[合集]再別康橋讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的再別康橋讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再別康橋讀后感1

　　這個(gè)暑假，我閱讀了《再別康橋》。這本書包含了很多不同題材的新詩，如愛情，景物描寫等，全部都由徐志摩所撰寫。

　　雖然新詩沒有公正的格式，但是這樣才能更加表達(dá)澎湃的情感，這也是我特殊喜愛新詩的緣由。這本書中新詩的文筆十分優(yōu)雅，運(yùn)用了很多修辭手法和很多十分優(yōu)美的字句。詩詞的'含意也特別的深刻，令人難以遺忘。雖然這些新詩有一點(diǎn)難明白，但是這樣做更加鼓舞讀者多加思索，多運(yùn)用腦筋，來琢磨想表達(dá)的意思和即明白的思路。

　　其中最有名的一篇新詩就是標(biāo)題上的再別康橋，信任很多人都聽過這首有名的詩。我其實(shí)挺喜愛這首詩的�？禈蚱鋵�(shí)就是如今的劍橋大學(xué)，因?yàn)槭畢柗致敾塾质�分好學(xué)，因此考進(jìn)了這間大學(xué)。這首詩基本上是要離開康橋了，在回家的路程上看到了沿途的景物，因此表達(dá)對(duì)康橋的不舍。這首詩用了很多的修辭手法和很許多的視覺描寫，描繪出他在回家路上所看到安靜，秀麗的景色。加上更運(yùn)用了首尾呼應(yīng)，給全篇文章添加了美感。這首詩著明是有緣由的：能夠在描寫平平無奇的景物時(shí)抒發(fā)極劇烈的感受，在每一句中都能感受到康橋大學(xué)對(duì)他的意義重大和他對(duì)康橋大學(xué)的念念不忘。這首詩的意境獨(dú)特，令讀者似乎置身其中�？催@首詩的時(shí)候，我不禁想到：三年后我畢業(yè)時(shí)會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)校有同樣的感覺呢呢？

　　雖然這本書字?jǐn)?shù)不多，不太厚，但是他能表達(dá)的情感可能比一本厚它他十倍的書更多。

再別康橋讀后感2

　　徐志摩一生都生活在詩歌里，他談話是詩，舉動(dòng)是詩，就連畢生追求的感情也如詩一樣浪漫！我一向被徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操所吸引，他的詩作《再別康橋》更是經(jīng)典到極致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自我也來到了康橋，游于“星輝斑斕”的湖中！一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”足以讓人感受到康橋的靜謐和安寧，念到那里，仿佛自我如詩人一樣，輕輕的邁動(dòng)著雙腳，輕輕的走在康橋上，生怕吵醒了熟睡的蟲子和鳥兒，破壞了康橋的靜謐和寧靜。

　　太陽就快落山，我站在康橋上，能夠看到西邊天上的五彩云霞，余輝反射四周，河畔的柳樹仿佛穿上了金色的嫁衣，就像一位夕日下的新娘一樣，美麗婀娜，風(fēng)兒吹起她的衣角，她就這樣在微風(fēng)中向我走來，我陶醉著不自覺伸開雙臂，朝她走近、走近，甚至就連她倒映在水中的`影子也是如此迷人，一向在我心頭蕩漾、蕩漾，陶醉了我的心智。

　　你看河中軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，在柔波中它隨著流動(dòng)的河水飄蕩，自由自在忘情地舞蹈。這時(shí)，仿佛自我也是一棵水底的小草，只要讓我靜靜呆在康河水中，我便心甘情愿地只做一棵無名的水草。云彩和霞光的余輝倒映在水中，一陣風(fēng)吹來，仿佛是被打碎的七彩石一般，撒碎在海藻間，像是彩虹的夢境。

　　我多么想“撐起一支長篙，向青草更青處漫朔”，用小船滿載一船的星輝，在星輝斑斕的河上放歌�？墒�，我怕打破了今晚沉靜的夜色，我悄悄的劃著小船，在稀稀疏疏的月色中尋找著志摩當(dāng)時(shí)劃過的地方，聽風(fēng)兒輕輕在我耳邊哼唱！再完美的夢也有蘇醒的時(shí)候，“輕輕的來”“輕輕的走”，康橋沉默了，夏蟲也為我沉默，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，再見了，康橋！我就這樣沉默在康橋上，我就醉在《再別康橋》的意境之中，久久不能自已。

　　徐志摩的浪漫情愫實(shí)在令人折服，簡簡單單的辭藻卻能勾繪出如此生動(dòng)靜謐的畫面，令人神之神往，欲罷不能。我喜歡徐志摩勇敢追求“愛”、“自由”與“美”的情操，也愛《再別康橋》所描繪的浪漫景色給人帶來的無盡享受。

再別康橋讀后感3

　　徐志摩的抒情詩代表作《再別康橋》自問世以來，受到了一代又一代讀者的喜愛。這不僅因?yàn)榇嗽娋哂凶吭降乃囆g(shù)美，更因?yàn)樗�具有至真至純的詩情美，是一曲唱給生命極致美的戀歌。人們談到《再別康橋》的思想感情，有人說它具有當(dāng)時(shí)社會(huì)的投影,有人說它只不過表達(dá)了一種極平常極普通的離情別緒。可我覺得《再別康橋》抒寫了人們一種普遍的生命意識(shí)和心理情緒，這就是對(duì)生命極致美的追求眷戀和失去它的悲哀與無奈。

