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席慕容《飛鳥們》賞讀

時(shí)間:2024-09-26 14:19:41 我要投稿
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席慕容《飛鳥們》賞讀

  【金絲雀】

  原來是為了怕妹妹寂寞,所以才買了一只金絲雀來陪伴她的。

  那幾年,在布魯塞爾,我們姊妹倆在同一個(gè)學(xué)院上課,她修美術(shù)設(shè)計(jì),我學(xué)油畫,兩個(gè)人平?偸峭M(jìn)同出。一我們住在一幢十樓公寓的頂層,公寓很老舊;電梯是裝著要自己拉開和關(guān)上的那種兩層鐵柵門,搖搖晃晃的,每次上下,都有一種三十年代恐怖片的氣氛。加上公寓的門鎖又很單薄,也沒看到有什么防火梯,所以,我們在衣柜里,藏了一條用穿破了的絲襪所結(jié)起來的長繩子,想著萬一發(fā)生了什么事,可以用這一條繩子從窗口吊下去。因此半夜里突然醒來的時(shí)候,心里也比較有一點(diǎn)安全感。

  那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識大衛(wèi)。一到周末他就會來找我。兩個(gè)人一起出去的時(shí)候,雖然都玩得很高興,可是我心里總是會惦記者在家里的妹妹,一個(gè)人在頂樓的小公寓里埋頭趕作業(yè)的妹妹,對她總有一點(diǎn)擔(dān)憂和抱歉。

  金絲雀就是在這樣的一種心態(tài)里買下來的,我還在鳥店里挑了一個(gè)特別漂亮的鳥籠把它帶回家去。

  有了這只金絲雀以后,我們小公寓的氣氛就真的不一樣子。只要早上的陽光一射進(jìn)來,這只小金絲雀就開始唱起歌來,又清朗又婉轉(zhuǎn),有時(shí)候一口氣可以變好幾個(gè)調(diào)子,越拔越高,越高越亮,讓還在床上的我們也跟著振奮起來,把毯子一踢,一天就這樣跟著它的歌聲快快樂樂地開始了,我們就給它取了個(gè)名字叫"喜喜"。

  喜喜是個(gè)男生,有極柔軟的黃毛、極亮的黑眼睛,吃得不多,很愛洗澡,并且,好像也聽得懂我們兩個(gè)人說的話。有時(shí)候,我們會在把所有的門窗都關(guān)好之后,再把它放出來,它會高興得在屋子里飛來飛去,但是,只要我們兩人之中任何一個(gè)人伸出手,并且呼喚它的名字,它就會應(yīng)聲飛過來。有時(shí)候停在我們的手上,有時(shí)候會停在我們的肩膀上;我微側(cè)過臉去的時(shí)候,幾乎可以感覺到它的體溫,它的微弱的呼吸、在柔軟的羽毛下小小的心的跳動。它的淺黃色的趾爪很有禮貌很知道輕重地放在我的肩上,對它的這一份溫柔的信任,我實(shí)在是又感激又歡喜。

  我們都很寵愛它;我結(jié)婚的時(shí)候,妹妹搬到女生宿舍去住,就很慷慨地又把它轉(zhuǎn)送給我。在我和大衛(wèi)新找到的家徒四壁的公寓里,有個(gè)比較大的客廳,我就開始用鋼架和鐵絲網(wǎng)做了個(gè)一公尺見方的大鳥籠,到森林里面去撿了幾束彎彎的小枝子來給喜喜做秋千;因?yàn)榕滤拍,又去鳥店買了兩對小鳥來陪它。大衛(wèi)送我的那只安哥拉貓,沒事就愛蹲在鳥籠的頂上,喜喜和它們也相安無事,朋友來的時(shí)候都會覺得很迷惑,走的時(shí)候總會發(fā)表一些感言:

  "你們家很奇怪,貓不像貓,鳥不像鳥,不過,我倒是滿喜歡的。"

