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《心空的云朵》現(xiàn)代文閱讀附答案

時(shí)間:2024-06-09 01:51:37 我要投稿
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《心空的云朵》現(xiàn)代文閱讀附答案

  心空的云朵

《心空的云朵》現(xiàn)代文閱讀附答案

  (1)書市開幕那天,我應(yīng)出版社的邀請(qǐng),去簽售自己的新書。

  (2)天氣很炎熱,讀者很熱情。不少人圍上來,舉著剛買的書,要我在扉頁(yè)上寫上他們自己的名字,再寫上一兩句勉勵(lì)的話。我便一律照辦了,誰(shuí)會(huì)愿意為此而得罪喜歡自己的讀者呢?

  (3)“給我寫4個(gè)字就可以了——抬頭看云!蔽也唤@訝地望向他,見是一個(gè)斜挎了背包戴墨鏡的中年男子。我笑了,說:“謝謝您記得這個(gè)題目!”他也笑了,輕聲說:“資深讀者了嘛!再說了,好文章,會(huì)在你腦子里安家,想忘都忘不掉。”雖說這不過是些廉價(jià)的恭維話,可我聽了,依然感覺很是受用。

  (4)有幾個(gè)學(xué)生模樣的讀者要求我和他們合影,便歡快地答應(yīng)了。走到陽(yáng)光地帶,被一群陽(yáng)光少年簇?fù)碇鴶[各種姿勢(shì),頓然覺得時(shí)光倒流,恍若回到了不識(shí)愁滋味的學(xué)生時(shí)代。我想:今天的簽售活動(dòng)應(yīng)該會(huì)一直沉浸在這樣歡樂的氛圍中吧?然而——

  (5)照完了相,我要回到自己的攤位前,抬眼一掃,發(fā)現(xiàn)那個(gè)“資深讀者”正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我們這邊張望。見我看他,也不回避我的目光,沖我揮了一下手,消失在熙熙攘攘的人群中。

  (6)時(shí)間臨近中午了,書市上的人不像先前那么稠密了。無意中一抬眼,居然又看到了那個(gè)“資深讀者”——墨鏡后面的眼睛,依然在朝向我這邊張望!

  (7)這下我有些慌神兒。偷眼看看旁邊的攤位,妄圖找到更加吸引那人目光的目標(biāo)。但是,沒有。我不由惴惴地想,這個(gè)人,究竟想做什么?難道他和那些陽(yáng)光少年一樣,想和我拍一張合影做永久紀(jì)念?如果真是這樣,他完全可以開口對(duì)我講哦!只要他開口講,我是絕對(duì)不會(huì)拒絕的;蛘,他并不想拍照,只是因?yàn)橄矚g我的文章,所以一定要傻傻地暗自“陪”我簽完最后一本書?或者都不是,僅僅是因?yàn)樗莻(gè)有故事的人,所以,他要對(duì)我講講有關(guān)他的故事,讓我這個(gè)善于寫作的人將這個(gè)故事記錄下來,讓更多的人在這個(gè)故事面前唏噓嘆惋……種種猜測(cè)困擾著我,使我不禁惶惶然了。而就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,那個(gè)“資深讀者”匆匆走了過來。

  (8)他低著頭站在我面前,手足無措,像個(gè)犯了錯(cuò)誤等著領(lǐng)受訓(xùn)誡的小學(xué)生。我也跟著尷尬起來,結(jié)結(jié)巴巴地問:“逛了這么……這么久啊?淘到好書沒有?”他快速地看我一眼,拍拍他斜挎的背包說:“還真淘到了一些好書。——我挺喜歡逛書市的。”

 。9)沉默。

 。10)突然,他似乎下定了決心,從背包里掏出一本書,背書般飛快地說道:“張老師,這是我寫的一本書,我也寫散文,寫了好多年了,但是沒有哪家出版社愿意給我出書,我就買了個(gè)書號(hào),自費(fèi)出了這本書!乙堰@本書送給你,早就為你簽好名了;可是剛才人太多了,還有好多是我的工友,我實(shí)在不好意思拿出來,F(xiàn)在好了,他們都走了,我把這本書送給你吧!”他講完這番話,長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。

 。11)我也跟著出了一口氣。

 。12)打開那本書,看到扉頁(yè)上工工整整地寫著:“懷一念慈心,飲牡丹花水。”下面一行小字注明是借我兩篇文章的題目轉(zhuǎn)贈(zèng)于我;而落款處的那個(gè)筆名,讓我陡然想到與之緊緊連在一起的那些不媚俗、不討巧的典雅文字。甚至沒來得及握別,他就匆匆轉(zhuǎn)身走掉了?粗谋秤埃倚睦镉炙嵊峙。好想告訴這個(gè)內(nèi)心羞澀、酷愛文學(xué)的男子,是他讓我看到了自己的淺薄,也讓我生出了撣掉心中浮塵的勇氣,更讓我懂得了——抬頭看云的人,心空的云朵,有時(shí)比天空的云朵更富麗,更動(dòng)人……

  (作者 張麗鈞 選文有改動(dòng))

  小題1:作者為什么以“心空的云朵”為題?