　　生命的極致是生命的最高境界，就是生命合乎規(guī)律的自由發(fā)展和充分釋放自身能量，并達(dá)到與自然宇宙和諧運(yùn)轉(zhuǎn)、融合為一的完美境界。也只有達(dá)到了這樣的境界，生命才能放射火一樣的激情，具有無限的青春活力和非凡的創(chuàng)造力，才能充滿包容一切的力量和愛，達(dá)到真善美的完美結(jié)合。每個(gè)人都渴求這樣的生命境界。 年輕的徐志摩在英國康橋度過的一段生活就達(dá)到了這種境界。在這里,他度過了他一生中最幸福的日子。康橋美麗的自然景色給他留下了難忘的印象，英國19世紀(jì)浪漫主義的詩歌和其他西洋文學(xué)給予他熏陶.他追求資產(chǎn)階級(jí)的政治理想，追求個(gè)性解放,追求愛、自由和美的生活理想。而康橋人天妙和的自然環(huán)境與人文環(huán)境恰好孕育了徐志摩的精魂。他曾為康橋?qū)懴露嗥�著名詩文。他深情描繪康橋那無盡的自然美景，熱烈贊美康橋燦爛的人文精神，深切表達(dá)對(duì)康橋的無限眷戀熱愛之情。他滿懷深情地對(duì)康橋說: 你是我難得的知己，賴你和悅寧靜的環(huán)境,和圣潔的光陰，我心我智，方始經(jīng)爬梳洗滌,靈苗隨春草怒生，沐日月光輝，聽自然音樂，哺啜古今不朽。康橋,你的文藝精英們放散出“真善美浩瀚的光華,朗然照出生命的經(jīng)緯脈絡(luò)，血赤金黃”康橋已成為志摩生命的泉源，永久的精神依戀之鄉(xiāng)，因?yàn)榭禈蜃屗�的生命達(dá)于極致美的境界，使他具有了自信樂觀積極進(jìn)取的精神。離開康橋回國后，他從事各種文學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)作了大量具有積極意義的詩歌，提倡個(gè)性解放，爭取民主自由,贊揚(yáng)人道主義。其實(shí)這仍是他康橋生命境界的表現(xiàn)。這種境界是生命的極致。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩�！边@簡簡單單、樸實(shí)無華的句子，看似飄逸灑脫，卻是無奈、惆悵，卻是不舍，卻蘊(yùn)含著淡淡的離別愁緒。讀到開頭的這幾句，就已是三魂六魄被攝走了，就如有一雙輕靈的手在我心弦中撥動(dòng)著，伴隨著詩人情感的起伏跳躍著，感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒，以及那份空靈、輕快，如徐徐飄來的柳絮。

　　康橋的美景是永存的，那河畔的金柳、波光里的艷影、軟泥上的青荇、倒映清泉的彩虹，無不是一幅色彩斑斕流動(dòng)的畫面，宛若一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然。那撐一支長篙與愛人林徽因共駛一葉輕舟于康河的柔波里，是夢!那對(duì)劍橋大學(xué)的愛，康橋所賦予的一切，是戀!如今重返故地，康橋還是原來的康橋，康河的水依舊緩緩地、一無聲息的流動(dòng)著，康橋所有的一切依舊，往日的情杯依舊，但卻已物是人非事事休了。獨(dú)自走近康橋，那份無奈的惆悵與傷感奔涌在心頭，對(duì)往昔的生活、理想、夢，對(duì)在劍橋大學(xué)讀書時(shí)的印象，卻是揮之不去，縈縈于心，此情此景也許就只有康河才能證明、才能詮釋，才能表達(dá)!

　　“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！笨禈虻拿�，康橋的夢，以及康橋所賦予的一切，是永存在于此無法帶走，帶走的只有離愁，只有永存于心中的那份愛，那永不會(huì)變的情懷。此刻只能沉默，沉默如痛入心肺，沉默如無可奈何，沉默如今晚的康橋。那輕輕的招手、輕輕的揮一揮衣袖，那淡淡的離愁卻是濃濃的情，濃濃的不舍，濃濃的無奈!那個(gè)中的滋味怎能就一個(gè)“輕輕的.”了得?!在文學(xué)的長河中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多偉大的靈魂都以不同的形式表達(dá)過對(duì)生命極致美的追求和眷戀。含冤放逐的屈原“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”,高冠長佩，只為了“茍余情其信芳，昭質(zhì)其猶未虧”。“仰頭大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大詩人李白被權(quán)貴排擠出京，他把對(duì)生命自由壯美的渴求演化成了一場夢游天姥，地動(dòng)山崩，日月同輝的仙人盛會(huì)。蘇東坡在黃州赤壁對(duì)人生極致的“多情”化作了驚濤拍案的滾滾長江，幻作了雄姿英發(fā)的一代英豪周郎。晚年的陸游仍深情回顧著“當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”的英雄氣概 。孫犁筆下著力刻畫的那“伴著春雨宿露啼叫，伴著朝霞彩虹飛翔”的黃鸝正是生命極致美的象征。同樣的，徐志摩筆下康橋的夕陽，金柳、青荇、清泉、彩虹似的夢,都是融合了他的青春，他的夢想他的愛和美的精魂的景物,詩人愛他們就如同熱愛自己的青春與生命。在康河的柔波里他“甘心作一條水草”，與自然融合為一,對(duì)生命極致的追求贊美和眷戀已經(jīng)達(dá)到無以復(fù)加的地步。這唱給生命極致美的戀歌多么動(dòng)人心魂。然而，歲月的滄桑，社會(huì)的變遷，人生的變幻，無情的改變了許多人和許多事，尋求那彩虹似的舊夢的詩人已無法回歸從前的自我，已無法體味曾經(jīng)的生命，他只有沉默，“沉默是今晚的康橋”,多少悲傷，多少無奈，盡在不言之中。但他不愿損傷那個(gè)曾經(jīng)的好夢，他把它當(dāng)作一個(gè)無法重得的珍寶完美的保護(hù)在自己心底，所以他說，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”,無奈而又深情地余音令人蕩氣回腸。

