為順利應(yīng)對學(xué)校春（秋）游以及其他學(xué)生群體外出活動中的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，確保教師生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)教育局文件要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本應(yīng)急方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：相關(guān)班主任和帶班老師

　　衛(wèi)生保�。�

　　后勤保障：

　　二、工作程序及原則：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)本預(yù)案，使全體教師能夠熟悉突發(fā)事件的`救護過程，明確自己的職責(zé)。在活動前，班主任組織對學(xué)生進行安全教育；活動過程中，要關(guān)注學(xué)生活動動態(tài)預(yù)防安全事故的發(fā)生。

　　2、一旦出現(xiàn)重大突發(fā)事故，教師不要慌亂，要安撫學(xué)生的情緒，重點看護受傷學(xué)生。并立即進行合理搶救，不得拖延，以免造成不必要的后果。

　　3、事故發(fā)生后，班主任或帶班教師要及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)上報事故發(fā)生的時間、地點、事件受傷害程度。學(xué)校帶隊領(lǐng)導(dǎo)以最快的時間逐級向上級有關(guān)部門匯報，并同時聯(lián)系110、120等相關(guān)機構(gòu)。

　　4、帶隊領(lǐng)導(dǎo)要組織教師保護好現(xiàn)場，為有關(guān)部門提供公正、合理、客觀的依據(jù)。

　　5、校長室在進行事故善后處理工作的同時，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　6、由校長室牽頭，積極做好學(xué)校重、特大安全事故的調(diào)解工作。發(fā)生學(xué)生傷害事故，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組與受傷害學(xué)生或?qū)W生家長通過協(xié)商方式解決。雙方出現(xiàn)重大分歧時，可進行調(diào)解，時可以以書面形式請示教育主管部門、司法機關(guān)加入。

　　7、事故處理結(jié)束，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組將事故處理結(jié)果書面報告區(qū)教育局。

校園傷害事故應(yīng)急預(yù)案5

　　為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，特定本預(yù)案。

　　一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因。

　　引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害的原因很多，主要有：課間小學(xué)生追逐、瘋、打、鬧，學(xué)生自行到校外活動，或者放學(xué)滯留學(xué)�；顒�；在體育課，活動中不慎碰撞摔倒，上器械課時使用的教學(xué)器械和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)，保護操作不當(dāng)，極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的原因。

　　二、預(yù)防的辦法。

　　1、運用各種形式，加強對學(xué)生行為進行規(guī)范、安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　2、加強對學(xué)校的教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備及場地器材、永恒和設(shè)備的安全檢查(每月檢查兩次)，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

　　3、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。

　　三、處理程序

　　(一)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項

　　1、事發(fā)階段，要以最快的速度把受傷人送往醫(yī)院救治(撥打120或就近區(qū)級以上醫(yī)院，保留各耗資單據(jù))。

　　2、及時通知家長。

　　3、報告，一般事故要先報告校長，重大事故立即報局行政辦，一小時內(nèi)口頭回報千，一天內(nèi)書面報告。

　　4、啟動處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。

　　5、實施取證程序

　　被調(diào)查人是未成年人的要有班主任和監(jiān)護人在場，并且簽名；取證調(diào)查人必2人以上，有事情經(jīng)過的過程，記錄的內(nèi)容要實事求是，調(diào)查人不誘導(dǎo)，不逼迫，記錄用鋼筆或黑水筆。

　　(二)事故處理階段的原則和注意事項

　　1、依法調(diào)解原則

　　根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，要合情合理，合法操作即可。

　　2、一次性解決原則

　　學(xué)生事故的善后處理要本著就事論事的原則，不解決與本事故無關(guān)的`事，做到一事一清，不留尾巴；更不能分段解決；如家長不同意，可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)利。

　　(三)事故處理結(jié)尾階段的工作和細節(jié)

　　1、起草(協(xié)議書)

　　協(xié)議書要寫清甲、乙雙方的身份，學(xué)生事故的簡要經(jīng)過(包括事發(fā)時間、地點、在場人)；雙方達成的協(xié)議后，雙方簽名等內(nèi)容。

　　2、給合理的補償金

　　數(shù)額小的可支持現(xiàn)金(1000.00元以下，含1000.00元)，金額大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

