哥哥作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的哥哥作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哥哥作文300字 篇1
陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)屋里，彩色的風(fēng)鈴隨風(fēng)兒輕輕晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音，在這晴朗的天氣里我想起了我的哥哥。
我的哥哥比我大半年，今年十歲半了。他瓜子型的臉上有一雙寶石般黑色的眼睛，兩厘米長(zhǎng)的頭發(fā)長(zhǎng)在圓圓的腦袋上，還有一個(gè)高挺的鼻子。
他是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、文靜的小男生。每次我叫他玩的時(shí)候，他都說(shuō)要讀書(shū)沒(méi)時(shí)間玩，他的成績(jī)很好。有一次學(xué)校作業(yè)很多，他一直寫(xiě)到半夜十二點(diǎn)多一點(diǎn)也沒(méi)有偷懶。我媽媽知道后，天天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都說(shuō)：“你要向你哥哥學(xué)習(xí)，要刻苦努力�！蔽抑缓谜f(shuō)：“知道了、知道了。”
哥哥最喜歡打籃球了，每次籃球比賽都得第一名。我和同學(xué)樊浩天每次比賽打球哥哥都要參與，還每次都贏，上次因?yàn)樗型径亲犹畚也艃e幸贏了一局。
哥哥還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他們班劉藝順美術(shù)課時(shí)沒(méi)有帶彩筆，哥哥第一時(shí)間就借給他。還有一次坐公交車(chē)的時(shí)候，一位老奶奶上來(lái)沒(méi)有座位只能站著，哥哥看見(jiàn)了立刻把自己的.位置讓給老奶奶，奶奶感謝他：”是個(gè)懂事的好孩子�！备绺鐓s說(shuō)這是他應(yīng)該做的。他真是個(gè)謙虛的好哥哥。
這就是我的哥哥，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、愛(ài)好籃球的好哥哥。
哥哥作文300字 篇2
昨天，我讀完了一本書(shū)，叫《我成為了哥哥》。其中的一句話(huà)讓我記憶猶新"我們不能丟下他，因?yàn)樗俏覀兊募胰恕?
《我成為了哥哥》中的范森是家里最小的孩子。以前，他總覺(jué)得哥哥薩維埃搶了他的風(fēng)頭，而父母眼里永遠(yuǎn)只能看到哥哥的有點(diǎn)。直到那一天，哥哥整個(gè)人突然變得蔫蔫的，無(wú)精打采，連飯也吃不下，爸爸媽 媽看了有些不滿(mǎn)意，但范森心里卻很得意，這次他終于有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。實(shí)際上，哥哥是生病了，而且病得很厲害……當(dāng)家里的人都被哥哥的.疾病壓倒時(shí)，范森卻告訴自己："我們不能丟下他，因?yàn)樗俏覀兊募胰恕?他開(kāi)始學(xué)著去做一個(gè)"哥哥"，去嘗試幫助薩維埃。
一個(gè)孩子種種純真的心思，不僅僅是讓我們會(huì)心一笑，而是看到了他從原來(lái)只關(guān)心自己而變得關(guān)系周邊、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變。我學(xué)會(huì)了范森對(duì)家人的不離不棄；卡米耶的樂(lè)于助人；以及薩維埃的堅(jiān)強(qiáng)勇敢……作者布里吉特·貝斯奇勒把書(shū)中每一個(gè)人物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，擁有著梅花般高潔的品質(zhì)。
合上書(shū)，我耳邊仍然回蕩著那句話(huà)——我們不能丟下他，因?yàn)樗俏覀兊募胰耍?/p>
哥哥作文300字 篇3
如果你在銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)看見(jiàn)一位小男孩，他胖乎乎的，剃著小平頭，圓圓的臉蛋就像紅蘋(píng)果一樣，整天笑嘻嘻的臉上洋溢著快樂(lè)，那十有八九是我的哥哥。
在我的眼里，哥哥很能干。去年夏天，才九歲的哥哥參加了去往北京的夏令營(yíng)，我羨慕極了，和爸爸吵著也要去，哥哥安慰我說(shuō)：“你年紀(jì)還小，等再長(zhǎng)大點(diǎn)就可以去了，我一定會(huì)帶禮物給你的！”我眼眼巴巴地等啊，等啊……。到了第五天，哥哥終于回來(lái)了，他給我們每個(gè)人都帶了禮物，還帶回來(lái)滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)呢！從他的介紹中，我知道了天安門(mén)的.雄偉，故宮的壯觀，長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴……，增添了我對(duì)首都北京的熱愛(ài)和向往。
哥哥也很懂事。有一次，我們一起去科技館參觀，在公交車(chē)上，哥哥主動(dòng)給一位老奶奶讓坐，那位奶奶連夸哥哥是個(gè)好孩子，哥哥卻謙虛地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”看到這一幕，我更加佩服哥哥了。
這就是我可愛(ài)的哥哥，既能干又懂事的哥哥。
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