輔導(dǎo)員助理心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員助理心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
輔導(dǎo)員助理心得體會1
現(xiàn)在坐在電腦前寫總結(jié)就意味著我們的一年助理生涯就要結(jié)束了，我們將不再是大一孩子們的輔導(dǎo)員助理了，而是即將成為大二同學(xué)們的學(xué)長學(xué)姐了。對自己所在行政班和對大一行政班的感情完全是不同的，和大一的在一起感覺自己就是一個(gè)龐大家庭的帶領(lǐng)著，帶領(lǐng)整個(gè)家庭變得越來越優(yōu)秀，越來越和諧；和大二的同學(xué)在一起感覺自己就是手表中的一個(gè)小齒輪，你只需要轉(zhuǎn)動(dòng)自己的那顆齒輪就好了。當(dāng)輔導(dǎo)員助理不是想去得到些什么證書、加分或者輔導(dǎo)員的喜歡，而是想要做自己想做的，給別人提供自己力所能及的幫助。只有用心去做，在期末的時(shí)候大家自然會給你一種肯定和好評，不要帶著一種有目的性的心態(tài)去當(dāng)助理，無論是輔導(dǎo)員還是學(xué)弟妹學(xué)妹都會在期末理解你的良苦用心。以下是我在平時(shí)帶班時(shí)的一些想法和經(jīng)驗(yàn)，雖然沒有實(shí)質(zhì)性的具體實(shí)施措施和方法，但是都是一些真實(shí)的想法。
既然選擇了就要風(fēng)雨兼程。新生入學(xué)后最先見到的就是輔導(dǎo)員和我們助理了，那時(shí)他們的思想是簡單、樂觀、積極的，對老師、同學(xué)和大學(xué)生活充滿了好奇和美好的憧憬，所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)激動(dòng)或者腦袋發(fā)熱去當(dāng)助理，因?yàn)檫@樣到中期以后你如果自己失去了那份熱度，這對新生的影響是相當(dāng)不好的，由于輔導(dǎo)員事比較多不可能了解每個(gè)同學(xué)們的情況，當(dāng)然也不會具體詳細(xì)去關(guān)注每一位同學(xué)，作為助理我們一直在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著每位同學(xué)，當(dāng)有一天他們發(fā)現(xiàn)帶自己班的學(xué)長學(xué)姐不像以前那樣對自己了，他們會很傷心的，會認(rèn)為是自己做的不好讓學(xué)姐學(xué)長失望了，就會有一種不被別人重視的感覺，他們會變得失落，自卑，消極，對一些事情抱無所謂的消極態(tài)度，不重視自己在班上的存在感，這對整個(gè)班級是相當(dāng)不好的，所以，既然你選擇了你就要一如既往的愛下去，中途會有淚水和汗水，但是你得到的是無群的歡樂和是更多美好的回憶。如果愛，請深愛，如果不愛請走開！
樹人先樹己。有時(shí)我們作為助理要求自己班的班委或者同學(xué)要求這樣那樣做，不要干著不要干那，把自己放在一個(gè)很高的地位，只是一味要求他們干著干那，但是作為發(fā)號施令的領(lǐng)導(dǎo)者我們自己是否做好了自己再去要求他們呢，周末點(diǎn)到和班委例會都是有時(shí)間的，總是聽到有其他助理說自己班哪個(gè)同學(xué)又是在點(diǎn)到開始幾分鐘后才進(jìn)來，但有時(shí)候助理是否做到點(diǎn)到都能提前來嗎？我們所帶班的點(diǎn)到情況還是不錯(cuò)的，我每次都是第一個(gè)到教室，后來我發(fā)現(xiàn)他們也來得越來越早，不會踩點(diǎn)到教室，都是坐在教室里等著點(diǎn)到時(shí)間的到來，尤其男生幾乎每次都是
很早的到教室，后來有一段時(shí)間有個(gè)女生寢室連續(xù)兩次點(diǎn)到都是踩著點(diǎn)到教室，雖然我和那個(gè)寢室的關(guān)系有點(diǎn)好，但是我還是在點(diǎn)到的時(shí)候嚴(yán)肅的批評了她們，并且給予了警告，要是下次再踩點(diǎn)進(jìn)教室我就讓她們寫檢討并扣綜合測評分，當(dāng)時(shí)她們還不以為然，可看到我嚴(yán)肅的態(tài)度她們馬上收起了自己輕松的表情，以后的點(diǎn)到就從來沒有發(fā)生過這類的事情，自己做的好才能讓別人信服，輕易不要做承諾，如果做了就要想盡一些辦法去實(shí)現(xiàn)自己的諾言，助理的一言一行會影響自己班同學(xué)的一言一行，在他們眼中助理就是很好的榜樣，有時(shí)需要我們反省一下，我們是否有做榜樣的資格呢？
