《呂氏春秋》閱讀答案
魏文侯燕①飲，皆令諸大夫論己�；蜓跃�，或言君義，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也�！蔽暮畈徽f(shuō)，知于顏色。任座趨而出。次及②翟黃，翟黃曰：“君賢君也。臣聞其主賢者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之賢也�！蔽暮钕苍唬骸翱煞礆e？”翟黃對(duì)曰：“奚為不可？臣聞忠臣畢③其忠，而不敢遠(yuǎn)其死。座殆尚在于門。”翟黃往視之，任座在于門，以君令召之。任座入，文侯下階而迎之，終座以為上客。（選自《呂氏春秋》）
【注】①燕：通“宴”，宴請(qǐng)。②次及：依次輪到。③畢：竭盡。
12、解釋下列句中加點(diǎn)詞（4分）
（1）皆令諸大夫論己（）（2）文侯不說(shuō)（）
13、下列對(duì)文中畫(huà)線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）
A、您得到了中山國(guó)，不把它封賞給您的弟弟，而把它封賞給您的兒子，我因此知道您不像個(gè)君王。
B、您得到了中山國(guó)，不把它封賞給您的弟弟，卻把它封賞給您的兒子，我因此知道您不像個(gè)君王。
C、您得到了中山國(guó)，不把它封賞給您的弟弟，卻把它封賞給您的兒子，我因此知道您不是個(gè)賢明的君王。
D、您得到了中山國(guó)，不把它封賞給您的弟弟，而把它封賞給您的兒子，我因此知道您不是個(gè)賢明的君王。
14、本文中任座的人物形象可以概括為和兩個(gè)字。（請(qǐng)用原文回答）（2分）
15、請(qǐng)具體分析一下“或言君仁，或言君義，或言君之智也”這句話對(duì)于塑造任座或翟黃形象的作用。（3分）
參考答案：
12、（1）評(píng)定（2分）（2）同“悅”，喜歡，高興（2分）
13、C（3分）
14、忠；直（2分）
15、（說(shuō)明：這句話主要寫(xiě)群臣諂媚之態(tài)，用以反襯任座和翟黃兩人。）
答案①要點(diǎn)：這句話通過(guò)寫(xiě)群臣的阿諛?lè)畛衼?lái)反襯出任座的耿直。
答案②要點(diǎn)：這句話通過(guò)寫(xiě)群臣的只知阿諛?lè)畛蟹匆r出翟黃巧借贊美魏侯之名救下任座的機(jī)智。（3分，寫(xiě)到反襯或?qū)Ρ?分，概括出任座或翟黃的形象1分，概括出群臣形象1分）
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