最好的老師閱讀練習(xí)及答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的最好的老師閱讀練習(xí)及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最好的老師閱讀練習(xí)及答案 1
最好的“老師” 1955年10月28日，比爾蓋茨出生在美國(guó)西雅圖一個(gè)律師的家庭。
小時(shí)候的比爾蓋茨非常聰明，但不善社交。在班里，他只和個(gè)別合得來(lái)的同學(xué)交往。他常說(shuō)：“人的生命來(lái)之不易，應(yīng)當(dāng)有所追求。( )干什么事，()要干好，都要是第一�！�
父母知道他的弱點(diǎn)，于是鼓勵(lì)他參加“童子軍”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)比我們的“軍訓(xùn)”艱苦多了，大部分在野外。有一次，還不到10歲的比爾蓋茨參加50英里徒步行軍。兩天之后，他的鞋破了，腳裂開(kāi)了口子，一走一個(gè)血腳印，每邁一步都十分艱難，疼得他大汗淋漓。但他不哭，而是咬著牙繼續(xù)前進(jìn)。老師看到這種情況，擔(dān)心發(fā)生意外，就勸比爾蓋茨上車(chē)。他卻誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)，仍然頑強(qiáng)地前進(jìn)。第三天，老師只好把他的母親叫來(lái)，在母親的勸說(shuō)下他才上車(chē)。
在學(xué)校里，比爾蓋茨學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，特別是數(shù)學(xué)，一直都是全年級(jí)的第一名。當(dāng)別人還在為小學(xué)的課程努力的時(shí)候，11歲的比一爾蓋茨已進(jìn)入西雅圖收費(fèi)最高的私立湖濱中學(xué)，而在中學(xué)里他就開(kāi)始自學(xué)大學(xué)的數(shù)學(xué)了。
湖濱中學(xué)是美國(guó)最先開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)校。比爾蓋茨特別喜歡玩計(jì)算機(jī)，更喜歡鉆研。那時(shí)候上機(jī)費(fèi)非常昂貴，他就和小伙伴保羅艾倫琢磨著怎么不花錢(qián)玩計(jì)算機(jī)。他們研究出了破壞計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)的方法，讓計(jì)算機(jī)照常工作，但計(jì)時(shí)器卻不走。這件事很快被計(jì)算機(jī)公司知道了。他們不僅沒(méi)有責(zé)怪比爾蓋茨，反而把他和艾倫請(qǐng)去，以免費(fèi)使用計(jì)算機(jī)為條件，請(qǐng)他們把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，以便公司改進(jìn)計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)。
比爾蓋茨還善于把知識(shí)變成財(cái)富。有一次，湖濱中學(xué)的`負(fù)責(zé)人找到比爾蓋茨，讓他編一套課程安排程序。他編得非常好，直到現(xiàn)在學(xué)校還在使用。當(dāng)時(shí)比爾蓋茨寫(xiě)了一份小廣告：“我們?yōu)閷W(xué)校編制了一套計(jì)算機(jī)課程安排計(jì)劃，經(jīng)使用檢驗(yàn)，質(zhì)量絕對(duì)可靠。我們也可以為您開(kāi)發(fā)一套，價(jià)錢(qián)很合理，每個(gè)學(xué)生只需收2—2.5美元：如果來(lái)信接洽，萬(wàn)分感謝�！彼托』锇榘研V告寄給了很多中學(xué)，結(jié)果賺了上萬(wàn)美元。
有了這些成功的經(jīng)驗(yàn)，還在上中學(xué)的比爾蓋茨和保羅艾倫于1972年成立了“交通數(shù)據(jù)公司”，并收到美國(guó)“TRM公司”的邀請(qǐng)，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)軟件。由于這份榮譽(yù)來(lái)之不易，學(xué)校破例允許他倆不上課，全力去工作。他倆出色地完成了任務(wù)。比爾蓋茨( )三個(gè)月沒(méi)上學(xué)，( )在畢業(yè)考試中仍名列榜首，而且被著名的哈佛大學(xué)錄取。
當(dāng)人們問(wèn)起比爾蓋茨成功的秘訣時(shí)( )他總是說(shuō)( )這得感謝我那最好的( )老師( )同時(shí)( )他又神秘地說(shuō)( )你們也能找到這位( )老師( )的( )
1．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
軟弱——( ) 容易——( ) 低廉——( )
