有關(guān)愚人節(jié)作文100字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文100字4篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文100字 篇1
“太好了！”“好久沒吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著隊一邊在激烈地討論著，到底在干嗎呢？走過去聽了那么一段，終于知道了話題——今天吃方便面。
懷著興奮和激動的`心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場——我們被騙了！
一場激戰(zhàn)落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄，又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人，結(jié)果……懊惱，開心流淌在五（1）班每個同學(xué)的心間。
愚人節(jié)作文100字 篇2
我來講講上次的愚人節(jié)吧
今天，是愚人節(jié)，也就是4月1日，我開始騙人了。
首先，我先騙我最好的同學(xué)：隋緣和王玉瑩，我對她們說：“隋緣，你頭上有一群蚊子，玉瑩，你考試才考了80分！”隋緣和王玉瑩聽了我胡言亂語，嚇了一跳，我笑呵呵地說：“你們被騙了！今天是愚人節(jié)呀！”說著，她們也騙了我。
接著，放學(xué)了，我開始騙我媽媽了，我對她說：“媽媽，弟弟不見了！媽媽聽了，半信半疑，急得找來找去，我笑得合不攏嘴，對媽媽說：“媽媽，您被我騙了，今天是愚人節(jié)�。《�，弟弟在學(xué)校��！”媽媽說：“對呀，我怎么忘了呢？”
愚人節(jié)真快樂！
愚人節(jié)作文100字 篇3
同學(xué)們你們在愚人節(jié)被騙過嗎？反正我是被騙過。不信你聽我講。 今天，我興致勃勃地來到學(xué)校，到了學(xué)校，忽然，我班同學(xué)解洋告訴我說：“我看見你媽了，你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說：“真的嗎？”解洋說：“真的，你不信下去看一看�！蔽衣犃艘膊还苋叨涣�，下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽，突然，我才想起來今天是愚人節(jié)。我回到教室里，只見他們正在嘻嘻哈哈地笑，我只好氣憤地回到了座位。
過了一會兒，我突然想起來我可以用這招來耍別人，說著，我走到一個同學(xué)面前說：“我剛才看見你媽，在樓下等你給你送面包呢？”他比我還笨，連問都不問，就跑下樓去，過了一會兒，那同學(xué)回來了，問我：“哪有我媽，”我說：“你怎么那么笨，不知道今天是愚人節(jié)。”他聽了恍然大悟。
愚人節(jié)可真有趣呀！
愚人節(jié)作文100字 篇4
“今天沒有布置作業(yè)!”聽到黃老師的話，我們不假思索地歡呼起來。只見黃老師笑盈盈地站在講臺上看著我們，我總覺的有點(diǎn)不對勁：平時黃老師多多少少都會布置作業(yè)，今天又不是“六一兒童節(jié)”，怎么會無緣無故沒有作業(yè)呢?啊，我突然想起來了，昨天外婆把3月份的日歷撕下來的.時候，我看見4月1日下面寫的是“愚人節(jié)”，一定是黃老師騙我們的吧?
果然，黃老師笑嘻嘻地說：“祝大家‘愚人節(jié)’快樂!”唉!原來如此!
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