《秋天的懷念》閱讀答案史鐵生
在學(xué)習(xí)和工作中,我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編整理的《秋天的懷念》閱讀答案史鐵生,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《秋天的懷念》閱讀答案史鐵生 1
秋天的懷念
雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎,聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)母親就悄悄躲出去,在看不見(jiàn)的
地方偷偷聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我!奥(tīng)說(shuō)北海的花兒都開了,我推著你走走!彼偸沁@么說(shuō),母親喜歡花?勺詮奈彝劝c瘓后,她侍弄的那些花都死了!安,我不去!”我狠命地捶打這兩條可怕的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一起,好好活,好好活……”
可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝痛得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不著。
那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋住窗前:“北海的菊花開了,我推你去看看吧!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō),我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了!昂冒,就明天!蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備!薄鞍ρ,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了,對(duì)于“跑”和“踩”一類字眼,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也沒(méi)有回來(lái)。
鄰居們把她抬上車時(shí),她還大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)有想到她已病成那樣,看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)想到那竟是訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱苦的生活。別人告訴我,她昏迷前最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)未成年的女兒……”
又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的`花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中花開得正爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話,妹妹也懂,我們?cè)谝粔K兒,要好好活……
閱讀思考
18、本文以真摯的筆觸記敘了作者坎坷命運(yùn)中一段艱難的歲月,而母親在作者生命中烙下的印跡是那樣深刻而難忘。請(qǐng)品析“母親”形象,完成下面兩個(gè)小題。(5分)
(1)“母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前”句中“擋”是寫有意的動(dòng)作還是無(wú)意的行為?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)
(2)已悟透生活的作者用“艱難”一詞評(píng)價(jià)“母親”的一生,你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文概括歸納。(3分)
19、品讀文本意蘊(yùn),理解作者的思想感情。(5分)
(1)末段劃線句子通過(guò)對(duì)菊花絢麗爛漫的描寫來(lái)表達(dá)作者對(duì)秋天特有的情思,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫出兩點(diǎn)情思。(2分)
(2)本文在內(nèi)容上主要表達(dá)對(duì)“母親”的懷念,但作者卻不以“懷念我的母親”為題,而以“秋天的懷念”為題,好在哪里?(3分)
《秋天的懷念》閱讀答案史鐵生 2
媽媽的愛(ài)就像空氣一樣,讓我賴以生存,而我卻常常忘了它的存在。
雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無(wú)常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的攻璃砸碎;……又是秋天,妹妹推我去北?戳司栈āD屈S色的花淡雅,白色的.花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
1.為什么“自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花,都死了”?
2.第一、三兩段反復(fù)寫到母親要推‘我’去看北海的菊花,為什么?
3.第三段中畫線部分是什么描寫?表現(xiàn)了什么?(畫線部分是:她高興的一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起)
4.最后一段為什么要著意寫北海的菊花?
參考答案
1.因?yàn)槟赣H精心照顧我,顧不得培養(yǎng)花了。
2.她想讓我看看外面的世界,跟能想菊花一樣變堅(jiān)強(qiáng),綻放出自己的美麗。
3.動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了母親高興得不知所措。
4.寫出了秋天的美,也寫了母愛(ài)的美,寫出了“我”不再自卑,能像菊花那樣堅(jiān)強(qiáng)!
《秋天的懷念》閱讀答案史鐵生 3
秋天的懷念
、匐p腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把我面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。聽(tīng)說(shuō)北海的花都開了,我推著你去走走。她總是這么說(shuō),母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。不,我不去!我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著:我活著有什么勁!母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活
、诳晌覅s一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不了覺(jué)。
、勰翘煳矣知(dú)自在屋里,看著窗外的樹葉唰唰啦啦地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:北海的菊花開了,我推著你去看看吧。她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。什么時(shí)候?你要是愿意,就明天?她說(shuō),我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。好吧,就明天。我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起:那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō):看完菊花,咱們就去仿膳,你小時(shí)候就愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩一個(gè)她忽然不說(shuō)了。對(duì)于跑和踩一類的字兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
、芩鋈チ,就再也沒(méi)回來(lái)。
、蓊I(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠(yuǎn)去,也決沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
、捺従蛹业男』镒颖持胰タ此臅r(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒
、哂质乔锾,妹妹推我去北?淳栈。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活
問(wèn)題一:
1、第一段中母親悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。對(duì)這句話的含義理解正確的一項(xiàng)是()
A、母親充分體諒兒子的痛苦心情,所以在兒子發(fā)脾氣時(shí),悄悄躲出去,讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦,但又擔(dān)心兒子做出傻事,偷偷地聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜。
B、母親非常疼愛(ài)兒子,看見(jiàn)兒子痛苦時(shí)的舉動(dòng),母親忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自傷心,但又怕兒子做出傻事,所以偷偷地關(guān)注著兒子的動(dòng)靜。
C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格,可是面對(duì)兒子癱瘓的雙腿,卻又無(wú)可奈何,每當(dāng)兒子折磨自己時(shí),為了不傷他的自尊心,就悄悄躲出,等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。
