初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書-韋應(yīng)物閱讀試題答案

　　凄凄去親愛，泛泛入煙霧。

　　歸棹洛陽人，殘鐘廣陵樹。

　　今朝此為別，何處還相遇。

　　世事波上舟，沿洄⑵安得住。

　　【注釋】（1）揚(yáng)子：指揚(yáng)子津，在長江北岸，近瓜州。 （2）沿洄：分別指順流和回旋的水流。

　　（1）首聯(lián)中“凄凄”“泛泛”兩個疊詞有什么作用？（3分）

　�。�2）“歸棹洛陽人，殘鐘廣陵樹”兩句歷來為人稱道，請簡要分析其藝術(shù)特色。（4分）

　　（3）三、四兩聯(lián)寄寓了詩人什么樣的感慨？（3分）

　　參考答案：：

　　9.（1）增強(qiáng)了語言的音韻美；渲染了離別的氛圍。

　　【評分建議】答對一點(diǎn)得2分，答對兩點(diǎn)得3分。

　�。�2）借景抒情。借鐘聲和遠(yuǎn)樹，透出對友人的依依不舍之情；無一字寫情又字字含情，主觀情和客觀景有機(jī)交織。

　　【評分建議】概括手法1分；分析3分（第一層2分，第二層1分）。

　�。�3）知交難重逢，世事難預(yù)料，命運(yùn)難自主。

　　【評分建議】答對一點(diǎn)得1分。

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