再別康橋讀后感4

　　因?yàn)橄矚g一個(gè)人，所以喜歡了一座城市，所以喜歡了哪里的一草一木。輕柔的晚風(fēng)，吹拂河畔渡滿霞光的柳枝，搖曳出一份嫵媚，晃動(dòng)出一絲嬌媚，蕩漾成粉紅色的回憶�；貞洉�(huì)褪色嗎?波光里的艷影告訴我，依舊如昨。所有的前塵往事一同隨波蕩漾起來。

　　還是那條河，還是那灣水，清涼氤氳在心頭。做康河里的一條水草吧，悠閑自在地?fù)u擺，用自我喜歡的姿勢，沒有嘈雜與喧囂，沒有羈絆和束縛。沒有爭奪與血腥。如果那里是桃源，我就是那一株桃樹，簡簡單單，別無所求。

　　一條水草也會(huì)有夢，絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣，靜美的恬淡，愛的馨香。倘若這是卑微的，也是偉大的卑微。因?yàn)閴衾锏那迦�折射的是七彩的陽光，縱使世事變遷，物是人非，縱使夢想別現(xiàn)實(shí)割得支離破碎。每一個(gè)碎片都會(huì)保留它最本真，最完整的原貌，即使塵封在心底，也會(huì)隨心動(dòng)而鮮活。

　　探尋，追尋，尋到過那隔絕人世的優(yōu)美與寧靜，在星光與波光中涵養(yǎng)著自由的靈性，忘情于康橋的優(yōu)美，沉迷于自然地純潔，人生在奇異的月光下斑斕而多彩，奏響美的旋律，放飛愛與自由的翅膀，在星輝斑斕里放歌，那是夢想的宣言。

　　哀莫大于心死，其實(shí)其莫大于心不死，其實(shí)哀莫大于心不死而不得不死。那首歡愉簡便的歌如今唱來必定變得沉重而無奈，夢想的琴被現(xiàn)實(shí)折斷了弦，語氣痛苦的回憶不如選擇忘記，語氣厲聲質(zhì)問，不如選擇沉默，與其選擇苦苦哀求不如選擇淡然放手。抓不住的何止是時(shí)間，春去春來之后，滄桑的何止是雙眸。就讓笙簫去演繹我沉默的離歌吧。

　　該是離去的時(shí)候了，再見!四季常青最翠綠的草坪、天空的.行云、大地的溫軟、漂浮在水面上的桂花香、帶著草味的和風(fēng)以及看天、聽鳥、讀書……所有的夢意與春光，再見!人生的春天，還有那個(gè)人。

　　不想讓你看到我轉(zhuǎn)身之后，離去之時(shí)的憂傷落寞的背影，不想讓你看到這憂傷落寞的背影彳亍在夕陽中，消失在地平線。沒有華麗的轉(zhuǎn)身，僅有悄悄地?fù)]手。告別時(shí)，留下完美的記憶。因?yàn)槊�，所以痛�?huì)多一些吧，所以，回憶會(huì)更多一些味道，是落寞還是蒼涼，是的，薄暮時(shí)分，對(duì)著西天的云彩落寞地想念一段舊時(shí)光，或者一個(gè)人。

再別康橋讀后感5

　　關(guān)于《再別康橋》的寫作時(shí)間和緣起也有幾種說法。

　　一種說法是，1920年徐志摩遠(yuǎn)渡重洋，從美國到英國研究文學(xué)。在倫敦劍橋大學(xué)，他以一個(gè)特別生的資格，隨意選科聽課，度過了一年多真正悠閑自在的日子。

　　據(jù)他后來回憶，這是他一生中最幸福的日子。在風(fēng)景秀麗的康河兩岸，他仰臥在有星星黃花點(diǎn)綴的蔥綠草坪上，或看書，或看天上的行云。有時(shí)到碧波蕩漾的康河里劃船。他完全陶醉在大自然的懷抱里。

　　臨到他要離開倫敦的前夕，在一個(gè)美麗的黃昏，他在康橋上漫步，流連忘返，寫下了這首詩。

　　另一種說法是，此詩作于徐志摩第三次歐游的歸國途中。時(shí)間是1928年11月6日。

　　7月底的一個(gè)夏天，他在英國哲學(xué)家羅素家中逗留一夜之后，事先誰也沒有通知，一個(gè)人悄悄來到康橋找他的英國朋友。遺憾的'是他的英國朋友一個(gè)也不在，只有他熟悉的康橋在默默等待他，一幕幕過去的生活圖景，又重新在他的眼前展現(xiàn)……

