古詩句賞析

　　小兒垂釣胡令能

　　蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　【賞析】這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。稚子，小孩也。蓬頭寫其外貌，突出了小孩的幼稚頑皮，天真可愛。在垂釣時，側(cè)坐姿態(tài)，草映其身，行為情景，如在目前。前兩句敘述、描寫，從外形著筆，是實寫。當路人問道，稚子害怕應答驚魚，從老遠招手而不回答。這是從心理方面來刻劃小孩，有心計，有韜略，機警聰明。后兩句詩側(cè)重神態(tài)來寫。全詩從形神兩方面刻劃了垂釣小兒栩栩如生形象，給人留下了深刻印象。

　　喜韓少府見訪胡令能

　　忽聞梅福來相訪，笑著荷衣出草堂。

　　兒童不慣見車馬，走入蘆花深處藏。

　　【賞析】這是一首寫迎接訪者時心情的七絕，詩的生活氣息很濃。題目中的喜字就透出了作者當時的欣喜心情，是全詩的文眼，為全詩定了基調(diào)。 詩的第一句，從忽聞寫起，一個忽字寫出了事情的突然，也寫出了出乎意料的驚喜；第二句從情態(tài)、動作寫，笑扣題目的喜字，穿衣迎接動作，透著一股樂不可支的心情。這兩句詩從正面寫見訪情景。后兩句寫孩子們見官員車馬而跑入蘆葦叢中藏匿起的情景，一方面寫出了平民家庭的孩子們沒見過世面，膽小靦腆；一方面也寫了當時的官員們的威勢在孩子們心里的影響；再一方面也寫出了詩人雖地位低下但有官員來訪的欣喜心情，同時并寫出了詩人在當時的聲望和影響。兒童不慣見車馬，走入蘆花深處藏。這兩句詩從側(cè)面來寫見訪，委婉含蓄，而且最富于生活氣息。

　　觀鄭州崔郎中諸妓繡樣胡令能

　　日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床描。

　　繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條。

　　【賞析】這首七絕又名《詠繡障》，寫婦女繡品巧奪天工。前兩句寫諸婦女繡花時的情景，她們坐在堂前凳上拈筆繡描，花蕊鮮艷，栩栩如生；當日暮降臨，背景漸暗，所繡花品更加奪目。后兩句通過想象、襯托從側(cè)面生動含蓄地寫所繡的巧奪天工。如果把這些繡花放到春天的花園里，就會把柳樹上的黃鶯吸引下來。不似春花勝似春花。用語巧妙，生動形象；詩的造詣工深，可見一斑。

　　王昭君胡令能

　　胡風似劍鎪人骨，漢月如鉤釣胃腸。

　　魂夢不知身在路，夜來猶自到昭陽。

　　【賞析】開頭兩句對偶寫出王昭君來到漠北的感受和心理：胡風似劍鏤人骨，是寫環(huán)境，是寫感受，也是寫王昭君來到異地他鄉(xiāng)的心情；漢月如鉤釣胃腸也用比的手法寫王昭君對長安的思念，對故鄉(xiāng)的撕心裂肺的懷想。第三句魂夢不知身在路就直接點出身在漠北路上，魂夢卻在故鄉(xiāng)；第四句夜來猶自到昭陽承著三句進一步寫夜夜夢回長安，夢回昭陽宮，從而表達了王昭君的強烈愛家鄉(xiāng)愛長安愛故國的思想。這是一首詩人借詠王昭君而表達愛國思想的詩。藝術上用比借代雖顯露而不直白。

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