關(guān)于春天散文600字初中生
春天到了，蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙著采花釀蜜。下文是關(guān)于600字初中生春天散文，歡迎大家閱讀與了解。
關(guān)于春天散文600字初中生篇1：
大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開始了，還好上午沒有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個(gè)謝謝也不說。
就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來到了人世間，給這兒涂些淡粉，給那兒點(diǎn)些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿地都是，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
是的，我想是的，是春天來了。春回大地萬物生，一年之計(jì)在于春。不同的人對于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風(fēng)輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天;豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調(diào)的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的;艾青說春來自郊外的墓窟;穆旦說春是呵，光，影，聲，色，都已經(jīng)赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合;艾略特的春天描述出庸俗和低級的欲念， 不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據(jù)這些各有描述的春天的時(shí)代背景，單從春天的美來講，對于主觀而言，是規(guī)范判斷，價(jià)值命題，是隨著觀察者的.改變而改變;對于客觀而言，每一個(gè)歷史時(shí)期都有普遍意義上的春天美的標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)由社會(huì)認(rèn)同并在軟層次的意義上確立。當(dāng)然春天的美也是主客觀的統(tǒng)一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來營造和萬物復(fù)蘇的春天的巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼;黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來百花香，啷里格啷里格啷里格啷 。”
春天到啦，萬物地氣萌動(dòng)，發(fā)春復(fù)蘇。有人歡喜有人愁，有的人盼春種一粒粟，秋收萬粒種;有的人盼著春天把冬天的吃回來的憂愁都統(tǒng)統(tǒng)減掉;有的人盼著穿起那新衣裳;有的人盼著看別人穿起那新衣裳;每個(gè)人春天都是不一樣的，放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛、友善、寬容;張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。
我出生在春天，我喜歡春天。
鈴聲忽地又響起，繼續(xù)悠閑地小忙碌進(jìn)行著春天的故事。
關(guān)于春天散文600字初中生篇2：
青春是一道明媚的憂傷，小四的這句話道出了我們80后的青春，真不知是它本身就是一種憂傷，還是因?yàn)槲覀兛戳诉@句話都點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對身邊的朋友說青春是一道明媚的憂傷。再然后這句話被一個(gè)一個(gè)的傳遞著，如此循環(huán)…
80后，似乎刮了一陣風(fēng)，文人一個(gè)個(gè)脫穎而出。以《幻城》《夢里花落知多少》為代表作沖進(jìn)文壇頂峰的郭敬明自然也成了青春作家的掌門人。
06年，似乎刮了一陣風(fēng)，那時(shí)由花兒引起的抄襲風(fēng)又卷進(jìn)了文壇。
小四被一個(gè)叫莊雨的女作家告上了法庭，最終小四敗訴，并向莊雨賠款道謙，小四表示錢可以賠，但謙堅(jiān)決不道，最終有被強(qiáng)制道歉。
其實(shí)我也是一個(gè)四迷，當(dāng)我看到此新聞時(shí)，我的第一感覺和所有的四迷一樣都不相信小四會(huì)抄襲，他是那么的有才華，從新概念三，四屆一等獎(jiǎng)到17歲開始出書，這樣一個(gè)有才華的人誰會(huì)相信他會(huì)抄呢?
