誰(shuí)能在本子上寫(xiě)出字，誰(shuí)的功勞就最大。”
試了好一會(huì)兒，有筆囊的鋼筆怎么也寫(xiě)不出字，急得滿頭大汗，單槍匹馬的筆囊也是如此，最后還把鋼筆水弄得到處都是，魔筆也是如此，怎么也寫(xiě)不出字，本子上沒(méi)有字，他也沒(méi)有了用武之地。幾個(gè)人你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話了。
尺子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們都是為小主人服務(wù)的好幫手，一樣也不能少，我們都各有各的長(zhǎng)處，大家應(yīng)該和睦相處，互相尊重，一心一意的為小主人服務(wù)�！贝蠹衣�(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
從此以后，筆盒家族里面的小伙伴們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了。
文具作文400字 篇3
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽的同事送給我的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)大約，寬大約，它是用鐵做成的。文具盒的正面印著一只神氣活現(xiàn)的米老鼠—米奇。他穿著一身紅色的背帶褲，腳上還穿著一雙黃色的 大皮鞋，好看極了!米奇躺在紅、藍(lán)相間的地毯上，用手撐著腦袋好像在想什么心思。真是一只可愛(ài)的米老鼠！米奇聽(tīng)到我們夸獎(jiǎng)他都不好意思的.笑了。
打開(kāi)盒蓋，映入眼簾的是一張課程表，課程表上印有每天的課程。我真的要好好感謝這張課程表，是它讓我了解了每天的課程。課程表的左右兩面各貼了兩個(gè)旺仔貼畫(huà)。左邊的旺仔在打羽毛球，告訴我們生命在于運(yùn)動(dòng)。右邊的旺仔身穿紅色衣服在給我們拜年，像是在對(duì)我們說(shuō):“新年好！”
文具盒分為兩層第一層里住著鋼筆弟弟、鉛筆妹妹、橡皮哥哥、和膠帶爸爸。第二層住著尺子?jì)寢尯图t筆阿姨。別看他們一家平時(shí)躺在那里默不作聲，一到我 寫(xiě)作業(yè)時(shí)就派上大用場(chǎng)了；當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)題時(shí)橡皮哥哥就挺身而出；當(dāng)我做語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，膠帶爸爸就昂首挺胸地走出來(lái)幫我粘去錯(cuò)字……
有一次,我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)我再次看到文具盒蓋上的米奇時(shí),無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)米奇臉上不再有那么自然的微笑了。他瞪圓了眼睛看著我，好像在說(shuō):“都怪你不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家作業(yè)肯定又不會(huì)做了吧！”……
啊！文具盒啊！感謝你為我的學(xué)習(xí)提供了良好的服務(wù)！我愛(ài)我的文具盒！
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