　　3、理賠

　　提供下列材料

　�、�(協(xié)議書)復(fù)印條。

　�、撇�歷卡與診斷復(fù)印件。

　�、轻t(yī)藥費收據(jù)發(fā)票原件。

校園傷害事故應(yīng)急預(yù)案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章和《學(xué)生傷害事故處理辦法》及上級有關(guān)部門的要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在學(xué)校發(fā)生傷害事故時，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

　　二、意外傷害事故的范圍

　　意外事故：是指出于人的主觀意料之外的幼兒傷害事故。它包括縫針、肢體骨折、骨裂、跌傷、脫臼、吞入異物、燙傷等。在成人看護的情況下，因事發(fā)突然無法施援而造成的，雖未構(gòu)成傷害事故性狀的，但有明顯外觀損傷的情況。當(dāng)時雖未發(fā)生明顯的外觀損傷，但有可能或疑似造成危害的情況

　　三、處理程序

　�。ㄒ唬┦掳l(fā)階段的處理

　　1、幼兒發(fā)生傷害事故時，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)，在取得聯(lián)絡(luò)人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯(lián)絡(luò)人首肯的醫(yī)院診治。

　　2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時，必須聽從專業(yè)醫(yī)護人員和家長的意見，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復(fù)雜化的，其處理辦法見“細則”。

　　3、在初次診療階段，分管的衛(wèi)生保健教師必須詳細記錄醫(yī)院的診療過程，形成書面報告，并把經(jīng)主診大夫簽名的幼兒病歷卡進行復(fù)印，在園內(nèi)備案。

　　4、當(dāng)班老師必須書面報告幼兒發(fā)生意外的經(jīng)過和第一時間診療的詳細情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時內(nèi)上報園應(yīng)急小組。

　　5、園應(yīng)急小組根據(jù)教育和兒保部門對事故的認(rèn)定辦法進行調(diào)查、取證和認(rèn)定，以書面形式上報有關(guān)部門備案。

　　6、在做好搶救、救援工作的同時，保證園內(nèi)治安秩序的穩(wěn)定。

　�。ǘ�）事中階段的處理

　　1、依法調(diào)解。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，由園應(yīng)急小組成員、當(dāng)事人和相關(guān)人員出面進行調(diào)解，不得個人出面調(diào)解。

　　2、班級教師在幼兒發(fā)生意外的當(dāng)天必須登門向家長說明事情的過程（包括起因、發(fā)生意外時園方采取的措施、基于目前狀態(tài)是否適合來園和如來園我們采取的個別照料措施）�？梢再徺I金額不超過100元的慰問品前去探望。園應(yīng)急小組派出人員隨同家訪，代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態(tài)度誠懇，不推卸責(zé)任，也不要信口開河、隨意答應(yīng)家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。

　　3、班級教師和分管衛(wèi)生老師要認(rèn)真觀察孩子在意外發(fā)生以后的生活和家長情緒，主動詢問，加強聯(lián)系，掌握情況，隨時溝通。及時了解損傷的愈合情況，及時制訂進一步診療的后續(xù)方案。

　�。ㄈ�）善后階段的處理

　　1、由園應(yīng)急小組及相關(guān)人員集體出面（3人以上）與家長商量善后事宜。根據(jù)法律、法規(guī)的相關(guān)精神，集體審議家長的訴求。形成善后處理意見。

　　2、由應(yīng)急小組成員起草《協(xié)議書》。內(nèi)容包括：協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡要經(jīng)過（包括事發(fā)時間、地點、診療情況和結(jié)果）；雙方達成一致的善后意見等，經(jīng)集體審議并交幼兒的監(jiān)護人（或代理人）閱讀。

　　3、在確認(rèn)雙方對《協(xié)議書》所列內(nèi)容無異議后，約定雙方進行簽字，并一次性結(jié)算相關(guān)費用。

　　4、給付費用。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論數(shù)額多少，均要由對方（或?qū)Ψ綍�面委托的代理人）親自在收據(jù)上簽字。

　　5、若園內(nèi)調(diào)解不成，雙方均有權(quán)啟動法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應(yīng)急小組出面解決。