　　由于他當(dāng)時(shí)比較緊急，又趕著要去會(huì)見另一個(gè)英國朋友，故未把這次感情活動(dòng)記錄下來。直到他乘船離開馬賽的歸國途中，面對(duì)洶涌的大海了遼闊的天空，才展紙執(zhí)筆，記下了這次重返康橋的切身感受。

再別康橋讀后感6

　　輕輕地我走了/正如我輕輕地來/我揮一揮衣袖/作別西天的云彩

　　我的家鄉(xiāng)，在長流。

　　客觀地來講，那里很臟，小時(shí)候去那里還嫌棄，沒有新海的外婆家干凈。一頭頭笨牛在大街上招搖地行走，看了都覺得惡心。蒼蠅們成群結(jié)隊(duì)地在牛背上歇息，想想都覺得臭不可聞。

　　我只有在清明的時(shí)候才回去掃掃墓。那時(shí)都是才下過雨，空氣很好。這也是我答應(yīng)爸爸媽媽和他們過來的唯一原因。來去匆匆，沒有任何記憶。大腦被其它事情塞滿了，沒有空閑，也沒有意識(shí)抽出空閑來想這些。

　　我知道，它是我的家，我的家鄉(xiāng)。但我不喜歡它，也不能算是不喜歡罷，見它如見水，流過即過，不再記得任何。那新鮮的空氣，呼吸了，就沒有了�；氐郊揖幼〉氖袇^(qū)，依然是煙塵飛舞，然后再被學(xué)習(xí)，工作和其它事情填上了，誰還有空閑去思那個(gè)小鎮(zhèn)呢？

　　對(duì)，長流僅是一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)臟兮兮的小鎮(zhèn)。

　　可這里畢竟是我的家鄉(xiāng)啊，我也知道，它令我所愛的地方，我的家鄉(xiāng)，里面沉淀著我的愛。

　　那河畔的金柳/是夕陽中的新娘/波光里的艷影/在我心頭蕩漾

　　沒有金柳，只有碧榕。

　　人工湖畔，總會(huì)有一棵兩棵榕樹立在那兒。太陽高掛的時(shí)候，在水里的倒影格外明顯，還辨得出顏色來。我不是詩人，不會(huì)用華麗的`辭藻抑或浪漫的語調(diào)去描繪出她們的優(yōu)美身姿。

　　但不能否認(rèn)，它，很婀娜。

　　它不是柳樹，但它有它自己的柔情，略帶堅(jiān)毅的柔軟，是無法詮釋的妖嬈。

　　鴨子們不會(huì)審美，但它們知道那蔭下是乘涼的好去處，于是紛紛擁向樹陰。算是碧波蕩漾吧，若是如此，榕樹葉帶著的墨綠，豈不又是一番風(fēng)景？碧綠與墨綠的完美過渡，再加上水中若隱若現(xiàn)的云朵，一層層鋪在水面上，就像樹冠的裝飾。

　　波光中的榕，就像唐朝那豐滿而高髻的華麗仕女，發(fā)上插滿了各種閃耀的頭飾。圓潤而性感的身軀嬌羞得嫵媚，佇立在天上，天空便是它的背景。

　　是啊，水中的艷影，長流的榕。

　　我對(duì)它情有獨(dú)鐘。

再別康橋讀后感7

　　鐘情《水滸傳》的人必有游歷梁山泊的野趣，即便明知那不過是施耐庵的童話;迷戀詩仙李白的人必有親臨天姥山的雅興，即便明知那不過是青蓮居士的殘夢。于我而言，只期盼終有一天，也輕撫康河的柔波，饒享一番志摩的溫情。

　　談起徐志摩的詩，就無法回避《雪花的快樂》《再別康橋》和《我不知道風(fēng)是在哪個(gè)方向吹》。這三首詩猶如徐志摩的年歷，只不過年歷里每個(gè)日子都是“愛，自由和美”。鄙人看來，這其間，最耀眼的當(dāng)屬《再別康橋》�！堆┗ǖ目鞓贰防�，那幾個(gè)“不”字始終有點(diǎn)游離在純美的詩境之外，多遍重讀下來，意味漸淡�！段也恢�道風(fēng)是在哪個(gè)方向吹》每節(jié)前三句一無二致，雖有反復(fù)詠嘆之功，但也同樣禁不起反復(fù)咂摸。只有《再別康橋》，一再把我的魂魄勾去，直至我決意交付此等文字。然而好詩是必須縱情朗誦的，逐句淺議《再別康橋》，不過是對(duì)純詩的惡作劇。思量再三，我只愿“輕輕的”敲下幾點(diǎn)：

　　1，《再別康橋》起首一連三個(gè)輕輕的，末節(jié)回環(huán)詠嘆時(shí)一連兩個(gè)悄悄的。輕輕的，是剛到康橋，深恐驚醒康橋(愛人)似的。末尾作別康橋時(shí)，“悄悄的”，則表現(xiàn)與康橋(愛人)一番纏綿共醉后，不忍說再見的糾結(jié)場面�！拜p輕的”，是為愛人著想;“悄悄的”，是為雙方的難舍難分。一字之別，深得中文的精致。與此相映成趣的是此詩的英文譯文，把“輕輕的”和“悄悄的”都譯成silently�？梢�，詩歌是不能翻譯的，徐志摩和泰戈?duì)栔�間其實(shí)沒什么可比性。