無規(guī)矩?zé)o以成方圓。國有國法，家有家規(guī)，當(dāng)然每個(gè)班也會有自己班的班規(guī)。助理要有自己的底線，哪些事是可以原諒的，哪些事是不能原諒的，既然做了就要去承擔(dān)后果，錯(cuò)就是錯(cuò)了，當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事我們?nèi)f萬不能用得過且過心態(tài)去對待，不要去開先河，要不以后的工作會更難開展。檢討書或者懲罰的用意就是讓自己認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并且給其他同學(xué)提醒和警告，做的每件事都是有后果的，既然做錯(cuò)了就要學(xué)會低頭認(rèn)錯(cuò)并改正。助理要用自己手中的權(quán)力去盡量避免此類事情的發(fā)生，自己一定要把握好懲罰時(shí)機(jī)、力度，以及處理事件時(shí)果斷的決定和嚴(yán)厲的態(tài)度。
時(shí)刻記得是自己是一座橋梁。有時(shí)我們可能會不能解決一些問題，但是記得我們身后有經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員，當(dāng)出現(xiàn)一些小問題的時(shí)候就要及時(shí)跟輔導(dǎo)員和同學(xué)溝通了解情況，及時(shí)的預(yù)防和防止事態(tài)的擴(kuò)大化，要及時(shí)頻繁給輔導(dǎo)員匯報(bào)和反映自己班班委和同學(xué)們的情況，并且提醒輔導(dǎo)員有時(shí)候忘記的事情。也要不斷給班上的同學(xué)強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員對同學(xué)們關(guān)心和關(guān)注，讓他們感受到雖然輔導(dǎo)員很忙，但是還是在時(shí)刻關(guān)注著他們的一言一行，這樣有利于提高同學(xué)們的積極性，大家都希望把自己的最好的一面展現(xiàn)給輔導(dǎo)員。
有一種愛叫做放手。放手并不是讓班委去自己處理班上的事情，而是默默地在后面關(guān)注他們，其實(shí)就是監(jiān)督作用。有時(shí)你會看到大家有很多事情不會做，負(fù)責(zé)班委或者同學(xué)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在這時(shí)他們肯定第一個(gè)想到的是助理，而不是輔導(dǎo)員，所以此時(shí)助理完全可以告訴求助的同學(xué)讓他自己想辦法，自己去探索方法或者向其他班委請教，這個(gè)意圖其實(shí)就是讓班委和班級因?yàn)橄嗷贤ㄓ懻摶蛘吖不茧y增進(jìn)感情，再者可以提高自己的實(shí)踐能力，積累這方面的經(jīng)驗(yàn)。但是我們也要注意，當(dāng)做重要事情的時(shí)候我們在最后時(shí)刻要教他們怎么做，千萬不能因?yàn)榕袛嗍д`而犯一些大的問題影響大局。在后期的時(shí)候我們可以大膽讓班委去自己去做
事情了，充分行使他們的權(quán)力，即使做錯(cuò)了也沒事，讓他們體驗(yàn)一下失敗乃是成功之母。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有班委開始變得不積極的時(shí)候我們就可以出來給他們鼓舞一下士氣，在后面催催他們，或者讓輔導(dǎo)員給他們做一次工作總結(jié)！
輔導(dǎo)員助理心得體會2
首先，我感到很榮幸能夠擔(dān)任助理輔導(dǎo)員。對我來說，在擔(dān)當(dāng)助
理輔導(dǎo)員期間，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都有了頗多的感想。以前總覺得自己很是幼稚，但是有了這一經(jīng)歷后，我感覺自己都成熟了不少。
大一進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我見到自己的助理輔導(dǎo)員的時(shí)候，特別羨慕他們，當(dāng)然更多的也許是一名種崇拜感，那是心里就按暗下決心，大二的時(shí)候也要成為一名助理輔導(dǎo)員。因此，我緊緊地抓住機(jī)會，報(bào)名，并順利地成為了人文系，英語班的一名助理輔導(dǎo)員。
在工作期間，我盡自己的責(zé)任在生活和學(xué)習(xí)上幫助大一的學(xué)弟學(xué)妹，并且能夠及時(shí)和輔導(dǎo)員老師交流，讓老師能夠了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。不過在工作上，我總覺得自己很多地方做的還是不夠好的。我將從下面幾點(diǎn)來總結(jié)并分析一下我的工作。
