以余秋雨為話題的高一作文

　　高一，我遇上了余秋雨

　　我想，所有讀過(guò)余秋雨的人，都很難不欣賞敬佩他吧。

　　余秋雨先生眾多的讀者中，我是一個(gè)，正處于高一這樣我們自以為長(zhǎng)大了卻仍有許多不成熟不理智行為年齡層的一個(gè)，喜歡他睿智的文字的一個(gè)。第一次真正意義上遇上他的文字，領(lǐng)會(huì)他的思想，是在高一，一本《借我一生》。往前也曾涉獵他的幾篇小文,也只是粗略一瞥，如人來(lái)人往的廣場(chǎng)中，他與我中間隔著數(shù)人，朝不同方向走去，可能眼角的余光在抬頭或轉(zhuǎn)身時(shí)能忽然瞟見，卻不能記憶。而對(duì)于《借我一生》的閱讀，就像是朋友相約某家咖啡館，面對(duì)面互相暢聊一樣了。只不過(guò)對(duì)話的方式不同——余秋雨先生用文字傾訴他的故事，而我對(duì)他的回復(fù)則是用思

　　考和感悟——這樣特別的交流。

　　他坐在我對(duì)面，小酌了一口身前的一杯茶，具有紳士風(fēng)度地笑了笑，開始回憶起他和他父輩的一生滄桑。他朝我緩緩講起了文x，講起了自己從埃及穿過(guò)中東再回到祖國(guó)的驚險(xiǎn)與探秘，講起了自己的閉關(guān)學(xué)習(xí)，講起了自己被誹謗的經(jīng)歷。我很詫異在眾多常人難以面對(duì)，難以堅(jiān)持的坎坷過(guò)往面前，聽不到他悲傷的語(yǔ)氣，沒有用自己的經(jīng)歷去博取廉價(jià)的同情，也沒有絲毫假裝闊達(dá)的虛偽。他的每一個(gè)故事你都能讀到可以使我們終

　　身受益的道理，他卻從來(lái)沒以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份掠奪你選擇的權(quán)利，直接了當(dāng)?shù)馗嬖V你什么該做什么又不該做。

　　我感謝余秋雨先生如此對(duì)每一個(gè)讀者的尊重，也更欣賞他在學(xué)術(shù)上的才華。

　　這一次的交談中，他曾多次提到自己在遭遇人生低谷時(shí)的閉關(guān)研究，其中不乏對(duì)文化的見解與探究。還穿著一身校服的我雖不能十分理解這些學(xué)理，但也能悉知一二，收獲知識(shí)。同時(shí)也敬佩他獲得較好成果卻不張揚(yáng)，只談過(guò)程的謙虛。從他的講述中，我心底的民族文化自豪感自然而然地迸發(fā)，一并而生的還有自省??

　　這是一次不短的談話，不短的會(huì)面。余秋雨先生在結(jié)束的時(shí)候依舊淺酌了一口面前的茶，淡然一笑。

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