　　2，從第二節(jié)開始，詩人與康橋的接觸由淺入深，正如一對(duì)正增進(jìn)理解的愛人。從遠(yuǎn)觀“河畔的金柳”到涉足“康河里的柔波”，最后在“清泉里尋夢”，正是從看得美，到接觸美，最后歸于共同追求美的'兩位一體。此等的真愛，豈不羨煞世間一切才子佳人?“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，愛情直達(dá)忘我的境界，差點(diǎn)也忘了此行正是來訣別的。這種對(duì)愛的追求，瘋狂到?jīng)]空去憂愁，純美達(dá)到極致。正如茅盾說的，“不是徐志摩，寫不出這樣的詩”。

　　3，一個(gè)“但”字，既驚醒了詩人和康橋，也驚醒了迷醉其間的萬千讀者。詩境頓時(shí)從純美享受極速轉(zhuǎn)入悲聲離愁�！跋南x也為我沉默，沉默是今晚的康橋”。夢醒了，該走了，連夏蟲這類無人類感受的昆蟲都沉默了。沉默就像心里的充氣球，升騰，升騰，升騰，堵住了詩人的喉嚨。一陣說不出再見的沉默里，詩人只有用衣袖來別他的愛人了!“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

　　遙想當(dāng)年，徐志摩學(xué)成回國，創(chuàng)立新月派，一心懷著自己那單純的信仰在祖國播撒愛、自由和美的種子。毫無疑問，這些種子救不了當(dāng)時(shí)外憂內(nèi)患的中國。到了和平年代的今天，我們應(yīng)該回過頭來，再細(xì)細(xì)品讀徐志摩，重拾那些被戰(zhàn)亂和貧困所湮沒的精神財(cái)富。如果有一天，世人揮一揮衣袖，共賞一片云彩，那該多好��！

再別康橋讀后感8

　　朋友們，在這個(gè)新鮮事物層出不窮的新時(shí)代，你們會(huì)愛上什么？是“抖音”，是“手游”，還是一副撲克牌？而你們?nèi)魡栁�，我則會(huì)毫不猶豫地說：我會(huì)選擇墨香濃郁的書，與你們共讀之，并為此而像徐志摩一樣向青草更青處漫溯。

　　你瞧，每學(xué)期開始，老師都會(huì)讓我們從家里精心挑選十本書，貼上標(biāo)簽，寫上姓名和序號(hào)，整齊的擺放在教室后面的書架上。那些書像一個(gè)個(gè)裝滿知識(shí)的寶箱，等待著我們?nèi)ネ诰颍挥窒褚晃晃慌帕姓�齊的士兵，隨時(shí)等待將軍的一聲令下，把知識(shí)源源不斷地輸進(jìn)我們的大腦。每到閱讀時(shí)間，我們就會(huì)一窩蜂地拿著借書證，跑到書架面前去借閱自己最喜愛的書，生怕晚了，就吃不到這一頓知識(shí)的盛宴了。

　　用自己的十本書，能換取四百二十本書的閱讀權(quán)，讓我嘗到了徜徉于書海的甜頭，更讓我明白了獻(xiàn)出一份愛，陽光一片天的理兒。

　　更為開心的是，我們學(xué)校還有一個(gè)“好書漂流”的`活動(dòng)，老師把經(jīng)過層層篩選的好書，一本一本地標(biāo)上序號(hào)，輪流發(fā)給每個(gè)班，然后按照對(duì)應(yīng)的學(xué)號(hào)發(fā)給同學(xué)。每當(dāng)接到書的那一刻，我們總是迫不及待的翻開書頁。猶如在沙漠中行走的人，找到了一壸甘泉。待細(xì)細(xì)品味后，我們還會(huì)寫上閱讀感受，讓下個(gè)班級(jí)的同學(xué)讀到這本書時(shí)，能激發(fā)閱讀的興趣，還能讓他們對(duì)這本書有更深刻的理解。

　　好書流動(dòng)起來了，知識(shí)也豐盈起來了，我們的慧根和愛心也濃起來了。行走在共讀之路上，向著青草更青處又邁進(jìn)了一步。

　　更難能可貴的是，今年我校有幸尋訪到了在貴州支教的楊明老師，與他所在的沙井小學(xué)進(jìn)行了“共讀一本書”的好書捐贈(zèng)活動(dòng)。1281冊課外書，伴隨著1281位學(xué)生的“閱讀感言”，漂流到了沙井小學(xué)。看著老師發(fā)回來的照片，他們手里棒著書，臉上綻放出滿足的笑容，也感染了我們。他們的回信，更是加固了彼此之間友誼的小船。

　　高橋——沙井兩校學(xué)生“以書會(huì)友”，搭起了閱讀的橋梁，搭起了友誼的橋梁，也激起了兩地人共讀的執(zhí)著之心，更筑就了新時(shí)代下，我們這代人向青草更青處漫溯的夢想！

再別康橋讀后感9

　　《再別康橋》是徐志摩最具影響力的作品之一。這是一首短詩，表達(dá)了自然的美和作者的情緒。詩人崇高而贊美自然。對(duì)詩歌中風(fēng)景的描真實(shí)而精致，可以看出康橋在詩人心中留下了深刻的印記。不僅如此，康橋也是詩人的理想。

　　他說：“我的眼睛是康橋教我睜開的，我的求知欲是康橋給我的，我的`自我意識(shí)是康橋給我胚胎的�！比欢�，滿目瘡痍的中國，是非顛倒的時(shí)代，艱難的民生，使詩人的康橋理想逐漸破滅。

