作文編童話(huà)故事400字四年級(jí)
四年級(jí)的小朋友們，下文是想小編整理的編的400字童話(huà)故事作文，歡迎大家閱讀與了解。
作文編童話(huà)故事400字四年級(jí)：布娃娃
今天小姑娘拿著氣球帶著心愛(ài)的布娃娃高高興興地去動(dòng)物園。
小姑娘來(lái)到動(dòng)物園看到很多茂密的大樹(shù)，樹(shù)上小鳥(niǎo)吱吱喳喳的在唱歌，小姑娘一會(huì)跑去喂小兔，一會(huì)兒去看猴子，還給大老虎拍照，她十分開(kāi)心。中午小姑娘累了，她來(lái)到一棵大樹(shù)下休息和野餐，很快小姑娘吃完?yáng)|西，她急忙收拾東西把垃圾扔到垃圾桶，接著就趕緊爭(zhēng)取時(shí)間去看動(dòng)物，小姑娘太匆忙，結(jié)果把布娃娃忘記帶了。
天慢慢黑了，布娃娃左等右等也沒(méi)等到小姑娘來(lái)找她，她傷心的哭了起來(lái)。大樹(shù)伯伯聽(tīng)到布娃娃的哭聲就問(wèn)：“小娃娃你為什么哭啊?布娃娃說(shuō)：“我找不到我的小主人了,她一定也很著急的在找我，怎么辦呢?”這時(shí)烏龜先生聽(tīng)見(jiàn)了就爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候剛看到一個(gè)小姑娘在找你呢!我?guī)闳フ宜�，你快快坐上我的背�?rdquo;布娃娃聽(tīng)見(jiàn)了就開(kāi)心的坐上烏龜先生的`背上，很快，它們就找到了小姑娘。小姑娘抱過(guò)布娃娃開(kāi)心的向?yàn)觚斚壬f(shuō)：“謝謝。”然后小姑娘就開(kāi)心的帶著布娃娃回家了。
作文編童話(huà)故事400字四年級(jí)：小魚(yú)和小蝌蚪的故事
在一個(gè)小小的池塘里，住著一條小魚(yú)和一只小蝌蚪，他們倆是一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好朋友。
炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼就要來(lái)了，小池塘眼看就要干涸，小魚(yú)著急地對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“這樣下去不是辦法，我們得趕快另外找一個(gè)地方。”
“找什么樣的地方呢?”小蝌蚪問(wèn)。
“找一個(gè)夠大、夠?qū)�，水溫又很舒適的地方。”
“有這樣的地方嗎?”
“一定會(huì)有的!”小魚(yú)樂(lè)觀地說(shuō)。
小蝌蚪卻搖著頭：“對(duì)不起，我也很想像你那樣樂(lè)觀，可是我做不到;我們從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)這里，你怎么知道會(huì)有一個(gè)比這里好的地方呢?”
“那起碼我可以確定，很難找到比這里更糟糕的地方了，難道你還看不出來(lái)，這里很快就會(huì)干掉呀!”
“也許過(guò)兩天下一場(chǎng)大雨就會(huì)好多了。”
“可是那是靠不住的!走吧!我們一起離開(kāi)這里，一起去找個(gè)好地方!”
“不，我覺(jué)得外頭的世界一定會(huì)有很多我們想不到的危險(xiǎn)……”他們討論了很久，但始終各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也沒(méi)辦法說(shuō)服對(duì)方。最后，小魚(yú)想到了一個(gè)折中的辦法。
“這樣吧，”小魚(yú)說(shuō)，“我自己去找吧，等我找到了就回來(lái)接你。”
“如果你堅(jiān)持一定要離開(kāi)這里，也只好這樣了。”小蝌蚪顯得十分地?zé)o可奈何。
兩個(gè)好朋友依依不合地分手。小魚(yú)沿著小池塘的水流，游到了一個(gè)小湖。
小魚(yú)在湖里四處游了一番，還是覺(jué)得：“這里還不夠大，我要找一個(gè)更大的地方!”
他努力地游，不斷地游。過(guò)了好些日子，終于，小魚(yú)游進(jìn)了大海。他照例想了解一下大海到底有多大，但是，不管他怎么游，都游不到邊;他又往下潛，不管怎么潛，也始終見(jiàn)不到底。
小魚(yú)滿(mǎn)意了，開(kāi)心地想：“我終于找到一個(gè)夠大的地方了!我喜歡這里，小蝌蚪一定也會(huì)喜歡的!”
