快速做語文閱讀題 算出標準答案
導(dǎo)讀:語文成績不能拿高分,是因為語文的感性學(xué)習,使得我們學(xué)習方向比較零散,答案多種多樣。以下是小編J.L分享的快速做語文閱讀題 算出標準答案,更多雜文閱讀歡迎訪問YJBYS文學(xué)網(wǎng)。

尖子生不是一蹴而就,能否抓住初中,以及高一高二的有效時間,決定了一個學(xué)生在高三能夠走多遠。學(xué)大教育再度啟動“狀元苗培優(yōu)計劃”,將為基礎(chǔ)年級的學(xué)生免費提供學(xué)業(yè)規(guī)劃方案、學(xué)科“獨門必殺技”,同時配備最優(yōu)個性化輔導(dǎo),記錄每一次進步,激勵學(xué)生奮進攀越,加入狀元苗培優(yōu)計劃,下一個狀元就是你!
1.語文是可以用最短時間拿最好成績的
中考高考,語文為王,縱觀語文,閱讀為王。
上期我們介紹了,語文成績不能拿高分,是因為語文的感性學(xué)習,使得我們學(xué)習方向比較零散,答案多種多樣。但考試卻只根據(jù)一個標準答案來判卷,這也是為何同學(xué)都反映閱讀題答不到點子上。
如果能摸清出題人的思路,答題時有章可循,那答案自然會水落石出,同時還可以領(lǐng)悟到命題表達的佳處,語文能力更會順勢提高。學(xué)大教育于2010年推出了著名的“語文學(xué)習方程式”學(xué)習課程,顛覆傳統(tǒng)語文學(xué)習于六大簡單的方程式中,讓學(xué)生從作者或者命題人思路出發(fā),輕松鎖定標準答案。
而事實證明,語文方程式不僅能讓大批學(xué)生語文成績獲得了130、140以上高分,更讓語文短期提分變成了可能,而且在高中即使語文閱讀難度加大,學(xué)生也能在語文學(xué)習上花最少時間獲得好成績。
學(xué)大教育課程中心最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,在2014年的中考一模中,學(xué)習語文方程式的1316名初三學(xué)生中,有1203人語文閱讀題拿到高分,其中971人答題與標準答案完全吻合,1316人成績提升率達92%,只有一小部分同學(xué),因為剛?cè)雽W(xué)大學(xué)習,成績提升不明顯。
2.即學(xué)即用提分妙招——手法閱讀
按照這幾年中、高考考試說明的要求及考查范圍,學(xué)大語文方程式將閱讀分為:“層次閱讀”、“手法閱讀”等7種方法。每種類型都有自己的語言標志和對應(yīng)的解題模式,而且招招命中標準答案。上期給大家介紹了“層次閱讀”的即學(xué)即用方法,今天將給大家重點介紹下“手法閱讀”。
2013 年中考出現(xiàn)過“層次閱讀”,高考也已連續(xù)四年以考查“層次閱讀”為主,所以一般老師在指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練時也將側(cè)重點放在這個位置,但在上學(xué)期高二的期中考試中又出現(xiàn)了“手法閱讀”,2013年雙基考試和2014年高三市一模中也出現(xiàn)了“手法閱讀”。我們先來看下“手法閱讀”的問題是:“……表現(xiàn)了怎么樣的手法?”、“……有怎么樣的技巧”、“……有怎樣的妙處”等。學(xué)生一見到這樣的問題就發(fā)蒙,不知道該如何思考,該從哪個角度作答,導(dǎo)致很多學(xué)生依舊按照“層次閱讀”的方式去做題,或者是所有閱讀題都按著一個方式進行,結(jié)果6分題能得1、2分就不錯了。要習慣于用語文方程式,做題時會一針見血指出拿分點,往往和標準答案一致,怎么能不得分呢?
手法閱讀答題步驟:
第一步,簡單指出運用了什么手法。
修辭手法——比喻、夸張、擬人……;
表現(xiàn)手法——記敘、議論、說明……/虛實結(jié)合……/正面、側(cè)面描寫……
第二步,結(jié)合文本,簡單分析為什么是該類手法。
第三步,分析指出該種手法對表達主題(如果是小說或傳記即刻畫的人物形象)的作用。
注意:第三步有時會被落掉,這里需要格外注意。其中靈活運用的技巧,還需要進行適當訓(xùn)練,當出現(xiàn)題目變形時,學(xué)生需調(diào)整應(yīng)對。
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