D、母親理解兒子的痛苦,心疼他,但又受不了兒子暴怒無(wú)常的脾氣,就悄悄躲出去,等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。
2、對(duì)第6段中她正艱難地呼吸著,像她那一身艱難的生活這句話理解正確的一項(xiàng)是()
A、說(shuō)明了母親的病很危險(xiǎn)
B、揭示了母親不幸的命運(yùn)
C、側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛(ài)
D、揭示了母親性格形成的主要原因
3、簡(jiǎn)要分析文中;兩處景物描寫的作用
、俅巴獾臉淙~唰唰啦啦地飄落;
、邳S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。
答:
、
、
4、這篇小說(shuō)的主旨是
5、對(duì)本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是()
A、本文運(yùn)用了襯托的手法,用我的'暴怒無(wú)常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。
B、本文以日常瑣事為題材,用對(duì)比的方法突出了母親的崇高形象。
C、本文采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段刻畫人物。
D、本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝,而以從平淡中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。
答案:
1、A
B項(xiàng)母親忍受不了、C項(xiàng)卻又無(wú)可奈何、D項(xiàng)但又受不了兒子暴怒無(wú)常的脾氣均不合母親的形象。
2、D揭示了母親堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格正是經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的磨練才形成的。
3、
、僖詣(dòng)襯靜,突出我孤獨(dú)、痛苦、無(wú)望的心情;
、趯懗隽司栈ㄅ畈纳,渲染出悲壯、深沉的氛圍,突出了我的心理從痛苦、無(wú)望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化。
3、本文塑造了一位忍著肝病的巨大痛苦,幫助雙腿癱瘓的兒子重新鼓起生活勇氣的母親的形象,歌頌了母愛(ài)的崇高偉大。
4、本文并非是以日,嵤聻轭}材,因?yàn)樾≌f(shuō)選擇的是生活中一個(gè)大非常時(shí)期兒子雙腿剛剛癱瘓,母親又身患重病。正是在這種不尋常的題材中,顯示了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng),從而寫出了母親的崇高偉大。
問(wèn)題二:
1、篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是:__________________________。
2、文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是:____________________________。
3、文中有幾處插敘的內(nèi)容,請(qǐng)找出一處,用橫線標(biāo)出來(lái),然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。
答:________________________________________________________
4、結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。
答:__________________________________________________________
5、將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎?為什么?
答:__________________________________________________________
6、文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話!蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說(shuō)明。
答:__________________________________________________________
7、如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?
答:__________________________________________________________
參考答案:
1、①“看花”是全文圍繞的中心事件。
、凇翱椿ā笔悄笎(ài)的集中體現(xiàn)。
、邸翱椿ā笔恰拔摇毙律畹南笳,是母親愿望的達(dá)成。
2、①母親十分體諒兒子的苦衷。
、谀赣H周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。
、勰赣H的心里更難受。
3、第一處:“母親喜歡花……”。
、倌赣H是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。
、谀赣H為兒子放棄了對(duì)生活的享受。 第二處:“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……”
、傺a(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。
、谀赣H做出的超常努力。 第三處:“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。
4、母親時(shí)刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。
5、①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。
、趶脑~義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。
6、從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。
7、①“秋天”是背景和“引子”,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。
②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。
③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。
《秋天的懷念》閱讀答案史鐵生 4
秋天的懷念
史鐵生
、匐p腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我!奥(tīng)說(shuō)北海的花兒都開了,我推著你去走走!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了!安唬也蝗!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
、诳晌覅s一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
、勰翘煳矣知(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了!昂冒,就明天!蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備!薄鞍ρ,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)。
、萼従觽儼阉宪嚂r(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
、捺従拥男』镒颖持胰タ此臅r(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
、哂质乔锾,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……(18分)
12.結(jié)合文章內(nèi)容,體會(huì)第①段中加點(diǎn)的“忍”字,說(shuō)一說(shuō)母親忍受的`是什么。(4分)
答:
13.第③段中,寫“我”答應(yīng)去看菊花,母親喜出望外,這是為什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)
答:
14.文章中的母親令人難忘,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勀赣H給你留下的最深的印象。(5分)
答:
15.第⑦段說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話!蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合文段中的描寫內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。(5分)
答:
參考答案
12.母親忍受自己病體和兒子不幸遭遇的雙重折磨。
13.母親覺(jué)得兒子對(duì)生活中美好的事物終于又有了興趣,因此她喜出望外。
14.示例:從母親忍受肝病折磨可以看出母親的性格堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。/從母親央求我看菊花可以看出母親對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心,看出母親堅(jiān)韌、樂(lè)觀的性格。
15.從文段中寫我和妹妹賞菊的內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著好好地生活了。
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