　　6、關(guān)于理賠的問題。不論是“平�！边�是“人保”，均需提供下列材料：

　�。�1）《協(xié)議書》復(fù)印件；

　�。�2）病歷卡復(fù)印件；

　�。�3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件

　　（4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責(zé)任險陪付意向書》，并由青保辦蓋章；

　�。�5）學(xué)校帳號

　�。�6）“平�！崩碣r地址：

　　7、工作程序表

　　四、組織機構(gòu)及職責(zé)

　　1、成立幼兒園應(yīng)急小組。

　　杏山園組長：

　　組員：

　　陽光園組長：

　　組員：

　　2、加強學(xué)校校舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，做好每周的安全檢查工作并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。

　　3、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。制訂相關(guān)獎懲制度，規(guī)范各類人員的職責(zé)和行為。

　　4、開展多種形式的幼兒安全教育，增強他們自我保護能力。

　　五、相關(guān)原則

　　1、事實性原則

　　依據(jù)事實的真相和事故的損害程度進行處理。

　　當(dāng)事人必須對事故發(fā)生的過程寫出詳細的書面報告（包括細節(jié)），并由目擊者簽名作證。不得違背事實或避重就輕，推諉責(zé)任，更不能偽造事實并作偽證。

　　帶領(lǐng)幼兒就醫(yī)時衛(wèi)生保健老師需保留就診記錄和診斷意見，在園內(nèi)進行備案。

　　對于傷害情況的'診斷和處理有異議的，在進行急救處置后，可由家長方面指定相對專業(yè)的醫(yī)院，由家長和學(xué)校指定的人員（一般為應(yīng)急小組成員）陪同幼兒前往該醫(yī)院，雙方協(xié)商隨機選定專家醫(yī)生進行再次診斷，關(guān)于專家診斷的意見同時需要保留文本材料備案，專家的診斷意見將作為處理的依據(jù)之一。

　　如一方對于處理意見仍持有異議的，可由異議方啟動法律程序解決，本著誰起訴誰舉證的原則，由相關(guān)司法機構(gòu)按照法律的流程處理。雙方不再展開其他與法律程序相違的接觸和協(xié)商。

　　2、一次性解決原則：

　　事故的善后處理不解決住房、升學(xué)和工作等問題。

　　遵循一個事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長有異議的，可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。

　　六、學(xué)校內(nèi)部的處理細則

　　1、發(fā)生事故后，由應(yīng)急小組根據(jù)事故的范圍、程度等進行商議后，按報送要求及時上報普陀區(qū)教育局有關(guān)部門（幼教科、辦公室）；區(qū)兒保所（電話：）。

　　2、無論事故的外觀性狀如何，當(dāng)事人和衛(wèi)生保健人員均應(yīng)及時啟動上報程序，不得私自不報或簡單處置。如發(fā)現(xiàn)擅自主張者，由主張者承擔(dān)該幼兒的所有醫(yī)療費用和其他費用，并按責(zé)任事故的處理辦法進行處置。

　　擅自主張的表現(xiàn)：

　　應(yīng)予以縫合傷口的采用粘合方法處理的；

　　自行帶孩子去熟人的醫(yī)院就診或與該傷害無關(guān)的醫(yī)療科室診治的；

　　未經(jīng)家長同意擅自進行處理和診治的（有威協(xié)生命的情況除外）；

　　未經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)最后確診擅自應(yīng)允家長所提要求的；

　　未及時上報的；

　　未及時留存就診情況及備案的；

　　等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。

　　七、制訂該預(yù)案的思考

　　1、所謂預(yù)案，是指在事發(fā)之前所思考的關(guān)于此類事件一旦發(fā)生以后所要做的工作。制訂預(yù)案，對于有準(zhǔn)備、有目的、有方法地處理事故，有著十分重要的意義，對于保護雙方的合法權(quán)益和依法處理事故也有益處。

　　2、應(yīng)急預(yù)案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺維護兒童的合法權(quán)益，加強基礎(chǔ)管理的重要組成部分。預(yù)案的制訂一是為了防患于未然，二是為了更好地規(guī)范幼兒園各類人員的崗位職責(zé)和行事規(guī)則。

　　3、有了應(yīng)急預(yù)案，可以使我們在處理事故的時候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜，快速有效。

