文言閱讀練習(xí)題及答案
二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎?陳勝曰:天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰:足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:此教我先威眾耳。乃丹書帛曰大楚興，陳勝王，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中．夜篝火，狐鳴呼曰大楚興，陳勝王。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
【小題1】解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
(1)或以為死，或以為亡 或
(2)又間令吳廣之次所旁叢祠中 之
【小題2】請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2)分：
扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
【小題3】請用原文語句回答。(2分)
陳勝、吳廣起義的直接原因是 ，根本原因是
【小題4】選段劃線處細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng)，這些反應(yīng)說明了什么?(2分)
【小題5】陳勝能夠從一個(gè)傭耕之人成為中國封建社會(huì)第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者，有什么才能？請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。(2分)
答案
解析【小題1】
試題分析：解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義，比如本題中或是古今異義字詞，要注意辨析。對課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，比如以數(shù)故將，翻譯后疏通語句。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：根據(jù)所學(xué)記憶直接從文中摘引即可。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：從苦秦久矣來分析士卒們的心情，從側(cè)面襯托的角度分析陳勝號召的影響。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級為理解B。
【小題5】
試題分析：從陳勝對形勢的準(zhǔn)確分析、采用有效的措施和組織領(lǐng)導(dǎo)能力這幾個(gè)方面概括。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
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