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散文我的六一兒童節(jié)

時(shí)間:2024-07-29 10:05:34 我要投稿
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散文我的六一兒童節(jié)

  今天接兒子的時(shí)候,幼兒園給每一個(gè)小朋友都送了禮物大包。把小猴子們樂得呱呱叫,F(xiàn)在的玩具呀樣樣都在趕新潮,不知道這一份什么時(shí)候就會(huì)被他們棄之不顧。

散文我的六一兒童節(jié)

  忽然就想起我們的兒童節(jié)。二十多年過去了,我們八零后的童年就像一陣風(fēng),輕輕地吹過,既無聲又無跡。偶爾也會(huì)緬懷一下當(dāng)時(shí)的情景。

  我們那個(gè)時(shí)候,六一對(duì)我們這群孩子來說,就是吃和放假。因?yàn)槊康竭@天學(xué)校就會(huì)放半天假,說是放假,其實(shí)也是待在學(xué)校,不得早退,而要參加各種各樣的娛樂項(xiàng)目。如果你中途早退,你的六一禮物就沒有了。那時(shí)候的禮物呀可不是什么玩具,什么水果之類的,而是幾塊夾心餅干和幾塊彩色紙包裝的硬糖,F(xiàn)在都還能記得我把餅干分成兩半,用舌頭舔著白色糖心的樣子,那幾張彩紙都折起來就變成了好看的蝴蝶結(jié)。當(dāng)老師把糖和餅干拿進(jìn)教室準(zhǔn)備分的時(shí)候,我們每個(gè)小孩眼睛都在發(fā)亮,恨不得馬上沖過去撕開包裝袋。所以呀,老師們也真是壞,怕我們把東西吃完就跑路,就安排了許多節(jié)目讓我們?nèi)⒓樱ベ?jiǎng)品,獎(jiǎng)品自然是能吃的餅干和糖果啦,還要看誰贏的多,再加上老師最后發(fā)的,有些同學(xué)都能蠃滿滿的一口袋!在那個(gè)時(shí)候誰也不懂得在乎吃多了這玩意會(huì)蛀牙的事。

  我印象中這些節(jié)目還挺多,有自由唱歌,猜迷語,盲人打鑼,釣魚都是一些小孩平時(shí)能玩的。由各班老師做評(píng)委。我記得我那個(gè)時(shí)候是個(gè)嘴上功夫了得,實(shí)際上是個(gè)特別自卑的人,都是看別人玩,自己在一邊樂,看著別人笑,自己也很開心。看別的同學(xué)猜不出來的時(shí)候吧,我也替他著急。瞧,就算是無語言交流,也是干凈的純粹的。就像是清清澈澈的河水,捧一捧,碰一碰,都是清清涼涼,舒舒服服的。

  我很怕在眾人面前表演,在小學(xué)的五年級(jí)前,我從來沒有單獨(dú)參加過六一節(jié)的任何節(jié)目。后來有一次,小學(xué)生涯中的唯一一次,就是在五年級(jí)的兒童節(jié)。我記得很清楚,那天,我因?yàn)橄氲阶约旱拿妹玫艿芤驗(yàn)槭堑湍昙?jí)可能不會(huì)去參加活動(dòng)蠃獎(jiǎng)品了,那他們的餅干就會(huì)少了,就不高興了,我的使命感就一直在催促我快快行動(dòng)。那天下午,太陽很大,很熱。我像往年一樣在簡陋而寬敞的校園里有目的地轉(zhuǎn)悠。發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)項(xiàng)目適合我,那就是唱歌。但一想到那么多人圍著看我唱,我就有點(diǎn)叢了,心里想:大不了把自己的那份給貢獻(xiàn)了。正打算走,班上的小明同學(xué)(順便提一下,我們班上真有個(gè)女同學(xué)叫小明,長得很高,短發(fā),黑眼珠很好看。用現(xiàn)在的話來說就是女漢子)眼尖發(fā)現(xiàn)我了,很興奮地拉住我哎,你別走呀,我們合唱一曲唄,我有點(diǎn)怕。我一聽,終于等到一個(gè)同道中人了,一咬牙就答應(yīng)了。也不知道誰拉起了誰的手,我們這對(duì)一高一矮,一胖一瘦的組合就旁若無人地唱了起來:沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書硬著頭皮唱完了,從老師手中接過戰(zhàn)利品的時(shí)候,心里升起的是滿滿的成就感。那時(shí)候滿足真的是一件非常簡單的事,僅僅是幾塊餅干。

  一晃眼二十年過去了,我們的孩子都過上兒童節(jié)了。不知道那個(gè)小明同學(xué)過得怎么樣?也不知道我童年里的小伙伴們過得好不好?會(huì)不會(huì)也偶爾的想起我,想起我們現(xiàn)在被拆的教學(xué)樓?還有友情之間的吵架?還有

  以前的我們哭著哭著就笑了,現(xiàn)在的我們笑著笑著就哭了。時(shí)間,帶走了我們傻傻的純純的年代,留下的,是一張發(fā)黃的照片,一段段模糊不清的記憶。也許很難再拼湊出完整的故事來。事隔多年,你在哪?我在哪?即使相見甚微,只要我記得你,你也恰好想起我,請(qǐng)寫下你我之名,就讓它們倆在一起訴說衷腸吧。

  池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面,黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停

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