　　4、在預(yù)案中涵蓋了事故發(fā)生各個階段的處理內(nèi)容和程序，體現(xiàn)了“以人為本”的思想，體現(xiàn)了對雙方負責(zé)的思想。

　　5、預(yù)案強調(diào)了園長是幼兒園安全工作第一責(zé)任人的要求，對于幼兒園園長更好地履行自己的職責(zé)是一個促進。

　　八、實施預(yù)案的具體措施

　　1、傳達到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個個明白。

　　2、成立幼兒園應(yīng)急事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，相關(guān)人員任組員，上下協(xié)同配合，共同做好意外事故的防范和處理事宜。

　　3、通過預(yù)案的制訂，進一步規(guī)范和嚴(yán)格幼兒園各級各類人員的崗位職責(zé)，加強對職責(zé)履行情況的日常檢查，對事故多發(fā)時間和地點進行嚴(yán)格監(jiān)控，做到人員到位、措施到位、工作到位。

　　4、加強學(xué)校校舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，落實責(zé)任人，由衛(wèi)生保健做好每周的安全檢查工作和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。

　　5、加強對教工進行師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意識和法制意識。嚴(yán)禁各類人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當(dāng)方法對幼兒造成生理和心理的傷害。

　　6、開展多種形式對幼兒進行安全教育，增強他們自我保護能力。

　　7、加強對安全工作的獎懲力度，在評優(yōu)推先、職稱晉升和獎金分配等方面實行一票否決。

　　8、每學(xué)期對幼兒園的安全工作進行總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，做到安全工作年年講，年年有新的內(nèi)涵和發(fā)展，保護幼兒健康成長。

校園傷害事故應(yīng)急預(yù)案7

　　為了預(yù)防學(xué)生在體育活動中和校外集體活動中事故發(fā)生的同時能及時處理事故，防止事態(tài)擴大，有效地保護學(xué)生的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，制定了本預(yù)案。

　　一、可能引發(fā)校外集體活動及體育活動中事故的原因：

　　在校外集體活動中，學(xué)校未對學(xué)生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動紀(jì)律擅自離隊；活動場所的設(shè)施、設(shè)備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術(shù)、應(yīng)變能力差等等。在體育活動中對預(yù)防體育活動傷害事故認(rèn)識不足；缺乏準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不正確；運動技術(shù)上的缺點和錯誤；運動量過大；身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點；動作粗野或違反規(guī)則；場地設(shè)備不安全等。

　　二、事故的預(yù)防：

　�。ㄒ唬�體育活動事故的預(yù)防：

　　1.加強思想教育、增強防范意識。學(xué)生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　2.完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風(fēng)、采光。

　　3.教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。

　�。�1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。

　�。�2）精密組織教學(xué)，加強紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護、相互保護的意識。

　�。�4）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。

　　4.重視準(zhǔn)備活動、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動就進入體育活動，準(zhǔn)備活動要充分、有針對性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。

　　5.加強保護措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。

　�。ǘ�）校外集體活動事故的預(yù)防：

　　1.活動前由學(xué)校通過廣播、班會、黑板報等形式向?qū)W校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復(fù)向?qū)W生進行講解、分析，增強學(xué)生自我保護能力和意識。

　　2.旅行社導(dǎo)游人員在車上針對本次活動及學(xué)生的年齡特點介紹活動過程中應(yīng)注意的事項，強調(diào)安全第一的重要性和必要性。

　　3.加強對帶隊教師的責(zé)任意識教育，要求教師加強管理。

　　4.活動過程中要求導(dǎo)游人員與教師始終跟隨學(xué)生，不得放任學(xué)生自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。

　　5.要求車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富的`駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。

　　6.加強車隊駕駛員職業(yè)道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。

　　7.活動前，校方及活動承辦機構(gòu)（旅行社）應(yīng)到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設(shè)施和危險地區(qū)要有專人管理，禁止學(xué)生入內(nèi)游玩。

　　8.委托經(jīng)過教育局資質(zhì)認(rèn)定的活動承辦機構(gòu)組織校外集體活動，并要求活動承辦機構(gòu)為參加活動學(xué)生購買保險。