失敗——( ) 討厭——( ) 禁止——( )
2．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用其中的一個(gè)造句。
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3．“比爾蓋茨還善于把知識(shí)變成財(cái)富”這句話(huà)在文中起 的作用，因此叫 。
4．給短文最后一個(gè)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5．短文記敘了比爾蓋茨的哪些事？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
參考答案：
1．頑強(qiáng)；艱難；昂貴； 成功；喜歡；允許
2．(1)無(wú)論……都…… (2)雖然……但是……
3．承上啟下；過(guò)渡句
4．，：“‘’。”，：“‘’�！�
5．忍痛參加徒步行軍；數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異；喜歡研究計(jì)算機(jī)；善于把知識(shí)變成財(cái)富(意思對(duì)即可)
最好的老師閱讀練習(xí)及答案 2
當(dāng)湯普生夫人站在五年級(jí)學(xué)生面前時(shí)，她撒了一個(gè)謊。像絕大多數(shù)老師一樣，在第一次面對(duì)學(xué)生時(shí)，總是告訴孩子們，將對(duì)他們一視同仁。
但事實(shí)上，這是不可能的。比如，湯普生夫人就很不喜歡坐在第一排的那個(gè)名叫特德的小男孩。湯普生夫人注意到這個(gè)孩子很乖張，與其他孩子合不來(lái)；他總是穿著一身臟兮兮的衣服，似乎從未洗過(guò)澡。他的學(xué)習(xí)也很不好……每當(dāng)湯普生夫人的目光落到特德身上，她就會(huì)不由自主皺眉頭。
一天，校方要求湯普生夫人必須閱讀班上每個(gè)孩子的檔案。她把特德的那份抽了出來(lái)，放在了最后。然而，當(dāng)她讀到這個(gè)孩子的評(píng)語(yǔ)時(shí)，她感到前所未有的震撼。
一年級(jí)的老師這樣寫(xiě)道：“特德是一個(gè)聰明的孩子，作業(yè)整潔而優(yōu)美，很有禮貌……總是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)�！倍昙�(jí)的老師寫(xiě)道：“特德很優(yōu)秀，同學(xué)們都很喜歡他。但這孩子很不幸，他媽媽的病已到了晚期。家庭生活對(duì)他而言，將是一場(chǎng)考驗(yàn)�！比昙�(jí)的老師寫(xiě)道：“媽媽的死給他很大打擊，雖然他試著盡最大努力，但他的父親對(duì)這些毫不在意。如果不采取措施，那會(huì)毀了他的。”四年級(jí)的老師寫(xiě)道：“特德對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，他孤僻內(nèi)向，沒(méi)有朋友，有時(shí)還在課堂上睡大覺(jué)�！�
直到這時(shí)，湯普生夫人才意識(shí)到問(wèn)題所在，她為自己感到羞愧。圣誕節(jié)來(lái)臨，孩子們都送來(lái)了精致、漂亮的禮品，煞是惹人喜愛(ài)，特德也送來(lái)一份，不過(guò)是用一張包裝食品的舊褐色包裝紙包裹著的。如果在從前，湯普生夫人會(huì)不由自主皺一下眉。而現(xiàn)在，湯普生夫人卻感覺(jué)心中沉甸甸的。
當(dāng)湯普生夫人把特德的禮品打開(kāi)時(shí)，她感到一陣心痛。里面是一只缺損了的人造水晶手鐲，和一只裝著小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子們的嘲笑中，湯普生夫人當(dāng)即把手鐲戴上，驚嘆道：“多美的手鐲呀！”隨后，她又把特德送的香水灑在手腕處——湯普生夫人的`舉動(dòng)止住了孩子的笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
那天放學(xué)以后，特德一反常態(tài)待了很久，僅僅為了和湯普生夫人講一句話(huà)。他說(shuō)：“老師，今天你的樣子，和我媽媽一樣，她常常像你那樣，聞我送給她的香水。”
孩子走了以后，湯普生夫人哭了至少一個(gè)小時(shí)。從這天開(kāi)始，湯普生夫人的教師工作多了一項(xiàng)內(nèi)容，用不同的方式鼓勵(lì)、誘導(dǎo)孩子們。湯普生夫人對(duì)特德給予特別的關(guān)注�，F(xiàn)在，只要和他在一起，他的思維好像一下子活躍了起來(lái)。她越是鼓勵(lì)他，他的反應(yīng)就越敏銳。
學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，特德已經(jīng)成為班上最聰明的孩子中的一員。不過(guò)，湯普生夫人“一視同仁”的諾言始終沒(méi)有兌現(xiàn)——從前，特德是她的“棄兒”，現(xiàn)在則成了她的“寵兒”，一年以后，她在自家的門(mén)縫發(fā)現(xiàn)了一封信。是特德寫(xiě)的，在信中，特德告訴她，她是他一生中遇到過(guò)的最好的老師。