1、在開學(xué)之初，應(yīng)該也是作為助理輔導(dǎo)員最累的那段時(shí)間，我們應(yīng)該可以說是責(zé)任重大。大一新生剛進(jìn)入學(xué)校，對于一個(gè)新的環(huán)境至多至少都會不適應(yīng)，此時(shí)我們應(yīng)該以一些建議，我個(gè)人覺得最好聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，來幫助他們度過這個(gè)時(shí)期。為了更好地體驗(yàn)大學(xué)生活，鼓勵(lì)大一新生積極報(bào)名社團(tuán)，參加校園活動(dòng)也是有必要。這樣既可以避免他們的思家，也可以漸漸地融入大學(xué)生活中。但是在這個(gè)過程中，也應(yīng)該作適當(dāng)?shù)奶嵝眩斜匾巡糠志Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，畢竟上大學(xué)也是來學(xué)習(xí)的，同時(shí)糾正高中老師告訴他們的一個(gè)錯(cuò)誤信息—大學(xué)就是玩的。引導(dǎo)新生有一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、初始教育第一階段結(jié)束后，大一的同學(xué)都熟悉了校規(guī)，當(dāng)然校規(guī)既然定了，是需要遵守的。由于高考后的過度輕松，大部分的同學(xué)是比較懶散的，對于
早操，晚自修是比較反感的。此時(shí)我們不能只是像開學(xué)初期的時(shí)候任由他們懶惰，應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，以一個(gè)助理輔導(dǎo)員的身份去要求他們做該做的事。在這個(gè)執(zhí)行過程中，我是比較嚴(yán)格的，也是因?yàn)楸容^嚴(yán)格，讓大一的同學(xué)覺得我比較嚴(yán)厲，但是我總是覺得在這方面嚴(yán)格點(diǎn)是必須的。當(dāng)然在是否能遵守校規(guī)這一方面，我估計(jì)每個(gè)班總有幾個(gè)同學(xué)喜歡特立獨(dú)行的。對于這種同學(xué)，我每次都是點(diǎn)到為止。因?yàn)槲覀�(gè)人覺得，有時(shí)如果我說的越多，他們就是越是和你反著來，而友情、適當(dāng)?shù)奶嵝研Ч麜容^好。
3、助理輔導(dǎo)員可以說是一個(gè)比較特殊的職務(wù)，因此大部分的助理輔導(dǎo)員帶的班級都是和自己的專業(yè)掛鉤的，其目的就是希望我們在學(xué)習(xí)上能夠給他們帶來一些幫助。我覺得，英語學(xué)習(xí)不僅需要耐心和勤奮，一些學(xué)習(xí)的方法也是必要的。雖然我的成績不是很突出，但是一年下來，也積累了一些學(xué)習(xí)方法，可以給他們一些學(xué)習(xí)建議。在第一次考四級的時(shí)候，自己也給大一的同學(xué)搞了個(gè)四級模擬考。同時(shí)在早操之后還督促他們進(jìn)行晨讀，讀語言的主要看中的就是說，晨讀能夠提高口語能力。在期末考試之前，我們應(yīng)該給他們強(qiáng)調(diào)期末考的重點(diǎn)，畢竟考試科目不少，如果沒有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，再加上是第一次大學(xué)考試，壓力也是不少的，因此講一些自己考試經(jīng)驗(yàn)，會幫助他們樹立好的心態(tài)去應(yīng)考。
4、在擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間，輔導(dǎo)員老師總是強(qiáng)調(diào)我們自己要樹立好形象。當(dāng)然我也一直覺得，不管怎么樣，我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該更加努力，生活上更加有條理。在一學(xué)期堅(jiān)持下來之后，我自己的成績也有了很大的進(jìn)步。大一同學(xué)的期末考試成績雖然不是零掛科，但是總的來說成績還是不錯(cuò)的。當(dāng)然成績是一方面的，在同學(xué)相處方面，我也是比較滿意的，他們多次組織班級旅游活動(dòng)，整個(gè)班級的班級凝聚力還是挺強(qiáng)的。
以上就是我的工作心得，我非常感謝老師對我的工作給予肯定。