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離騷教學(xué)案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-11-01 18:36:29 離騷

離騷教學(xué)案設(shè)計(jì)

  《離騷》以新奇的比喻,夸張的描寫,表現(xiàn)善與美的崇高,惡與丑的卑鄙齷齪,表現(xiàn)了光明與黑暗的勢(shì)不兩立,從而把一個(gè)時(shí)代的面貌整個(gè)呈現(xiàn)出來(lái),啟發(fā)人的認(rèn)識(shí)。下面是離騷教學(xué)案設(shè)計(jì),希望能對(duì)你有所幫助。

離騷教學(xué)案設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),疏通詩(shī)句,理解并掌握詩(shī)中的重要字詞和關(guān)鍵語(yǔ)句。

  2、學(xué)習(xí)屈原憂國(guó)憂民、獻(xiàn)身理想的愛(ài)國(guó)情感。

  3、欣賞詩(shī)中賦、比的寫法,體會(huì)其浪漫主義色彩。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、理解屈原的愛(ài)國(guó)理想及情感。

  2、體會(huì)賦、比的特色及其浪漫主義色彩。

  學(xué)習(xí)過(guò)程

  一、 導(dǎo)入

  《離騷》是我國(guó)古代一首偉大的抒情長(zhǎng)詩(shī),歷來(lái)以其可與日月?tīng)?zhēng)輝的光芒照耀詩(shī)壇。屈原的精神值得我們學(xué)習(xí),今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)屈原的《離騷》。

  二、疏通課文

  悔相道之不察兮,延佇乎吾將反;仉捃囈詮(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。民生各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?

  三、特殊句式

  1、既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。

  2、步余馬于蘭皋兮。

  3、高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。

  4、不吾知其亦已兮。

  四、課文學(xué)習(xí),問(wèn)題探究

  1、根據(jù)要求,找出以下句子:

  (1)表現(xiàn)作者剛正不阿、一身正氣的句子:

  (2)表現(xiàn)作者嫉惡如仇、不同流合污的句子:

  (3)表現(xiàn)作者潔身自好、自我完善的句子:

  (4)表現(xiàn)作者堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身理想的句子:

  (5)表現(xiàn)作者憂國(guó)憂民、熱愛(ài)祖國(guó)的句子:

  2、《離騷》一詩(shī)塑造了一個(gè)什么樣的抒情主人公形象?

  3、你是如何看待屈原的愛(ài)國(guó)情感的?有人說(shuō)他這是一種“宗國(guó)”思想,你同意嗎?

  4、《離騷》語(yǔ)言有何特色?請(qǐng)結(jié)合原文分析一下。

  5、學(xué)習(xí)這篇文章,你有哪些思想啟發(fā)?

  五、板書

  離騷 屈原

  第一段 政治理想:哀民生、遵規(guī)矩、施美政

  政治遭遇:靈修不察、眾女嫉余、時(shí)俗工巧

  心 志:屈心抑志、九死未悔

  第二段 退隱的閃念:回車復(fù)路、退修初服

  愛(ài)國(guó)決心:好修為常、體解未變

  拓展閱讀:《離騷》重點(diǎn)解析和默寫訓(xùn)練

  【重點(diǎn)解析】

  (1)“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”表現(xiàn)了詩(shī)人的極度苦悶、難以排解的心情,為下文抒情定下了基調(diào)。是突出描寫屈原形象的重點(diǎn)名句。

  (2)“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”表現(xiàn)屈原的品格與精神。屈原潔身自好,決不與周圍群小同流合污,并誓死堅(jiān)持真理,捍衛(wèi)理想。注意熟記相關(guān)詩(shī)句:“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”“不吾知亦已兮,茍余情其信芳”“民生各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常”“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”等。

  (3)“高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離”此句運(yùn)用“香草美人”的比興手法,把抽象的意識(shí)品性、復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)關(guān)系生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái),是《離騷》的一大藝術(shù)特色。注意“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”“既替余以蕙兮,又申之以攬茝”“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”“鷙鳥之不群兮,自前世而固然”“佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章”等相同寫法的語(yǔ)句。

  【默寫訓(xùn)練】

  1.在《離騷》中屈原以“ , ”兩句寫自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息。

  2.在《離騷》中屈原寫自己因?yàn)橛孟戕プ雠鍘Ф赓H黜,又因采集蘭芷而被強(qiáng)加罪名的兩句是“ , ”。

  3.屈原在《離騷》中寫到自己因用香蕙作佩帶而遭貶黜,又因采集白芷而被加罪名,接著以“ , ” 兩句表達(dá)為求國(guó)家富強(qiáng)、堅(jiān)持高潔品行而九死不悔的決心。

  4.屈原在《離騷》中以“ , ”兩句表現(xiàn)他嫉惡如仇,不與世俗同流合污的高潔品質(zhì),體現(xiàn)了他睥睨邪惡,寧折不彎的人格魅力。

  5.屈原在《離騷》中用“ , ”兩句,以鷙鳥自比,表現(xiàn)自己生性品行高潔,注定不容于世。

  6.在《離騷》中屈原以“ , ”兩句寫寫自己受著委屈而壓抑著意志,忍受著責(zé)罵和侮辱。

  7.屈原在《離騷》中寫到自己忍受委屈和指責(zé),接著以“ , ” 兩句表現(xiàn)作者要以前賢為榜樣,保持清白,而獻(xiàn)身正道的決心。

  8.屈原在《離騷》中的“ , ”兩句,寫以荷葉蓮花為衣裙,運(yùn)用了象征手法,他表現(xiàn)他追求高潔品質(zhì),不被世俗所污的情趣。

  9.屈原在《離騷》中以“ , ”兩句表達(dá)了只要自己的本心確實(shí)是美好的,就不要在乎別人是不是了解自己。

  10.《離騷》中,屈原以“ , ”兩句表明雖然身處濁世,但自己光明潔白的本質(zhì)不會(huì)有絲毫減損,表現(xiàn)他潔身自好的品格。

  11.《離騷》中,屈原強(qiáng)調(diào)人們各有各的快樂(lè),而自己把修身養(yǎng)性為常事來(lái)做的兩句是“ , ”。

  12.屈原在《離騷》中寫到人生各有樂(lè)趣,而自己愛(ài)美習(xí)以為常,接著以“ , ”兩句表明要堅(jiān)定人生志向,即使被肢解也絕不改變。

  答案:1.長(zhǎng)大息以掩涕兮,哀民生之多艱。2.既替余以蕙兮,又申之以攬茝。3.亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔。4.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。5.鷙鳥之不群兮,自前世而固然。6.屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。7.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。8.制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。9.不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。10.芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。11.民生各有所樂(lè)兮,余獨(dú)好修以為常。12.雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。

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