  這樣奇怪和歡喜的日子過了兩年,要回國了,只好商量著把貓和小鳥分送給朋友。這時(shí)候妹妹早已畢業(yè)并且到加拿大去做事了,我真慶幸她沒有親眼看到喜喜又被裝回狹小的鳥籠,被人帶走的場面。我自己做的鳥籠太大,根本出不了門,只好又一根一根地把它拆掉。那天晚上,小鳥都送走了,鳥籠也拆干凈了,只剩下一塊空空的地板,我們的還沒被送走的貓就一直在這塊角落上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,并且還一直抬起頭來輕聲的呼喚著,好像在呼喚著它平日的伴侶。它來到我們家時(shí)還是一個(gè)小小黑黑的毛球,所有的小鳥年齡都比它大,也都容忍它。而兩年以后,它已變成一只龐然巨物?墒,那天晚上,它的呼喚聲里藏著一種很軟弱很彷徨的感覺,粗笨的大尾巴在地板上拖來拖去,卻始終不肯離開客廳的那個(gè)角落,我只好假裝沒有看見也沒有聽見,把臥室的門緊緊地關(guān)了一夜。

  過了幾天,朋友告訴我,喜喜在到他家的第一天,就在他換食的時(shí)候從打開的門里飛走了。

  從那次以后,我沒再養(yǎng)過鳥。

  【白鴿】

  鄰居的少年養(yǎng)了一只小白鴿,放假的日子,他們兩個(gè)常會在我的屋前屋后出現(xiàn)。從窗里,我可以仔細(xì)地觀察而不會驚動他們。鴿子和少年有很多相似的地方,都是瘦瘦長長的,都很年輕、很怕羞、又很孤單。

  少年是寄居在他姑媽家里的,他自己的家原是在臺灣北部的海邊,一家都以打漁為業(yè),從祖父到父親一直到他的大哥,都是在海上討生活的人。他是四個(gè)男孩中的老二,在小學(xué)三、四年級的時(shí)候就被送到姑媽家來。父母送他來的理由是:姑媽附近的學(xué)校比海邊的學(xué)校要好,將來以許可以多讀一點(diǎn)書,在城里也許可以找到一個(gè)好一點(diǎn)的工作,無論怎么樣,都會比打漁要強(qiáng)。

  少年剛來到姑媽家的時(shí)候,黑黑瘦瘦的,只有一點(diǎn)點(diǎn)大,怎么逗他也不肯講話,聽說有時(shí)候一個(gè)人會躲在房間區(qū)偷偷地流眼淚。姑媽家只有兩個(gè)小表姐,對他倒是很照顧,可是總是玩不到一起。小男孩早上一個(gè)人背著書包去上學(xué),放學(xué)回來也就一個(gè)人孤單單地坐在客廳的角落中,我去找他姑媽的時(shí)候,常常會被他嚇一跳。他也不出聲招呼我,只用一雙又黑又亮的大眼睛瞪視著我,好像一只受驚的小鹿。

  那個(gè)時(shí)候,我的凱兒才一歲,慈兒五歲,正是繞在我身邊最需要我照顧的時(shí)候。有太陽的日子,兩個(gè)又香又甜的小寶貝總一個(gè)在懷里一個(gè)在身旁纏著我。我們母子三人在巷子里依依靠靠地散著步的時(shí)候,常常會遇到這個(gè)大眼睛的小男孩,背著書包朝我們走過來。走近了仍然不打招呼,可是那雙像小鹿一樣的眼睛總?cè)滩蛔《嘞蛭覀兺麕籽,眼光里充滿了多少的羨慕。

  小小的年齡,小小的胸懷里承受著的是怎樣無奈的一種寂寞啊!母親有時(shí)候會來探望他,姑媽對他也不錯(cuò),一到寒暑假父親和兄弟也會早早地來接他回海邊的家?墒牵谄匠5娜兆永,在每一個(gè)普通的清晨和普通的黃昏里,小小男孩要面對著的,是怎樣孤單和寂寞的一段童年,這樣的一種缺失是沒有什么可以補(bǔ)償?shù)昧说陌?