　　這首詩寫在1928年詩人返回英國的路上。故地重游，昔日喚起作者過去的記憶，離別即將來臨，詩人敏感的心底怎么能不蕩陣悲傷的漣漪！這首詩的主題是描述康橋的自然美，表達(dá)作者對(duì)康橋的依戀和憂郁。

　　這首詩以現(xiàn)代白話的形式繼承了中國古典傳統(tǒng)詩歌的含虛典雅，也采用了語音中的語法風(fēng)格，可謂中西合墻。詩中也明顯體現(xiàn)了繪畫的色彩美。詩中的云彩、金柳、青花、清泉、天上的彩虹，一組組物象色彩鮮艷，描繪了康橋之美。這樣一幅色彩鮮艷的畫卷與詩人的心情并不矛盾。正是因?yàn)樗�的美，詩人才如此難以放棄！

　　讀《再別康橋》，如觀樓如唱歌如賞畫，感受詩人離別之戀的淡淡悲哀。

再別康橋讀后感10

　　——悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋

　　很多很多事情，沒有方法傾訴，只能用文字代替。說實(shí)話，我能記得，過往的一切，包括記憶中的他。

　　我們是初中同學(xué)，可以說玩的很好的很好的，現(xiàn)在也只能用很好來代替。十幾年中，他以成家立業(yè)，有嬌妻幼兒，所有的事情也順其自然的走著，逢年過節(jié)偶爾的一句問候，一年后又是這樣的問候，重復(fù)著重復(fù)著。

　　在夜幕悄悄降臨時(shí)，心底會(huì)念著某個(gè)人的名字，問一句，過得好嗎？有沒有想起我？這或許是所有人心中都會(huì)有的一層吧！無關(guān)乎愛情也無關(guān)乎友情！當(dāng)微信響起，你會(huì)在心中閃過一絲念想，原來，還記得我！

　　很后悔，沒有把這份心情用謝謝來表達(dá)，謝謝有你的出現(xiàn)過，謝謝在忙亂時(shí)有你伸出的援手，謝謝在年少時(shí)光中有這不一樣的精彩。很多年的聚會(huì)見面上，沒有了以前的坦然，因?yàn)槲覀冮L大了，沒有了順其自然的一句問候，因?yàn)槲覀冮L大了，很多人或許和我一樣吧，那是不能言語的心情。即使什么都沒有，在他們眼中，也只是青蔥歲月的代表，代表我們相識(shí)過卻沒有相知！

　　很喜歡《再別康橋》，不只是因?yàn)樗�和你的名字相結(jié)合，更是因?yàn)槟蔷洌呵那氖莿e離的笙簫，沉默是今晚的康橋。悄悄地來又悄悄地離去�，F(xiàn)在，不知道的很多，卻總是一樣的對(duì)話：在干嗎？玩的。吃飯飯了嗎？恩，然后陷入的是無盡的沉默�；蛟S，我是期盼再一次重逢的，那是，我們可以說一句：好久不見！

　　初中時(shí)無拘無束的時(shí)候，是自由灑脫的年代，回過頭來，我會(huì)很驕傲地說，我們是初中同學(xué)。很多很多和我一樣的你們，只有沉默是最好的表達(dá)。不論頭像是不是閃爍，都會(huì)知道，在那一頭，還有人在思念著你，只是沉默是今晚的康橋。

　　有時(shí)，很想你。

　　見或不見我依舊站在那里，風(fēng)景依舊獨(dú)好。說與不說，心底的一份想念都會(huì)存在，風(fēng)景這邊獨(dú)好，讓笙簫悠揚(yáng)，讓康橋承載過往。還有很多話想說......《再別康橋》讀后感9

　　徐志摩的一生都日常生活在詩文里，他交談是詩，行為是詩，就連一生追求完美的感情也如詩文一樣爛漫！我一直被徐志摩英勇追求完美愛、隨意與美的品性所吸引住，他的詩詞作品《再別康橋》也是經(jīng)典到完美，爛漫的情意讓人神之所往，好像自身也趕到了康橋，游于星輝五彩繽紛的湖內(nèi)！一句輕輕地的我累了，如同我輕輕地的來得以令人感受到康橋的靜謐和平靜，念到這兒，好像自身也如作家一樣，輕輕地的邁動(dòng)著兩腳，緩緩的走在康橋上，害怕吵醒了睡熟的小蟲子和小鳥，毀壞了康橋的靜謐和平靜。太陽光就快落山，站在康橋上，能夠見到西面天空的五彩彩霞，余暉反射面四周，水岸的垂柳好像穿上了金黃的婚紗，如同一位夕陽西下的新娘子一樣，漂亮婀娜多姿，風(fēng)兒吹起她的衣擺，她就是這樣在輕風(fēng)中向我走過來，我沉醉著不自覺伸直手臂，朝她靠近，靠近，乃至就連她倒映在水里的身影也是這般美麗動(dòng)人，一直在我的'心中泛起、泛起，沉醉了我的思維。你看看河里軟泥上的青荇，油膩膩在水下路招搖，在柔波中它伴隨著流動(dòng)性的河流飄揚(yáng)，無拘無束癡狂地民族舞蹈。

　　這時(shí)候，好像自身也是一棵水下的綠草，要是要我靜靜地呆在康河流中，我便甘心情愿地只做一棵無名的各類植物。云朵和霞光的余暉倒映在水里，一陣風(fēng)吹來，好像是被粉碎的七彩石一般，撒碎在藻類間，好像七色彩虹的夢鏡。我扛著長長的篙，比起草青更想追溯到藍(lán)色的地方。