  小題2:解釋文中劃線詞在文中的具體含義。

 、儋Y深讀者:_____________________________

 、谑苡茫篲____________________________

  小題3:仔細(xì)品讀文中畫曲線的兩個(gè)句子,思考:他們運(yùn)用了什么描寫手法,表達(dá)了

  怎樣的思想感情?任選一題。

  ①我想:今天的簽售活動(dòng)應(yīng)該會(huì)一直沉浸在這樣歡樂的氛圍中吧?

  ②他低著頭站在我面前,手足無措,像個(gè)犯了錯(cuò)誤等著領(lǐng)受訓(xùn)誡的小學(xué)生。

  小題4:文中畫直線的兩處“長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣”的意思一樣嗎?為什么?

  小題5:讀了本文,你能從索要的贈(zèng)語(yǔ)“抬頭看云”以及他給“我”的贈(zèng)語(yǔ)“懷一念慈心,飲牡丹花水”,看出他是一個(gè)什么樣的人呢?

  參考答案:

  小題1:文中酷愛文學(xué)的男子心靈純凈,對(duì)文學(xué)無比熱愛和執(zhí)著追求,作者用“心空的云朵”來贊美他的這種精神,富有象征意義,暗示文章中心。

  小題2:①閱讀“我”的作品較多的讀者。②享受、身心舒服。

  小題3:①心理描寫,寫出了“我”陶醉于讀者的恭維和追捧。②神態(tài)描寫,寫出了“資深讀者”內(nèi)心的羞澀,想要送書給我前的緊張的心理。

  小題4:不一樣!八笔且?yàn)榻K于鼓起勇氣把書送給了“我”,完成了自己的心愿。“我”是因?yàn)榻K于解除了誤會(huì),明白了“資深讀者”關(guān)注“我”很久是要贈(zèng)書給“我”。

  小題5:示例:心靈純凈,酷愛文學(xué)(愛讀書、寫作),執(zhí)著追求而內(nèi)心羞澀、不善言談。(答出三點(diǎn)即得滿分)

  小題1:試題分析:首先要弄清“心空的花朵”在文中的意思。根據(jù)文章結(jié)尾處的“好想告訴這個(gè)內(nèi)心羞澀、酷愛文學(xué)的男子,是他讓我看到了自己的淺薄,也讓我生出了撣掉心中浮塵的勇氣,更讓我懂得了——抬頭看云的人,心空的云朵,有時(shí)比天空的云朵更富麗,更動(dòng)人”的語(yǔ)句可知,“心空的云朵”是用來贊美男子純凈的心靈與對(duì)文學(xué)的熱愛與執(zhí)著的,以此為題,起到了激發(fā)閱讀興趣,暗示文章中心的作用。

  小題2:試題分析:根據(jù)文章中的“資深讀者”要求我簽字的內(nèi)容“抬頭看云”可知,他閱讀“我”的作品較多,而且印象較為深刻。根據(jù)文章中的“雖說這不過是些廉價(jià)的恭維話,可我聽了,依然感覺很是受用”可體會(huì)到,“受用”即“資深讀者”贊美的話讓“我”聽了心里很舒服。

  小題3:試題分析:根據(jù)“任選一題”的具體要求,我們可以選擇第一個(gè)做答。因?yàn)榈谝粋(gè)中的“我想”明顯表明這個(gè)句子是心理描寫,寫出了“我”被讀者的恭維和追捧所陶醉的心理。如選第二個(gè)“他低著頭站在我面前,手足無措,像個(gè)犯了錯(cuò)誤等著領(lǐng)受訓(xùn)誡的小學(xué)生”就要仔細(xì)分辨一下,是動(dòng)作描寫還是神態(tài)描寫,寫出了“資深讀者”想送書給我前的緊張的神態(tài)。

  小題4:試題分析:“長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣”的主體不同,一個(gè)是“他”,根據(jù)文章內(nèi)容可知, “他”是因?yàn)樽罱K把書送給了“我”,完成了自己的心愿而松了口氣!拔摇笔且?yàn)樾闹械囊蓱]解開,明白了“資深讀者”關(guān)注“我”很久的目的而“長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣”。

  小題5:試題分析:根據(jù)“抬頭看云”“懷一念慈心,飲牡丹花水”這些可知,他是一個(gè)酷愛文學(xué)的人;結(jié)合全文,根據(jù)他送我書時(shí)的表現(xiàn)可知,他是一個(gè)容易害羞、靦腆的人,但有自己的夢(mèng)想與追求;根據(jù)是結(jié)尾處“我”的感悟可知,他是一個(gè)心靈純凈的人。

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