席慕容《成熟》原文及練習(xí)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編為大家整理的席慕容《成熟》原文及練習(xí)習(xí)題，歡迎大家分享。

　　席慕容《成熟》原文及練習(xí) 1

　　【席慕容《成熟》原文】

　　童年的夢(mèng)幻褪色了

　　不再是

　　只愿做一只

　　長(zhǎng)了翅膀的小精靈

　　有月亮的晚上

　　倚在窗前的

　　是漸呈修長(zhǎng)的雙手

　　將火熱的頰貼在石欄上

　　在古長(zhǎng)春藤的陰里

　　有螢火在游

　　不再寫(xiě)流水帳似的日記了

　　換成了密密的

　　模糊的字跡

　　在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里

　　有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句

　　【練習(xí)題】

　　1.作者說(shuō)“童年的夢(mèng)幻褪色了”這句詩(shī)的意思是什么?

　　2.詩(shī)歌中“修長(zhǎng)的.雙手”代指什么?

　　3.“流水帳似的日記”是否代表童年的時(shí)光?

　　4.你認(rèn)為“在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里/有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句”這兩句詩(shī)應(yīng)該怎樣理解?

　　席慕容《成熟》原文及練習(xí) 2

　　原文

　　《成熟》

　　那時(shí)候，你說(shuō)

　　我要是沒(méi)有這么年輕該多好

　　那時(shí)候，我說(shuō)

　　我若不是這么年輕又怎么辦

　　而今，我終于也覺(jué)得

　　我若不是這么年輕就好了

　　而今，你也終于懂得

　　你若是仍舊那么年輕又該怎么辦

　　歲月匆匆，太匆匆

　　年輕的時(shí)候，怎么什么都沒(méi)有想

　　歲月匆匆，太匆匆

　　還沒(méi)來(lái)得及思索，就老了

　　可是，無(wú)論如何

　　在我們?nèi)耘f年輕的那些日子里

　　若是什么都不想就虛度了

　　那么，老去，又有什么意義

　　練習(xí)

　　詩(shī)歌中反復(fù)出現(xiàn)的句子“我若不是這么年輕就好了”和“你若是仍舊那么年輕又該怎么辦”，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感變化？

　　A. 對(duì)年輕時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的懷念

　　B. 隨著時(shí)間流逝，對(duì)年輕時(shí)未足夠珍惜時(shí)光的反思

　　C. 對(duì)未來(lái)年老的恐懼

　　D. 希望永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)

　　詩(shī)人通過(guò)哪些詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的快速流逝？

　　A. “那時(shí)候”和“而今”

　　B. “匆匆，太匆匆”

　　C. “年輕的時(shí)候”和“老去”

　　D. “思索”和“虛度”

　　根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，作者認(rèn)為年輕時(shí)應(yīng)該怎樣做才不致于讓老去失去意義？

　　A. 應(yīng)該盡情享受，不必過(guò)多思考

　　B. 要對(duì)未來(lái)充滿恐懼，時(shí)刻警惕時(shí)間的流逝

　　C. 即使年輕，也要開(kāi)始思考和珍惜每一刻

　　D. 年輕就是資本，可以任意揮霍

　　詩(shī)歌的主題可以概括為：

　　A. 愛(ài)情與青春的短暫

　　B. 對(duì)過(guò)去時(shí)光的'無(wú)盡懷念

　　C. 成長(zhǎng)與成熟的反思

　　D. 時(shí)間的無(wú)情與人生的意義

　　參考答案

　　B

　　B

　　C

　　C

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