閱讀理解答案：春滿燕園

時間：2025-12-25 07:46:54 賽賽閱讀答案我要投稿

閱讀理解答案：春滿燕園

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀理解答案：春滿燕園，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀理解答案：春滿燕園

　　閱讀理解答案：春滿燕園 1

　　閱讀下列語段，回答問題。

　�。�1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。

　�。�2）雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　�。�3）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　�。�4）春天像________，從頭到腳都是新的，它生長著。

　�。�5）春天像________，花枝招展的'，笑著，走著。

　�。�6）春天像________，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

　　1.《春》是一篇寫春的精美________（體裁），作者是我國著名作家________。（2分）

　　2.根據(jù)課文內(nèi)容補全文章空白處，并明確這三處依次突出了春天________、________、________的特點。（各用一個字填空）

　　3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的楊柳風(fēng)指什么？這句話的意思是什么？

　　___________________________________________________________

　　4.第（2）段的畫線句采用了________和________的修辭手法，句中的“斜”字用得好，因為___________________。

　　5.請說明“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青的逼你的眼”這句話的表達效果。

　　___________________________________________________________

　　6.以上語段生動細致地描繪了春天的動人畫面，請給（1）—（3）段加上一個小標題：

　�。�1）________；（2）________；（3）________。

　　7.以上語段最后三句話，運用比喻的手法，寫出了春天的特點，贊美了春天，請你模仿這種句式，也寫一句話，抓住特征贊美春天。

　　___________________________________________________________

　　參考答案：1.散文朱自清

　　2.剛落地的娃娃小姑娘健壯的青年新美力

　　3.楊柳風(fēng)，吹動楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。意思是：春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷，很溫軟。

　　4.比喻排比形象地寫出了春雨細如牛毛飄落下來時被風(fēng)吹動的輕盈姿態(tài)。

　　5.這句話采用側(cè)面描寫的方法，來表現(xiàn)春雨的滋潤萬物。（意對即可）

　　6.（1）春風(fēng)圖（2）春雨圖（3）迎春圖

　　7.春天像美少女戰(zhàn)士，讓我們看到美好和希望。

　　閱讀理解答案：春滿燕園 2

　�。�2）雨是最尋常的，一下就是兩三天�？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　（3）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了�！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。

　　（4）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　（5）春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　�。�6）春天像健壯的.青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

　　閱讀題：

　　1、第（1）段從哪些感官角度描寫了春風(fēng)？請分別舉例說明。

　　2、第（2）段中“像牛毛，像花針，像細絲”運用了什么修辭手法？有什么表達效果？

　　3、第（3）段中“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了”一句中“趕趟兒”有什么含義？

　　4、文章結(jié)尾三個比喻句分別突出了春天怎樣的特點？順序能否調(diào)換？為什么？

　　5、請簡要概括選文（1） - （3）段描繪的三幅春景圖。

　　答案：

　　1、從觸覺、嗅覺、聽覺三個角度描寫了春風(fēng)。

　　觸覺：“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你”，將春風(fēng)比作母親的手，生動形象地寫出了春風(fēng)溫暖、輕柔的特點。

　　嗅覺：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀”，從嗅覺角度寫出了春風(fēng)中泥土、青草和花香混合的清新氣息。

　　聽覺：“鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響”，通過描寫鳥兒的歌聲、牧童的短笛聲，從聽覺角度展現(xiàn)了春風(fēng)帶來的生機與活力。

　　2、運用了比喻和排比的修辭手法。

　　比喻：將春雨比作“牛毛”“花針”“細絲”，生動形象地寫出了春雨細密、閃亮、綿長的特點。

　　排比：增強了語勢，使描寫更加生動、富有節(jié)奏感，突出了春雨的這些特點，表達了作者對春雨的喜愛之情。

　　3、“趕趟兒”原意是趕得上，這里指人們爭著、搶著在春天里出來活動，寫出了人們像春天里的萬物一樣，充滿生機與活力，都積極投入到新的生活中去，表現(xiàn)出人們對春天的喜愛和迎接春天的急切心情。

　　4、三個比喻句分別突出了春天新、美、力的特點。

　　“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著”，把春天比作剛落地的娃娃，體現(xiàn)了春天“新”的特點，有新的生命開始，充滿希望。

　　“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”，將春天比作小姑娘，展現(xiàn)了春天“美”的特點，美麗動人，充滿活力。

　　“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去”，把春天比作健壯的青年，突出了春天“力”的特點，充滿力量，勇往直前。

　　順序不能調(diào)換。因為這三個比喻句從娃娃到小姑娘再到青年，是按照人的成長順序來寫的，形象地展現(xiàn)了春天從開始到發(fā)展再到壯大的過程，符合事物發(fā)展的邏輯順序，如果調(diào)換順序，就無法體現(xiàn)這種循序漸進的過程，也破壞了文章的層次感和連貫性。

　　5、（1）段描繪了春風(fēng)圖；（2）段描繪了春雨圖；（3）段描繪了迎春圖。

【閱讀理解答案：春滿燕園】相關(guān)文章：

閱讀答案：春歸燕園08-17