小魚(yú)立刻往回游，巴不得下一秒鐘就能把小蝌蚪也接到大海來(lái)。
順著來(lái)時(shí)路，小魚(yú)一路往回游。他驚異地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了這么些時(shí)日，他對(duì)小河、小湖乃至小池塘的感覺(jué)都和過(guò)去有很大的`不同：這些地方怎么都變得這么孝這么窄!奇怪，在小魚(yú)的印象中，以前好像沒(méi)這么小啊!
當(dāng)小魚(yú)回到當(dāng)年的小池塘?xí)r，小池塘幾乎已容不下他;瞧，他的腦袋和肚子在水里，尾巴卻露在外面啦!
“小蝌蚪!你在哪里?是我呀!我回來(lái)了!”小魚(yú)??不，現(xiàn)在他是一條大魚(yú)了，熱情地呼喚著。
但是，不管他怎么叫，小蝌蚪都不見(jiàn)蹤影。倒是池塘邊有一只青蛙，好奇地問(wèn)道：“朋友，請(qǐng)問(wèn)你是打哪兒來(lái)呀?”
“大海。”大魚(yú)望著青蛙，對(duì)青蛙友善的眼神，競(jìng)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
“請(qǐng)問(wèn)這一路上你可曾遇見(jiàn)過(guò)一條小魚(yú)?”青蛙客客氣氣地問(wèn)。
“小魚(yú)?什么樣的小魚(yú)?”
“一條最可愛(ài)、最熱情的小魚(yú)。他是我的好朋友，他說(shuō)找到一個(gè)好地方之后就會(huì)回來(lái)接我，我一直在等他……”到這個(gè)時(shí)候，大魚(yú)才赫然發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼前這只陌生的青蛙，就是當(dāng)年的小蝌蚪!大魚(yú)激動(dòng)認(rèn)真地看了半天，是的，不會(huì)錯(cuò)的，眼神是不會(huì)騙人的，那確實(shí)是小蝌蚪的眼神啊!
真相大白之后，兩個(gè)好朋友都無(wú)限驚奇地?fù)е鴮?duì)方，快樂(lè)地直嚷嚷：“天啊!你變了好多呀!”
作文編童話(huà)故事400字四年級(jí)：遲到大王
約翰每天走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路去上學(xué)。這一天，他走著走著，忽然下水道鉆出一只大鱷魚(yú)。一口咬住他的書(shū)包。不管約翰多么用力拉，它就是不松口。這只鱷魚(yú)害他遲到了!還被老師罰寫(xiě)300遍“我不可以說(shuō)有鱷魚(yú)的謊。”
第二天，約翰走著走著去上學(xué)，他經(jīng)過(guò)體育館的時(shí)候，忽然有一只獅子跑出來(lái)咬住他的褲子，后來(lái)約翰一直跑、一直跑，獅子都不放開(kāi)。于是他把襪子丟到獅子的后面，獅子就咬破約翰的褲子去追襪子。約翰到學(xué)校的時(shí)后，老師問(wèn)他：“你為什么又遲到?”約翰說(shuō)：“我上學(xué)的途中經(jīng)過(guò)體育館時(shí)后，有一只獅子跑出來(lái)咬破我的褲子。”老師大聲的說(shuō)：“荒唐!體育館會(huì)有獅子咬破你的'褲子，最近又沒(méi)有獅子展”老師生氣的說(shuō)著：“下課給我罰寫(xiě)500次，我不可以說(shuō)有獅子的謊，也不可以把褲子弄破。”結(jié)果約翰就留在學(xué)校罰寫(xiě)500次，“我不可以說(shuō)有獅子的謊，也不可以把褲子弄破。”
第三天，約翰到學(xué)校的時(shí)后什么事都沒(méi)發(fā)生，他沒(méi)有看到老師，于是他等到第三節(jié)下課才看到老師臟兮兮的走進(jìn)來(lái)，全身上下都是傷，約翰問(wèn)：“老師你怎么了?”老師回答：“我今天來(lái)的時(shí)候，有一只大熊把我抓走，它走到森林里，那些草都很高，刮傷了我，我現(xiàn)在終于相信你以前的話(huà)了。”
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