　　三、事故的處理：

　　（一）體育活動事故的處理：

　　1.在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。

　　2.及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便做作出救治決定，并作好安慰工作。

　　3.保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責(zé)任明確。

　　4.重大的傷害事故要及時上報教育局。

　　5.前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復(fù)情況。

　�。ǘ�）校外活動事故的處理：

　　1.以最快的速度將受傷學(xué)生送就近的醫(yī)院進行救治，并通知家長。

　　2.一般事故三天內(nèi)學(xué)校及活動承辦機構(gòu)書面報告教育局。

　　3.一旦在車輛行駛過程中發(fā)生意外事故，應(yīng)立即報警，并配合導(dǎo)游人員、學(xué)校教師，根據(jù)師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4.因駕駛員交通違章造成學(xué)生傷害，會同車隊進行處理。

　　5.重大事故立即成立事故處理小組。

　　四、組織機制：

　　1.學(xué)校日常值班人員及校級干部。

　　2.應(yīng)急組織的人員組成：學(xué)校中層干部、校級干部、值班人員及衛(wèi)生員。

　　3.應(yīng)急責(zé)任制：校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，負責(zé)保證學(xué)校安全，是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指揮者。事故現(xiàn)場指揮由值班人員承擔(dān)本預(yù)案的職責(zé)，指揮有關(guān)人員進行解難。對所發(fā)生的事故根據(jù)責(zé)任大小，實施批評或行政處分、經(jīng)濟上處罰等措施。

校園傷害事故應(yīng)急預(yù)案8

　　為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合實際，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)應(yīng)急處理預(yù)案。

　　一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因

　　課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到�；顒踊蚍艑W(xué)后滯留學(xué)�；顒樱惑w育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當(dāng)；個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

　　二、事故的預(yù)防

　　1、運用各種形式，加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責(zé)任意 識和法制意識。

　　3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

　　三、事故的.處理

　　1、發(fā)現(xiàn)人第一時間報校醫(yī)和班主任，并報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。

　　2、迅速通知家長。

　　3、一般事故當(dāng)天內(nèi)書面報、重大事故立即報教體局綜合科、安監(jiān)科，同時填寫《出險通知書》。

　　4、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。

　　5、班主任及時通知雙方家長協(xié)商友好解決有關(guān)問題。

　　四、事故處理階段的原則和注意事項

　　1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理條例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教體局聯(lián)系和咨詢。

　　2、一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開學(xué)和工作等；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可善意提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。

校園傷害事故應(yīng)急預(yù)案9

　　一、適用范圍

　　依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。

　　二、校園意外傷害事故的類型、相關(guān)責(zé)任人及職能部門

　　校園意外傷害事故主要在以下方面：

　　1.學(xué)生上課安全。誰上課誰負責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。（職能部門：教務(wù)處）

　　2.學(xué)生活動安全。誰組織誰負責(zé)，活動組織者為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）

　　3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。

　　4.上下樓梯安全。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）。

　　5.校園設(shè)施安全。誰管理誰負責(zé)，相關(guān)管理員為第一責(zé)任人。（職能部門：總務(wù)處）

　　6.“特殊學(xué)生”意外安全事故。相關(guān)崗位管理員為第一責(zé)任人。

　　學(xué)校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負責(zé)督促各職能部門做好安全預(yù)防工作，并協(xié)同校長辦公室負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。

　　三、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序

　�。ㄒ唬﹤�害事故等級程度的判定：

　　1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導(dǎo)致的皮外傷等。

　　2.傷情較重事故：個別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。

　　3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。

　�。ǘ�）接警與報告程序：

　　1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進一步傷害；保護好學(xué)生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門。

　　2.第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。

　�。�1）一般傷害事故處理程序：

　　首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告徐安斌副校長或褚裕鋒校長。

　�。�2）傷情較重和重大安全事故處理程序：

　　第一步：首遇教職工在第一時間報告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下（非嚴(yán)重骨折情形）直接護送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助（嚴(yán)重骨折、心臟病突發(fā)）時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。

　　第二步：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的.醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。

　　第三步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任應(yīng)在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴(yán)重程度決定是否匯報當(dāng)?shù)卣�府和教育主管部門。

　　第四步：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時告知責(zé)任學(xué)生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。

　　第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進行相關(guān)處理。

　　第六步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對受傷（發(fā)�。�學(xué)生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認(rèn)真細致的解釋工作。同時督促責(zé)任學(xué)生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。

　　四、關(guān)于事故報告

　　1.屬于重大安全事故應(yīng)當(dāng)即報上級有關(guān)部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關(guān)部門備案。

　　2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。

　　3.書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。

　　4.學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。

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