學(xué)琵琶作文范文400字
二年級的兒童成長課程中,我選了琵琶。我很興奮,暗下決心:“我一定要努力練習(xí)琵琶。”

盼望著,盼望著,兒童成長課程終于開始了。我和班里的兩個(gè)同學(xué)一起去琵琶教室。
琵琶老師姓鄭,他說:“琵琶是一種古典樂器,很難彈奏。只要堅(jiān)持不懈,就能學(xué)好!
老師先給我們講解了彈琵琶的指法和樂譜的相關(guān)知識,接著,他請一位高年級的大姐姐彈奏一首樂曲。然后,老師也彈奏了一首樂曲,那聲音如玉珠走盤,一會(huì)兒清脆,一會(huì)兒圓潤,一會(huì)兒渾厚,一會(huì)兒高亢。我沉醉在美妙的樂曲中。
課堂上,我按照老師的方法練習(xí)指法。那天晚上,回到家,我也練習(xí)指法,我喜歡上了這種樂器。
我們上了幾節(jié)課,開始學(xué)彈曲子。彈曲子必須左手壓在弦上才能發(fā)出動(dòng)聽的聲音。手指壓在弦上真疼!手上的皮都掉了,漸漸地,我沒有了興趣。
我對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)琵琶,學(xué)琵琶太枯燥了!
“不要灰心,學(xué)琵琶要堅(jiān)持。學(xué)會(huì)了彈琵琶,你就有一種特長了!眿寢尮膭(lì)我。
我重新樹立了信心,經(jīng)常練習(xí)彈琵琶,逐漸掌握了技巧。我彈著琵琶,樂曲從指間緩緩流出。終于,我能熟練地彈奏《小蜜蜂》、《小粉刷匠》、《音樂家》等幾首樂曲。
三年級的兒童成長課程中,我也選了琵琶。四年級的兒童成長課程沒有琵琶,我就在家經(jīng)常練習(xí)。
感謝琵琶老師,感謝媽媽,在我成長的道路上,他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
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