可當(dāng)韓寒諷刺他，張悅?cè)粚懳恼屡兴麜r(shí)，林白也做了兩期節(jié)目評價(jià)此事時(shí)我才認(rèn)識到四迷們真的瘋了，超越了道德的底線，還要翻越法律的底線。
我很難想象中國的明天將會(huì)怎樣，盲目的追星會(huì)不會(huì)重演第二個(gè)李宏志事件他的思想會(huì)不會(huì)在四迷們頭腦中建立第二個(gè)奧斯維辛集中營。
青春，我們的青春就象這盲目的現(xiàn)象一樣變的迷茫，變的憂傷。
青春易過，往事如歌
夜?jié)馊缢�。歲月變遷的痕跡化做一屢憂傷飄忽遠(yuǎn)去。
我看見了你。一如七年前那率性的女子。干凈的短發(fā)。滿臉笑意。我們擁有各自的夢。我們走過斑斕的年月。從當(dāng)初的淡漠之交到現(xiàn)在的銘心友誼。我永遠(yuǎn)記得那天陽光下你的笑臉。你說。你叫欣。
淡夏風(fēng)起。吹落一片片云朵。記住的。遺忘的。深刻的。留戀的。此刻都顯的越發(fā)的.黯黃。時(shí)過境遷。只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹影。天空廣闊無邊。我們都已匆匆飛過。那時(shí)的嬉笑。那時(shí)的任性。仿佛都離開我們好久好久。
我珍惜這份情誼。正如你所說。這已并不可單單用朋友二字可以詮釋的。若失去了。都是你我最大的遺憾。我喜歡你在電話那邊大聲叫嚷。喜歡你對我傾訴心事。喜歡你受傷時(shí)靠在我身邊哭泣。喜歡你讓我看到別人看不到的真性情。若一定要有什么是該珍惜的。你便是我想要珍惜的人。亦或是一輩子都在我生命里深刻的人。
未來是我所無能為力的。的確。我們都有不同的人生軌跡。如是時(shí)間能輕而易舉的摧毀這般情誼。那我真是無話可說。只能理解為。我們之間的這份友情經(jīng)不起磨礪。
我不會(huì)為自己的期待而妄言揣測結(jié)局。正如我能隨遇而安不去強(qiáng)求任何不屬于我的東西。我只是知道。我會(huì)珍惜你。陪你一直走下去。
青春易過。往事如歌。
關(guān)于春天散文600字初中生篇3：
春天來到了我們的學(xué)校，校園一下子變得春光明媚。小草探出了嫩綠色的小腦袋，一片片，一叢叢，仿佛給大地披上了綠茸茸的地毯;紅紅的桃花像趕集似的，你不讓我，我不讓你，開滿了枝頭，散發(fā)出陣陣誘人的清香;一棵棵松樹，褐色的樹干，筆直筆直的，滿樹的針葉綠得可愛，為校園撐起了一把把亮麗的大傘……
一條水泥大道一直通向教學(xué)大樓。聽，同學(xué)們“咚咚”的腳步聲，朗朗的讀書聲，“嗒嗒”的隊(duì)號聲，“加油、加油”的喝彩聲，交織成快樂的校園晨曲。
雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》奏起來了，金色的陽光灑向校園，莊嚴(yán)的國旗冉冉升起，我們心中充滿了對祖國的熱愛，決心為五星紅旗爭光添彩。
春天來到了我們的心里�；顒�(dòng)課是校園一天中最熱鬧的時(shí)候。操場的中央，籃球隊(duì)員們生龍活虎，競爭激烈;操場周圍，同學(xué)們有的跑步，有的`跳高，有的跳繩，有的踢毽子，有的踢足球……一個(gè)小朋友望著眼前生機(jī)勃勃的景象，情不自禁地學(xué)著詩人吟誦起春天的詩，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”;有的昂著頭放聲歌唱《春天在哪里》;還有的學(xué)小動(dòng)物可愛的動(dòng)作：那只小兔子在地上跳來跳去，這只小雞在地上啄米……整個(gè)校園在跳躍，在歡笑。
春天來到了我們的教室里。小朋友像一顆顆小樹苗，綠瑩瑩的，接受著園丁的澆灌，吮吸著知識的甘露。他們迎風(fēng)招展著，成長著。正因?yàn)橛辛诉@些“小樹苗”，校園才格外年輕，格外活潑，格外美麗。
關(guān)于春天散文600字初中生篇4：
春天來了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。
春天來了，春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來了，春精靈給了桃樹妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了，柳樹發(fā)芽了，那芽兒歡快地生長著，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)微微地吹著，小芽兒隨著柳枝在風(fēng)中搖晃，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正演奏著春天的.贊歌。
春天來了，陽光明媚。凍冰了的小河在陽光照耀下懶洋洋地舒展著身子，慢悠悠地哼著小曲，舒坦極了。河里的小魚自由自在地嬉戲著，不時(shí)嘴里還冒出幾個(gè)泡泡，甭提多開心。小鴨子歡快地在水面上游動(dòng)，不時(shí)呼朋引伴結(jié)隊(duì)而行，甭提多快活。在這暖暖的春日里，小孩子們在田野里、小河邊、草地上唱著歌兒，采著野花，享受著美好的春光。
春天來了，青蛙“呱呱”地叫著，忙著在田里捉害蟲;蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在在花叢中采花釀蜜;燕子“唧唧”地叫著，忙著在屋檐下搭窩筑巢;布谷鳥“布谷，布谷”地叫著，忙著催促人們春耕播種……“沙沙沙”春雨滋潤著大地，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?ldquo;轟轟隆隆”春雷響徹云霄，敲響了迎春交響曲中的大鼓。
春光竟是那么的浪漫，那么的飽滿。它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出來。
春天來了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。
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