關(guān)于醉翁亭記課后練習(xí)
《醉翁亭記》，回答問題。（10分）
醉翁亭記
�、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負(fù)者歌于涂，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
�、芤讯﹃栐谏剑擞吧y，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
【小題1】本文作者是歐陽修，自號醉翁，晚年又號 ，他是 (朝代)著名文學(xué)家。(1分)
【小題2】解釋下列劃線詞語在文中的意思。(2分)
(1)翼然臨于泉上者( ) (2)佳木秀而繁陰( )
(3)山肴野蔌( ) (4)觥籌交錯(cuò)( )
【小題3】文章第二自然段描繪了四時(shí)的景物變化。作者抓住了四時(shí)的哪些景物來表現(xiàn)山水之美？請用自己的語言概括。(2分)
【小題4】歐陽修命亭為“醉翁亭”，命文章題目為“醉翁亭記”，又自詡醉翁，請用簡單的語言回答是什么原因使作者如此陶醉呢？(2分)
【小題5】本文是文質(zhì)兼美的千古名篇。作者描寫山水景物的功力值得學(xué)習(xí)，作者在文中表現(xiàn)出的主題思想更值得我們玩味。試著結(jié)合文章分析一下作者的情操，同時(shí)作為青年人，你又從此文中獲得了哪些人生啟示？(3分)。
答案
【小題1】略
【小題1】略
【小題1】.野花、佳木、風(fēng)霜、水石
【小題1】醉于山水之美，醉于百姓安樂，醉于與民同樂的理想
【小題1】作者貶官滁州，仍能造福一方百姓，實(shí)現(xiàn)與民同樂的政治理想，可以心胸豁達(dá)。
面對挫折仍要樂觀向上，積極進(jìn)取。
解析【小題1】此題考查學(xué)生對作者有關(guān)文學(xué)常識(shí)的掌握情況，要求學(xué)生識(shí)記相關(guān)內(nèi)容，識(shí)記名家的文學(xué)常識(shí)，諸如：唐宋八大家。
【小題2】此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。
【小題3】此題考查學(xué)生對關(guān)鍵語句的把握。要求學(xué)生把握“山間之四時(shí)也”的相關(guān)詞語。
【小題4】此題考查學(xué)生對文章主題的掌握，要求學(xué)生深層次的理解文章主題，之所以“醉”是因?yàn)?個(gè)原因。分別是：醉于山水之美，醉于百姓安樂，醉于與民同樂的理想
【小題5】此題屬于開放性試題，答案不唯一，言之成文即可。
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