　　小船滿載了船的星輝，想在星輝五彩斑斕的河岸上歌唱，但害怕擺脫今晚平靜的夜晚，我悄悄劃著小船，在稀疏的月光中尋找志摩渡過的地區(qū)，藍(lán)色的天空在我耳邊哼著歌再幸福的夢也有清醒的情況下，輕輕地的來輕輕地的走，康橋緘默了，夏蟲也為我緘默，我揮一揮袖子，不帶去一片云朵，再見吧，康橋！我就是這樣沉醉于康橋上，我也醉在《再別康橋》的詩意當(dāng)中，很長時(shí)間無法控制自己。徐志摩的爛漫情意確實(shí)讓人欽佩，很簡單的詞章卻能勾繪出這般栩栩如生靜謐的界面，讓人神之心馳神往，招架不住。我很喜歡徐志摩英勇追求完美愛、隨意與美的品性，也愛《再別康橋》所勾勒的爛漫風(fēng)景給人產(chǎn)生的無窮享有。

再別康橋讀后感11

　　《再別康橋》是徐志摩在1925年（1928）故地重游的歸國途中，在輪渡上所寫。

　　意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”，繼而產(chǎn)生的激情總一發(fā)不可收；而被這種激情“煎熬”的、激勵(lì)的、托起之后，也許就是千古的經(jīng)典！《再別康橋》如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言，但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢”，和“波光里的艷影”是不是勾起他對(duì)當(dāng)年的舊夢，遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢......潺潺水流之聲，躍躍之蕩之情懷，怎不叫人觸景生情，思緒萬千！一幕幕景象眼前掠過，雖景依舊，卻人事全非。重尋舊途、舊歡，已是枉然。于是“不能放歌”，諸緒隱隱，暫且沉默。然，春風(fēng)已起何懼秋波！那觀不住的激昂只能換一種角度或方式，一吐為快！此時(shí)的“沉默”絕非“今夜的康橋”————也就是“今夜的康橋”；絕非是詩人他自己———也就是詩人他自己。此時(shí)此刻詩人近乎全陷入對(duì)往昔之種種之中。當(dāng)詩人醒來，恍然自己是在告別，進(jìn)而使得詩的尾巴上涂上了幾分苦澀、悵惘和難言的情懷。

　　詩的開篇便灑脫、輕靈、舒展。巧妙地連“請出”了三個(gè)“輕輕的”來配合“走”、“來”、“招手”、“作別”等動(dòng)作，以肢體語言將一個(gè)飄逸、灑脫的詩人形象活脫脫地推到了讀者的`面前。那里，“輕輕”二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情，道不盡的惜別之意，用輕盈的、溫馨的筆觸渲染了夕陽映照中康橋的寧靜之美，更有“人去春又回，此時(shí)無聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而，詩人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個(gè)意象作為寄情，把對(duì)康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比喻成新娘，美艷絕倫，蕩起詩人心海的漣漪；河底的青荇也被詩人賦予了鮮活的生命......你無需猜疑，那“油油的青荇”就是在向詩人招手，不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望；此間的靜與動(dòng)，微動(dòng)與被情動(dòng)，活靈活現(xiàn)。以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清晰的畫卷。

　　注重文字的取舍、含蓄，注重藝術(shù)技巧，是早逝的徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會(huì)利用一種夢幻般的情調(diào)，巧妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體；更能靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜與其互換，使得寓情于景，情景交融。

　　這首詩的美，當(dāng)然不只限于詩人那份細(xì)膩的感情上，在意念、藝術(shù)形式上，皆到達(dá)了必須的高度；尤其是“戀”而不“貪”，足能給人留下美麗的回憶，這大概是好多人喜歡的原因吧。

　　“輕輕地來悄悄地去”，“不帶走一片云彩”，人生若能如此坦蕩，落落大方，何樂而不為��！

再別康橋讀后感12

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，做別西天的云彩。

　　那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

　　軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草。

　　那榆陰下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

　　尋夢？撐一只長篙，向青草更青處慢溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

　　但我不能放歌，悄悄是離別的'聲蕭；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

　　這首詩采用現(xiàn)代白話形式，繼承了中國古典傳統(tǒng)詩歌的含虛、典雅，又采用了音語中的語法調(diào)式，可謂中西合壁。而繪畫的色彩美在詩中也用明顯體現(xiàn)，詩中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一組組物象的顏色鮮明，寫出了康橋之美。這樣一幅色彩明艷的畫卷，與詩人的心情并不矛盾，正是因?yàn)樗�的美，才令詩人如此難以割舍！

　　讀《再別康橋》，如觀樓如吟歌如賞畫，而感受到的是詩人那淡淡的離別之戀之愁之哀。

再別康橋讀后感13

　　有一首詩，獨(dú)特而美妙，有一首詩，世界贊美；是的。讀完這首詩后，我感覺很好。

　　我相信很多人都聽過這樣一句話：我悄悄地走了，就像我悄悄地來了一樣；我揮著袖子，沒有帶走云。這句話很美，這首詩也是徐志摩的經(jīng)典之作。徐志摩為康橋?qū)懥诉@首詩。每一首詩都包含了他對(duì)康橋的愛。如果你閉上眼睛，這首詩的場景就會(huì)出現(xiàn)在你的腦海中，如畫�？禈虻拿恳豢貌菝恳豢脴涠荚谙蛩�招手，彩虹般的夢在他心中，他遐想著康橋的生活。他幾乎忘記了離開康橋，希望自己能唱歌。但他不想驚動(dòng)心愛的康橋，只能在心里唱出離別的笙簫曲。他沒有帶走一片云彩，也不想打擾康橋。他對(duì)康橋依依不舍，揮之不去的悲傷一直縈繞在心頭。

