桃花源記的訓(xùn)練題

時(shí)間：2025-11-28 05:28:27 桃花源記我要投稿

桃花源記的訓(xùn)練題

　　1、下面加粗字注音正確的一組是( )

桃花源記的訓(xùn)練題

　　A、便舍船 shè 屋舍 shě 儼然

　　B、為外人道 wèi 捕魚為業(yè) wéi

　　C、男女衣著 zhuó 便要還家 yào

　　D、與外人間隔 jiàn 此中人語(yǔ)云 yǔ

　　2、下面句中加粗的副詞不能用皆代替的一項(xiàng)是( )

　　A、黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

　　B、村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。

　　C、問(wèn)所從來(lái)。具答之。

　　D、吾與將軍俱不敢問(wèn)也。

　　3、解釋下列加粗的詞：

　　緣溪行( ) 欲窮其林( ) 便扶向路( ) 欣然規(guī)往( )

　　4、下面句子翻譯正確的一項(xiàng)是( )

　　A、林盡水源：桃林沒(méi)有了，溪水的源頭卻發(fā)現(xiàn)了。

　　B、后遂無(wú)問(wèn)津者：此后，就再也沒(méi)有打聽(tīng)渡口的人了。

　　C、未果，尋病終：沒(méi)有結(jié)果，因?yàn)閷ふ視r(shí)病死了。

　　D、詣太守，說(shuō)如此：(漁人)拜見(jiàn)了太守，敘述了他進(jìn)出桃花源的情況。

　　5、寫出出自本文的'三個(gè)成語(yǔ)：，，。

　　6、對(duì)文章第一段景物描寫的作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A、暗示將會(huì)出現(xiàn)奇境

　　B、為漁人進(jìn)入桃花源渲染了氣氛

　　C、說(shuō)明桃花林是個(gè)好地方

　　D、為桃花源的美好作了鋪墊

　　7、默寫文中描寫桃花源自然景色的句子。

　　答：。

　　8、下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )

　　A、《桃花源記》的作者是唐朝詩(shī)人陶淵明。

　　B、文章以漁人進(jìn)出桃源為線索，以時(shí)間先后為順序，平鋪直敘。

　　C、作者在文中虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。但這樣的理想社會(huì)是不可能存在的。

　　D、文章結(jié)尾寫南陽(yáng)劉子驥探訪桃源未果病終是為了暗示桃源是虛構(gòu)的。

　　(一)語(yǔ)段點(diǎn)將：

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

　　( )見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。( )具答之。( )便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：不足為外人道也。

　　1、在文中括號(hào)里補(bǔ)出省略的主語(yǔ)。(A、村人 B、漁人)

　　2、悉如外人中外人指，黃發(fā)垂髫指和。

　　3、比較加粗詞古義和今義的不同。

　　阡陌交通

　　古義：

　　今義：

　　妻子邑人

　　古義：

　　今義：

　　來(lái)此絕境

　　古義：

　　今義：