  一學(xué)期一學(xué)期地過去,他也這就樣地長大了。今年已是國中三年級學(xué)生的他,體格是比剛來的時(shí)候壯多了,聲音也變粗了。但仍然是瘦瘦長長的,仍然有一雙黑亮的大眼睛,仍然有點(diǎn)怕羞,不過,已經(jīng)可以在相遇的時(shí)候向我微笑,并且很有禮貌地出聲招呼了。

  我們居住的巷子里,六、七年來,添了不少小男孩。和我的已經(jīng)上了小學(xué)的凱兒一樣,都變成了這個(gè)在海邊出生的少年的忠實(shí)嘍羅,過天都跟在他的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  他養(yǎng)的小白鴿也因而成為所有小男孩的寵物,每個(gè)人都爭著想要向它獻(xiàn)殷勤。放假的日子,我們屋前屋后因而總是充滿了孩子們呼叫鴿子的聲音。

  可是,鴿子總是獨(dú)自一個(gè)高高地站在屋瓦的上面,一動也不動,對孩子們的呼叫聽若無聞。在澄藍(lán)天空的背景之前,小白鴿的羽毛顯得特別白,眼睛顯得特別黑。

  而在空中有鴿群飛過的時(shí)候,它的小小身影也因而顯得特別的孤單了。

  【燕子】

  初中的時(shí)候,學(xué)會了那一首"送別"的歌,常常愛唱:

  長亭外,古道邊,芳草碧連天……

  有一個(gè)下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我,心里覺得很興奮,趕快再從頭來好好地唱一次:

  長亭外,古道邊……

  剛開了頭,就被父親打斷了,他問我:

  "怎么是長亭外,怎么不是長城外呢?我一直以為是長城外啊!"

  我把音樂課本拿出來,想要向父親證明他的錯(cuò)誤?墒歉赣H并不要看,他只是很懊喪地對我說:

  "好可惜!我一直以為是長城外,以為寫的是我問老家,所以第一次聽這首歌時(shí)就特別地感動,并且一直沒有忘記,想不到竟然這么多年是聽錯(cuò)了,好可惜!"

  父親一連說了兩個(gè)好可惜,然后就走開了,留我一個(gè)人站在空空的屋子里,不知道如何是好。

  前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)候,我還懷著凱兒,聽醫(yī)生的囑咐,一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候,山上還種滿了相思樹,蒼蒼翠翠的,走在里面,可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲,田里面也總是綠意盎然,好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。

  我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥的,在田邊的電線桿上,在細(xì)細(xì)的電線上,它安靜地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一樣的雙尾。

  "燕子!"我心中像觸電一樣地呆住了。

  可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的,外婆歌里唱的那一只燕子嗎?

  在南國的溫?zé)岬年柟饫,我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了:

  燕子啊!燕子啊!你是我溫柔可愛的小小燕子啊……

  在以后的好幾年里,我都會常?吹竭@種相同的小鳥,有的時(shí)候,我是牽著慈兒,有的時(shí)候,我是抱著凱兒,每一次,我都會很興奮地指給孩子看:

  "快看!寶貝,快看!那就是燕子,那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!"

  懷中的凱兒正咿呀學(xué)語,香香軟軟唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍(lán),風(fēng)好柔,我抱著我的孩子,站在南國的阡陌上,注視著那一只黑色的安靜的飛鳥,心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

  一直到了去年的夏天,因?yàn)閮?nèi)政部的邀請,我和幾位畫家朋友一起,到南部的國家公園去寫生,在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的畫里,我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛,一樣的剪狀的雙尾,然而,在圖片下的解釋和說明里,卻寫著它的名字是"烏秋"。

  在那個(gè)時(shí)候,我的周圍有著好多的朋友,我卻在忽然之間覺得非常的孤單、在我的朋友里,有好多位在這方面很有研究心得的專家,我只要提出我的問題,一定可以馬上得到解答,可是,我在那個(gè)時(shí)候唯一的反應(yīng),卻只是把那本畫靜靜地合上,然后靜靜地走了出去。

  在那一剎那,我忽然體會出來多年以前的那一個(gè)下午,父親失望的心情了。其實(shí),不必向別人提出問題,我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。但是,我想,雖然有的時(shí)候,在人生的道路上,我們是應(yīng)該面對所有的真相,可是,有的時(shí)候,我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤,與人無害,與世無爭,卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。

  我實(shí)在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!

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