《桃花源記》閱讀指導(dǎo)

　　[知識(shí)整理]

　　1、給加點(diǎn)字注音：

　　豁然開(kāi)朗( huò ) 黃發(fā)垂髫( tiáo ) 便要還家(yāo ) 與外人間隔 (jiàn ) 語(yǔ)云( yù ) 詣太守( yì )

　　2、通假字：

　　便邀還家，設(shè)酒殺雞作食：要同“邀”，邀請(qǐng)。 此人一一為具言所聞：具同“俱”，詳盡。

　　3、古今異義：

　　芳草鮮美： 鮮美：古義：鮮艷美麗 今義：指味道好。 阡陌交通： 交通：古義：交錯(cuò)相通 今義：指運(yùn)輸業(yè)等。

　　無(wú)論魏晉： 無(wú)論：古義：不要說(shuō)，要不必說(shuō)。 今義：關(guān)聯(lián)詞，“不管”的意思。

　　率妻子邑人來(lái)此絕境： 妻子：古義：妻子和兒女。 今義：指妻子一人。

　　絕境：古義：與世隔絕的地方。 今義：沒(méi)有出路的境地。 [文中成語(yǔ)]

　　(1)世外桃源：與世隔絕，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。后用此成語(yǔ)指虛構(gòu)的超脫現(xiàn)實(shí)的安樂(lè)美好的地方。 (2)豁然開(kāi)朗：豁然，開(kāi)闊明亮的樣子。形容由狹窄陰暗突然變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮。也比喻心里突然悟出道理而感覺(jué)明朗。

　　(3)無(wú)人問(wèn)津：津：渡口。沒(méi)有人來(lái)問(wèn)渡口。后用此成語(yǔ)比喻沒(méi)有人過(guò)問(wèn)受到冷遇。

　　(4)落英繽紛：落英：落花。繽紛：繁多凌亂的樣子。鮮花紛紛飄落，形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。

　　[課文解析]

　　(1)本文中描繪桃花林中草美花繁(桃花林奇異景象)的語(yǔ)句是：芳草鮮美，落英繽紛

　　(2)本文中是什么吸引漁人"欲窮其林"的?

　　忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，

　　(3)本文中描寫(xiě)了桃花源美好的自然環(huán)境的句子——土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

　　(4)本文中描寫(xiě)了桃花源社會(huì)環(huán)境的安寧的句子——阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻。并怡然自樂(lè)。

　　(5)本文中描寫(xiě)了桃花源人民安居樂(lè)業(yè)、和平幸福的境況(或：描寫(xiě)老人和小孩神情)的句子——黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè)。

　　(6)本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有： a.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍�咸�?lái)問(wèn)訊。 b.余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

　　(7)本文的哪兩件事能說(shuō)明桃花源是虛構(gòu)的理想社會(huì)? 尋向所志，遂迷，不復(fù)得路;未果，尋病終。

　　(8)虛構(gòu)的目的是什么?

　　通過(guò)描繪無(wú)剝削，壓迫，自食其力，自給自足，和平寧?kù)o，人人自得其樂(lè)的社會(huì)，同當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)形成鮮明對(duì)照，表達(dá)了作者和廣大勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想社會(huì)的追求。

　　(9)為什么“此中人語(yǔ)云：„不足為外人道也‟”? 設(shè)下懸念,使故事更加離奇

　　(10)“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想世界，既然是不存在的，作者為什么還要寫(xiě)它呢?

　　為了寄托自己的政治理想，反映廣大人民的意愿�；颍簽榱思耐忻篮美硐�，追求自由生活。

　　(11)漁人離開(kāi)桃源后，還寫(xiě)太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么?

　�、� 增添神秘色彩。②暗示這是一個(gè)虛構(gòu)的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想世界

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