《流水不爭(zhēng)先》閱讀練習(xí)及答案
流水不爭(zhēng)先
陳志宏
10歲那年，我開(kāi)始上三年級(jí)了。村里流傳這么一種說(shuō)法：讀書(shū)讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開(kāi)學(xué)之初，村小的老師來(lái)到我家，對(duì)我的父親母親說(shuō)：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管嚴(yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)��！”
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書(shū)！”在這之前，她總是這么說(shuō)：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親提著桶子到門(mén)前小溪里去洗衣服，我?jiàn)A著語(yǔ)文書(shū)也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“宏仔還在看書(shū)哇？”
我說(shuō)：“是啊，老師說(shuō)要抓緊點(diǎn)嘛！”
母親指著溪水說(shuō)：“古話說(shuō)得好：流水不爭(zhēng)先。讀書(shū)不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，它不去爭(zhēng)先后，而是在一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問(wèn)：“媽，你是不是不要看書(shū)��？”
母親說(shuō)：“不是不要你看書(shū)，而是該看書(shū)的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭(zhēng)先，越爭(zhēng)不到先，做什么事都要慢慢來(lái)，一口吃不出一個(gè)胖子！”
母親的話一說(shuō)完，我就扔下書(shū)本，一頭鉆到皂角樹(shù)林里，采摘皂角。在我看來(lái)，那是再好玩不過(guò)的了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在皂角樹(shù)上盡情地享受著玩耍的快樂(lè)，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭(zhēng)先。
閱讀提示：父母是我們的第一任老師。此話不假，文中的母親就是借洗衣的空閑深入淺出地教給“我”“流水不爭(zhēng)先”的道理。故事取材于生活之中，道理來(lái)自于自然現(xiàn)象，又聯(lián)系到生活實(shí)踐，給我們以啟迪。
1．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句。（ ）
它不去爭(zhēng)先后，而是在一點(diǎn)一滴地積蓄力量。（ ）
2．文章標(biāo)題是什么意思？文中有一句話對(duì)標(biāo)題作了解釋，請(qǐng)你找出來(lái)，并劃上橫線。
3．文章第三段寫(xiě)“母親提著桶子到門(mén)前小溪里去洗衣服，我?jiàn)A著語(yǔ)文書(shū)也跟了去�！蹦隳芊衩鑼�(xiě)一下小溪的美麗景色呢？30字即可。
4．“你越要爭(zhēng)先，越爭(zhēng)不到先，做什么事都要慢慢來(lái)，一口吃不出一個(gè)胖子！”說(shuō)明了一個(gè)什么道理？
5．文中的母親對(duì)宏仔說(shuō)出了富有哲理的話：流水不爭(zhēng)先�；叵胍幌拢愕母改冈�(jīng)教給你哪些富有哲理的話呢？請(qǐng)寫(xiě)出一句來(lái)，并談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
答案：
1．再三囑咐；積存。
2．讀書(shū)不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，它不去爭(zhēng)先后，而是在一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
3．示例：陽(yáng)光明媚，風(fēng)清云淡，小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞。
4．參考：做事要有耐心。
5．略。
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