　　作者喜歡康橋的生活，不愿意離開。我非常喜歡這首詩。喜歡詩的美，喜歡這首詩的深情，但也為了我的心，屬于我的彩虹夢。

　　有一首詩，獨(dú)特而美妙，有一首詩，世界贊美；是的。讀完這首詩后，我感覺很好。

　　我相信很多人都聽過這樣一句話：我悄悄地走了，就像我悄悄地來了一樣；我揮著袖子，沒有帶走云。這句話很美，這首詩也是徐志摩的經(jīng)典之作。徐志摩為康橋?qū)懥诉@首詩。每一首詩都包含了他對(duì)康橋的愛。如果你閉上眼睛，這首詩的場景就會(huì)出現(xiàn)在你的腦海中，如畫�？禈虻拿恳豢貌菝恳豢脴涠荚谙蛩�招手，彩虹般的夢在他心中，他遐想著康橋的生活。他幾乎忘記了離開康橋，希望自己能唱歌。但他不想驚動(dòng)心愛的康橋，只能在心里唱出離別的`笙簫曲。他沒有帶走一片云彩，也不想打擾康橋。他對(duì)康橋依依不舍，揮之不去的悲傷一直縈繞在心頭。

　　作者喜歡康橋的生活，不愿意離開。我非常喜歡這首詩。喜歡詩的美，喜歡這首詩的深情，但也為了我的心，屬于我的彩虹夢。

再別康橋讀后感14

　　幾回讀，總愿追隨詩人，踏上他曾經(jīng)尋夢的土地，是親臨而非旁觀。我懷著無盡的不舍，時(shí)空顛倒，夢境交織，因?yàn)槲覀兗磳⒎謩e的緣故�！�—題記

　　近了，眼中的景，草坪、樹蔭、康河、那最美的彩虹、還有那彩虹般最美的康橋……

　　近了，眼中的我，衣衫、腳步、面容、思索、還有那近乎割斷臍帶的嬰兒般的不舍……

　　輕輕地，再次踏上曾經(jīng)多次經(jīng)過的`草坪，我格外小心，比以往更小心。我不想打擾那沉睡的靈魂，不想打擾那美好的夢境，更不想打擾夢中的自己。親愛的，你是否在夢中真的舍不得我呢？

　　哦，親愛的青荇，你是我心中可愛的小寶貝！在這個(gè)沉睡的時(shí)刻，這個(gè)沉睡的季節(jié)，只有你忍住困意，不愿離別，陪伴我道別。你靜靜地在水底漂浮，而我輕輕地在你的愛意中沉醉。因?yàn)橛心�，我愿意成為一棵水草，甘心情愿！在我們的愛河——康河里，充滿著溫柔和甜蜜的情感！親吻別離，我深愛著你！

　　抱歉，我無法滿足你的要求。

　　激動(dòng)，我快要崩潰了，但淚水卻被我強(qiáng)忍住了。我決定將淡淡的離別、悄悄的離別、幸福的離別，都留在這個(gè)地方！我選擇了沉默！夏日的蟲鳴為我保持了沉默！康橋?yàn)檫@一切，也保持了沉默……

　　遠(yuǎn)了，眼中的景，草坪、樹蔭、康河，還有那最美的彩虹，還有那彩虹般最美的康橋……

　　遠(yuǎn)了，眼中的我，思索、面容、腳步、衣衫，還有那一步三回頭的背影……

　　詩，尾音綿長，詩意卻流轉(zhuǎn)不絕。沉浸其中，難以自拔，仿佛踏入仙境，回到故鄉(xiāng)�！�—后記

再別康橋讀后感15

　　我一直喜愛極其浪漫而又精致的文字。那些文字讀起來，有種戀愛的感覺。高中的時(shí)侯我喜愛上寫詩，每一個(gè)文學(xué)小青年都會(huì)有這么一段時(shí)光。假如一個(gè)文學(xué)小青年沒有喜愛過詩，那么我敢說他不是標(biāo)準(zhǔn)的文學(xué)小青年。

　　那時(shí)，我喜愛徐志摩，因?yàn)樗麑懥恕拜p輕的我走了正如我輕輕的來我揮一揮手不帶走一片云彩〞以及“假如我是一朵雪花翩翩的在半空里瀟灑我肯定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——這地面上有我的方向。〞

　　除了徐志摩之外，我還很喜愛戴望舒先生的《雨巷》，詩中這樣寫道“撐著油紙傘，單獨(dú)彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我期望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的.姑娘。〞直到如今，每到雨天時(shí)，我還都莫名的渴望著在一個(gè)生疏的胡同里遇到一個(gè)丁香一樣，結(jié)著愁怨的姑娘。

　　當(dāng)然，還有卞之琳以及顧城等。卞之琳在《斷章》中這樣寫道“你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢〞；而顧城在《一代人》中寫道“黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來查找光明〞，而他在另外一首詩《遠(yuǎn)和近》中寫道“你一會(huì)兒看我一會(huì)兒看云我覺得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近。〞

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