六年過(guò)去了，湯普生夫人收到特德的第二封信，他寫(xiě)道，他已經(jīng)高中畢業(yè)，在班上名列第三。轉(zhuǎn)眼又是四年，湯普生夫人再次收到特德的信。特德說(shuō)日子很艱難，但他頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，很快他就要以最�?yōu)秀的畢業(yè)生身份離開(kāi)學(xué)校。第二個(gè)四年過(guò)去后，一封信又不期而至。不同的是，這一次特德的署名稍稍長(zhǎng)了一點(diǎn)，前面冠以醫(yī)學(xué)博士的字樣。雖然特德每次來(lái)信的內(nèi)容不盡相同，但每次他在信中都會(huì)對(duì)湯普生夫人說(shuō)同樣的一句話(huà)：你是我一生中遇到的最好的老師。故事還沒(méi)有結(jié)束。就在那年春天，湯普生夫人又接到一封來(lái)信。特德說(shuō)他遇上了一個(gè)好姑娘，并且快要結(jié)婚了。他想知道湯普生夫人愿不愿意在他結(jié)婚那天，坐在新郎母親通常坐的那個(gè)位置上。當(dāng)然，湯普生夫人答應(yīng)了。
就在那一天，湯普生夫人特意戴上那只缺損了的人造水晶手鐲，噴上那只玻璃瓶里的香水。他們擁抱在一起，特德在湯普生夫人耳邊輕輕說(shuō)道：“謝謝您對(duì)我的信任，湯普生夫人。是你讓我意識(shí)到自己很重要，并明白了自己的確可以非同一般。”
湯普生夫人含著淚花，大聲說(shuō)：“你錯(cuò)了，特德。你才是那個(gè)教我意識(shí)到自己很重要的人。在未遇見(jiàn)你之前，我根本不知道怎樣教我的學(xué)生。”
此刻，一股曖流淌過(guò)了在場(chǎng)每個(gè)人的心田。
小題1:文章第1段說(shuō)湯普生夫人“撒了一個(gè)謊”，為什么這樣說(shuō)？（2分）
小題2:看了學(xué)生檔案后，“湯普生夫人才意識(shí)到問(wèn)題所在，她為自己感到羞愧。”請(qǐng)根據(jù)文意回答：特德的問(wèn)題在哪里？湯普生夫人為何會(huì)感到羞愧？（4分）
小題3:自從湯普生夫人給了特德特別的關(guān)注以后，她一共收到特德五封信，這些信在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用？（4分）
小題4:第6段和第11段，兩次寫(xiě)到湯普生夫人戴手鐲和噴香水，分別體現(xiàn)了人物怎么樣的內(nèi)心情感?（4分）
小題5:你認(rèn)為湯普生夫人是“最好的老師”嗎？請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
小題1:因?yàn)樗嬖V孩子們，將對(duì)他們一視同仁，可事實(shí)上她很不喜歡特德。
小題2:由于家庭的變故，特德的成長(zhǎng)受到很大的影響，由一個(gè)好學(xué)生變成“問(wèn)題”學(xué)生。自己不了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生心存偏見(jiàn)，缺少主動(dòng)關(guān)心。（特德本是一位優(yōu)秀的學(xué)生，只是母親的去世給了他沉重的打擊，加上父親對(duì)他又不聞不問(wèn)，以致他破罐子破摔。湯普生夫人為自己不了解特德的真實(shí)情況就歧視他而羞愧，她為自己對(duì)學(xué)生有偏見(jiàn)、成見(jiàn)而缺乏關(guān)愛(ài)之心而后悔。兩種答案都可，意思對(duì)就行。）
小題3:①內(nèi)容上，表明了老師的教育是成功的。反映了特德自從得到湯普生夫人的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)后，找到了自信，獲得了新生，成為出類(lèi)拔萃的學(xué)者，遇上了志同道合的愛(ài)人的過(guò)程，從而說(shuō)明對(duì)學(xué)生一視同仁以及關(guān)心、鼓勵(lì)是何等的重要。②結(jié)構(gòu)上，豐富了文章的內(nèi)容，深化了文章的主題。（意思對(duì)即可）
小題4:第一次：給特德以心靈的安慰，同時(shí)提高他在同學(xué)心目的地位，恢復(fù)他的信心。第二次：表達(dá)了湯普生夫人愿意以母親的身份參加特德的婚禮，表達(dá)了湯普生夫人對(duì)特德的愛(ài)，流露出了自己和特德的母子之情。
小題5:能夠結(jié)合文章的內(nèi)容，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，理由充足，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
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