積累贊美老師的詞語(yǔ)名言詩(shī)句的
親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
積累贊美老師的詩(shī)句
1、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 龔自珍《己亥雜詩(shī)》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 李商隱《無(wú)題》
3、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 杜甫的《春夜喜雨》
4、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
5、桃禮不言，下自成蹊
6、一日為師，終生為父
7、山下禪庵老師在
8、他年應(yīng)記老師心
9、但愿老師真似月
10、老師身今七十六
11、老師藥卷不受償
奉和令公綠野堂種花【唐】白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
天凈沙六首·回瀾閣【佚名】
為國(guó)為家為民， 風(fēng)吹日曬雨淋。 碧海藍(lán)天白云， 日月星辰，
相伴一生追尋。
天凈沙六首·老師匡煥學(xué)【佚名】
德高鴻儒博學(xué)， 望重英雄豪杰。 天時(shí)地利人和， 用筆如魔，
令人拍案叫絕。
天凈沙六首·逸仙圖【佚名】
胸懷萬(wàn)里世界， 放眼無(wú)限未來。 揮灑曠世奇才， 重上瑤臺(tái)，
天地為之驚駭。
天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖【佚名】
欲求賢才棟梁， 天空陸地海洋。 半世東奔西忙， 今又遠(yuǎn)航，
路遙山高水長(zhǎng)。
積累贊美老師的詞語(yǔ)
盡心盡力
解釋：指費(fèi)盡心力。
出處：《晉書·王坦之傳》：“且受遇先帝，綢繆繾綣，并志竭忠貞，盡心盡力，歸誠(chéng)陛下，以報(bào)先帝。”
一絲不茍
解釋：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
出處：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：“上司訪知，見世叔一絲不茍，升遷就在指日。”
桃李爭(zhēng)妍
解釋：桃花李花競(jìng)相開放。形容春光艷麗。
默默無(wú)聞
解釋：無(wú)聲無(wú)息，沒人知道。指沒有什么名聲。
出處：《晉書·祖納傳》：“仆雖無(wú)無(wú)，非志不立，故疾沒世而無(wú)聞焉。”
孜孜不倦
解釋：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
出處：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無(wú)敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦。”《三國(guó)志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。”
德才兼?zhèn)?/p>
解釋：德：品德;才：才能;備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
出處：宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德備才全范仲淹。”
春風(fēng)化雨
解釋：化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的薰陶和教育。
出處：《孟子·盡心上》：“有如時(shí)春風(fēng)雨化之者。”
循循善誘
解釋：循循：有次序的樣子;善：善于。誘：引導(dǎo)，教導(dǎo)。指善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。
出處：先秦·孔子《論語(yǔ)·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”
潛移默化
解釋：潛：暗中同，不見形跡;默：不說話，沒有聲音。指人的'思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
示例：這本身就增加了政府潛移默化介入日常管理的風(fēng)險(xiǎn)。
和藹可親
解釋：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。
出處：明·李開先《賀邑令賀洪濱獎(jiǎng)異序》：“迄今才八閱月，絕從生之文法，除苛細(xì)之科條，雖若凜不可犯，而實(shí)藹然可親。”
積累贊美老師的名言
教師是人類靈魂的工程師.——斯大林
仰之彌高,鉆之彌堅(jiān).――《論語(yǔ)·子罕》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持.明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池.――〖清〗鄭燮
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子. --居里夫人
教師不僅是知識(shí)的.傳播者,而且是模范. ——[美國(guó)]布魯納
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從. ——孔子
為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福. ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師. ——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊.——歐陽(yáng)修
古之圣王,未有不尊師者也.——呂不韋
一日為師,終身為父.——關(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師. ——楊雄
圣人無(wú)常師. ——韓愈
經(jīng)師易遇,人師難遇.——司馬光
舉世不師,故道益離. ——柳宗元
學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也.——程頤
學(xué)貴得師,亦貴得友.——唐甄
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也.——唐.韓愈《師說》
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