《望天樹的境界》閱讀練習(xí)附答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多,閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的《望天樹的境界》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《望天樹的境界》
亞洲的熱帶雨林中,有一種擎天巨樹。它姿態(tài)秀美,樹干挺拔,昂首屹立于萬(wàn)木之上,使人無(wú)法仰視它的樹冠。站在樹下,聽鳥兒在樹頂上的鳴叫,小得像蚊子的嗡嗡聲一樣。
植物學(xué)家在對(duì)這種巨樹進(jìn)行測(cè)量后,發(fā)現(xiàn)樹高有60多米,個(gè)別的高達(dá)80米,這些罕見的巨樹,株株聳立于溝谷雨林的上層,一般要高出第二層喬木20多米,是熱帶叢林中最高的樹木,根據(jù)巨樹這種直通九霄、刺破青天的氣勢(shì),人們給它取了一個(gè)形象生動(dòng)的名字——望天樹。
望天樹材質(zhì)沉重,結(jié)構(gòu)均勻,紋理通直而不易變形,是一種難得的優(yōu)良木材。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),材質(zhì)好的樹木生長(zhǎng)速度都是非常慢的,而望天樹卻是個(gè)例外,一棵70歲的望天樹,竟長(zhǎng)到了50多米,胸徑達(dá)到1.3米,這種生長(zhǎng)速度,在樹木中是罕見的。
究竟是什么力量,能讓望天樹快速生長(zhǎng),并超越身邊所有的其他樹木,成為熱帶雨林中最偉岸挺拔的大樹呢?
在熱帶叢林中,為了生存,樹木之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行著生存空間、陽(yáng)光和水分的爭(zhēng)奪。為了占地盤,有的樹木們盡可能地讓自己枝繁葉茂,而有的樹木則盤根錯(cuò)節(jié)。這種為利益的爭(zhēng)奪和排擠現(xiàn)象隨處可見,讓人看了心驚。在從林中,藤蘿等寄生植物占了很大一部分,它們不能直立生長(zhǎng),為了生存,就要攀附纏繞在其他樹木上,而那些枝繁葉茂的樹木往往會(huì)便于寄生植物的攀附,最終,它們會(huì)被寄生者牽絆、層層遮蔽。這樣一來(lái),枝杈眾多已不再是它們的優(yōu)勢(shì),而會(huì)成為影響它們向上生長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
只有望天樹是個(gè)例外,因?yàn)樗臉涓墒峭ㄖ钡,絕無(wú)一個(gè)分叉,這根唯一的主干,使得望天樹在叢林的糾纏與爭(zhēng)斗中獨(dú)善其身,它不為外界因素所擾,仰視蒼穹,專心致志地向上生長(zhǎng),生長(zhǎng),直到有一天,自己高聳入云,達(dá)到一覽眾樹小的境界。
不妨試一下,在自己內(nèi)心樹立一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo),然后忽略身邊那些利欲得失,并心無(wú)旁騖地向著目標(biāo)不懈努力。在未來(lái)的某一天里,你也許便是人群中的一棵“望天樹”。
(選自《美文讀寫周刊·初中版》)
探究練習(xí)
1.請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓覂蓚(gè)成語(yǔ),并將它們正確地寫在下面。
2.本文對(duì)我們很具啟發(fā)性,談?wù)劚疚膶?duì)你的啟發(fā)。
3.本文應(yīng)用了象征手法,請(qǐng)分析其象征意義。
4.請(qǐng)找出本文的點(diǎn)睛之筆。
5本文的抒情方法屬于哪一類型?
6.文中畫線部分的表達(dá)方式是什么?在文中有什么作用?
參考答案
1、略
2.一個(gè)人如果想要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,那就必須像望天樹一樣,忽略得失名利,專心致志并堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
3.象征手法。望天樹的外形與精神,象征著那些心無(wú)旁騖、堅(jiān)持不懈為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗的人。
4.末段。
5.托物言志。
6.屬于說(shuō)明的表達(dá)方式,用來(lái)說(shuō)明與望天樹與眾不同的高、大。
拓展:文章主旨
以物喻理,立意深刻:
文章以熱帶雨林中的望天樹為敘事核心,借其 “60 余米高、無(wú)一分叉、生長(zhǎng)迅猛” 的特質(zhì),隱喻人生哲理。將樹木間爭(zhēng)奪陽(yáng)光水分的叢林法則,類比現(xiàn)實(shí)中人們對(duì)利益的紛爭(zhēng),以望天樹 “獨(dú)善其身、專心向上” 的生長(zhǎng)姿態(tài),點(diǎn)明 “心無(wú)旁騖逐目標(biāo),方能超越平庸” 的核心主旨,具象化的自然現(xiàn)象與抽象的人生智慧無(wú)縫銜接,說(shuō)服力強(qiáng)。
對(duì)比手法,凸顯特質(zhì):
文中多處運(yùn)用對(duì)比強(qiáng)化形象 —— 將望天樹與 “枝繁葉茂易被寄生” 的樹木對(duì)比,凸顯其 “主干通直” 的獨(dú)特選擇;將其 “材質(zhì)優(yōu)良卻生長(zhǎng)迅猛” 與 “材質(zhì)好則生長(zhǎng)慢” 的常識(shí)對(duì)比,引發(fā)讀者對(duì)其生長(zhǎng)密碼的好奇;將叢林中 “爭(zhēng)奪排擠” 的亂象與望天樹 “獨(dú)善其身” 的姿態(tài)對(duì)比,突出其專注的可貴。對(duì)比之下,望天樹的 “偉岸” 不僅是外形的挺拔,更具精神象征意義。
層層遞進(jìn),邏輯清晰:
文章從望天樹的外形、名稱由來(lái)切入,再講其 “材質(zhì)優(yōu)且生長(zhǎng)快” 的反常特質(zhì),進(jìn)而拋出 “為何能快速生長(zhǎng)” 的疑問(wèn),最后通過(guò)剖析叢林競(jìng)爭(zhēng)法則揭示答案 ——“無(wú)分叉、專心上長(zhǎng)”。由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì),最終落腳于人生啟示,讓讀者在了解自然奇觀的同時(shí),自然接受 “專注目標(biāo)、摒棄雜念” 的成長(zhǎng)箴言,過(guò)渡自然,感染力強(qiáng)。
語(yǔ)言生動(dòng),兼具科學(xué)性與文學(xué)性:
對(duì)於望天樹的描寫精準(zhǔn)且富畫面感,如 “昂首屹立于萬(wàn)木之上”“直通九霄、刺破青天” 等語(yǔ)句,勾勒出其挺拔姿態(tài);“鳥兒鳴叫小得像蚊子嗡嗡聲” 的細(xì)節(jié),以感官體驗(yàn)凸顯樹高,生動(dòng)形象。科學(xué)性的表述(如 “70 歲樹高 50 米、胸徑 1.3 米”)與文學(xué)化的比喻結(jié)合,讓文章既可信又具可讀性。
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