教師節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌精選
老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師贊
老師，
沒有華麗的舞臺(tái)，
沒有簇?fù)淼腵鮮花，
三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。
面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，
老師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，
播灑愛的陽(yáng)光、智慧的甘霖。
伴著老師的聲音旋律，
學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，
用真誠(chéng)去追求。
不滅的紅燭，我心中的燈
是你，讓我的靈感在沉默中爆發(fā)
是你，使我從泥濘和沼澤里站起
是你，用歡快的歌聲解凍我困頓的心湖
是你，日夜滋潤(rùn)風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片錄蔭
老師，我心中的燈啊
灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂
揚(yáng)起的風(fēng)帆不再迷茫
老師，在今天屬于您的'日子
讓我們大聲的呼喊
讓我們澎湃的心情
追逐你移過(guò)的亮點(diǎn)-----前進(jìn)
當(dāng)深情款款的目光蓋過(guò)了所有的光芒
企盼與祝福像風(fēng)兒輕揚(yáng)在耳畔
老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈
教師禮贊
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽(yáng)光普照，用愛的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。
您為花的盛開，果實(shí)的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過(guò)果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的'年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
多像那默默無(wú)聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不要求任何回報(bào)，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。
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