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初三語文詩詞暑期練習(xí)題

時(shí)間:2025-10-27 18:02:00 詩詞

初三語文詩詞六首暑期練習(xí)題

  詩詞六首

初三語文詩詞六首暑期練習(xí)題

  一、課文閱讀題(40分)

  (一)《關(guān)雎》(8分)

  1.本詩以 、 起興,寫出了一個(gè)男子對女子的美好感情。(2分)

  2.本詩用來形容美麗善良的姑娘的成語是 。(3分) [來源:]

  3.本詩表達(dá)了什么樣的情感?(3分)

  (二)《蒹葭》(6分)

  1.本詩選自 ,是一首典型的 (內(nèi)容)詩。(2分)

  2.本詩以 起興,寫出了追尋伊人不得的苦惱心情。(2分)

  3.本詩塑造了一個(gè)什么樣的人物形象?(2分)

  (三)《黃鶴樓》(7分)

  1.本詩選自 ,作者 。(2分)

  2.本文用典的句子: , 。(2分)

  3.寫景的兩句詩是 , 。(2分)

  4.唐代詩人 見到這首詩后,說道眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭。(1分)

  (四)《錢塘湖春行》(5分)

  1.本文寫了幾種早春的景象?(3分)

  2.本詩抒 發(fā)了詩人什么感情?(2分)

  (五)《相見歡》(5分)

  1.本文用比喻手法寫離愁的句子: , 。(3分)

  2.本詞抒發(fā)了作者什么感情?(2分)

  (六)《江城子密州出獵》(9分)

  1.這首詞巧用典故的句子: 。(3分)

  2.本詞的作者是 ,我們曾學(xué)過他的中秋吟月的詞是 。(3分)

  3.這首詞表達(dá)了詞人報(bào)國志向的句子: , , 。(3分)

  二、類文閱讀題(23分)

  (一)(5分)

  行經(jīng)華陰 崔顥

  岧繞太華俯咸京,天外三峰削不成。

  武帝詞前云欲散,仙人掌上雨初睛。

  河山北枕秦關(guān)險(xiǎn),驛路西連漢疇平。

  借問路旁名利客,何如此處學(xué)長生?

  1.本詩從體裁上說,屬于 。(1分)

  2.你知道咸京指的是現(xiàn)在的什么地方嗎?(2分)

  3.本詩尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么思想感情?(2分)

  賞析:《行經(jīng)華陰》和《黃鶴樓》都是崔顥的七言絕句。兩首詩都是詠景抒情之作!缎薪(jīng)華陰》通過描寫華陰奇險(xiǎn)的景物,高峻的山峰,表達(dá)了詩人對奔走名利者的不恥以及對學(xué)道求仙的向往之情!饵S鶴樓》中,通過對站在黃鶴樓上所見之景的描繪,抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。相比而言,《行經(jīng)華陰》中的對仗句子沒有黃鶴樓中的自然、妥帖。

  (二)(7分)

  曉出凈慈寺送林子方 楊萬里

  畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  1.解釋下列詞語。(2分)

  (1)畢竟

  (2)別樣

  2.本詩是一首 (體裁)詩。(1分)

  3.這首詩描繪西湖美景的句子是 , 。(2分)

  4.這首詩表達(dá)了詩人什么思想感情?(2分)

  賞析:此詩和《錢塘湖春行》都是描繪西湖景色的名篇。兩首詩都抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行了形象的描繪。不同之處是《曉出凈慈寺送林子方》描繪的是六月的西湖!跺X塘湖春行》描繪的是早春的西湖!稌猿鰞舸人滤土肿臃健分凶プ×撕苫ㄒ环N景物進(jìn)行描繪,而《錢塘湖春行》既有對靜景水面云腳亂花淺草的描繪,也有對早鶯春燕的動(dòng)態(tài)刻畫。

  (三)(6分)

  浪淘沙空 李煜

  簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。

  1.解釋下列詞語。(2分)

  (1)潺潺:

  (2)一晌:

  2.流水落花春去也一句中,流去的內(nèi)容指什么?(2分)

  3.本詞抒發(fā)了詞人什么感情?(2分)

  賞析:這首詞與《相見歡》都是李煜被囚時(shí)的作品!断嘁姎g》抒發(fā)的是孤獨(dú)寂寞之感,而《浪淘沙》卻表現(xiàn)了詞人對過去生活的悔恨、對逝去的故國的懷念以及囚居的凄婉之情。全詞從夢境與現(xiàn)實(shí)、過去與現(xiàn)在的對比中,表達(dá)了作者的悲憤之情。

  ( 四)(5分)

  卜算子黃州定惠院寓居作 蘇軾

  缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來,縹緲孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

  1.解釋下列詞語。(2分)

  (1)疏桐:

  (2)。

  2.揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷一句表達(dá)了作者什么品格?(2分)

  3.詞人以 為意象,表達(dá)了自己的思想。(1 分)

  賞析:此詞和《江城子密州出獵》都是蘇軾的作品!恫匪阕印贩从沉俗髡哒紊鲜б獾墓陋(dú)和寂寞,《江城子》表達(dá)了作者報(bào)效國家的壯志。在寫法上,前者寫得比較清冷,靜中有動(dòng),寓意深長。后者寫得豪放,豪情洋溢。

  三、(12分)念奴嬌赤壁懷古

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰! 遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。

  1.給加粗字注音。(2分)

  (1)羽扇綸巾( ) (2)一樽還酹江月( )

  2.解釋加粗詞語。(2分)

  (1)亂石穿空 (2)故國神游 [來源:ZXXK]

  3.本詞的作者是 ,他是 (朝)的文學(xué)家。(2分)

  4.描繪氣勢磅礴的景色的句子: , , 。(3分)

  5.人生如夢,一樽還酹江月表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(3分)

  四、創(chuàng)新片段作文題(25分)

  生活中,人與人之間交往,最重要的是相互信任,你對別人信任,也是對別人的尊重,別人對你信任,你會(huì)感到幸福請以信任為話題,寫一篇300字左右的教學(xué)設(shè)計(jì)文章,題目自擬。

  Ⅵ.合作探究題

  浣溪沙 蘇軾

  簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車,牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門試問野人家。

  1.找出文中農(nóng)村習(xí)見的典型事物的詞語。

  2.這首詞表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

  3.你能舉出我們學(xué)過的一首描寫農(nóng)村風(fēng)光的詞嗎?

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