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林清玄作品《隨風(fēng)聽笛》原文及閱讀解析題

時(shí)間:2025-10-12 16:37:11 林清玄

林清玄作品《隨風(fēng)聽笛》原文及閱讀解析題

  隨風(fēng)聽笛原文:

林清玄作品《隨風(fēng)聽笛》原文及閱讀解析題

  微微的雨.

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹過來一股涼風(fēng),風(fēng)里夾著呼呼的響聲.

  側(cè)耳仔細(xì)聽,那像是某一種音樂,我分了很久,確定那是笛子的聲音,因?yàn)楹嵉穆曇魶]有那么清晰,也沒有那么高揚(yáng).

  由于來得遙遠(yuǎn),我對(duì)自己的判斷感到懷疑:有什么人的笛聲可以穿透廣闊的平野,穿過雨聲,在天地間擴(kuò)散呢?笛的聲音好像沒有那么悠長(zhǎng),而且只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)音節(jié).

  我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田,左右兩面是延展到遠(yuǎn)處的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林.音樂顯然是來自麻竹林,而后面的遠(yuǎn)方仿佛也在回響.

  竹林里是不是有人家呢?小時(shí)候我覺得竹林是最神秘的,尤其是那些歷史悠遠(yuǎn)的竹林.因?yàn)闃淞衷倜?陽(yáng)光總可以毫無困難地穿透它,惟有竹林的密葉,有時(shí)連陽(yáng)光也無能為力;再大的樹林也有規(guī)則,人能在其間自由行走,惟有某些竹林是毫無規(guī)則的,有時(shí)走進(jìn)其間就迷途了.因此自幼父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理,何況有的竹林中是有亂刺的,像刺竹林.

  這樣想著,使我本來要走進(jìn)竹林的腳步又遲疑了,在稻田邊坐下來,獨(dú)自聽那一段音樂.過了一會(huì)兒,我看看天色尚早,離竹林大約有兩里路,遂決定到竹林里去走一遭?我想,有音樂的地方一定是安全的.

  等我站在竹林前面時(shí),整個(gè)人被天風(fēng)海雨似的音樂震撼了,它像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠(yuǎn)大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家.

  竹子本身就是樂器,風(fēng)是指揮家,竹子便是演奏者.我研究了很久才發(fā)現(xiàn),原來竹子灑過了小雨,上面有著水漬,互相擦便發(fā)出尖利如笛于的聲音.而上面滿天搖動(dòng)的竹葉間隙,即使有雨,也阻不住風(fēng),發(fā)出許多細(xì)細(xì)的聲音,配合著竹子的笛聲.

  每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)于自然的聲音,譬如夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨鳥雀的啾唧,甚至刮風(fēng)天里滔天海浪的交響.凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的,每年到冬春之交,我在寂靜的夜里聽到遠(yuǎn)處的春雷乍響,心里總有一種喜悅的動(dòng).

  我有一個(gè)朋友,偏愛蟬的歌唱.孟夏的時(shí)候,他常常在山中獨(dú)坐一日,為的是要聽蟬聲,有一次他送我一盒錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲.送我的時(shí)候已經(jīng)冬天了,我在寒夜里放著錄音帶,一時(shí)萬蟬齊鳴,冷漠的屋宇像是有無數(shù)的蟬在盤飛對(duì)唱,不遜于在山中聽蟬.

  后來我也喜歡錄下自然的聲籟,比如溪水流動(dòng)的聲音,山風(fēng)吹拂的聲音.有一回我放著一盒寫明(溪水)的錄音帶,在溪水之間,突然有兩聲山鳥長(zhǎng)鳴的銳音,盈耳繞梁,久久不滅,就像人在平靜的時(shí)刻想到往日的歡愉,突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆.

  雖然我聽過許多自然之聲,但是都沒有這一次在竹林里感受得如此深刻.原來在自然里所有的聲音都是獨(dú)奏,可是竹林的交響整個(gè)包圍了我,像是百人的交響樂團(tuán)剛開始演奏的第一個(gè)緊鑼密鼓的樂章.那時(shí)候我才真正知道,為什么中國(guó)許多樂器都是竹子制成的,因?yàn)闆]有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)的聲音.

  可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音,后來我去了幾次,不是無雨,就是無風(fēng),或者有風(fēng)有雨卻不像原來配合得那么好.要聽上好的自然聲音是要有福分的,它變化無窮,每一刻全不相同,如果沒有風(fēng),竹子只是竹子,有了風(fēng),竹子才變成音樂,而有風(fēng)有雨,正好能讓竹子擦生籟,才成為交響樂.

 

 

  閱讀題:

  1、文章由“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹過來一股涼風(fēng).風(fēng)里夾著呼呼的響聲”開篇,作用?

  2、解釋下列句在文中的含意

  (1)整個(gè)人被天風(fēng)海雨似的音樂震撼了

  (2)當(dāng)有人說“風(fēng)景美得像幅畫”時(shí),境界便低了

  3、在描寫“竹林的交響”時(shí),還插入了很多描寫蛙聲、鳥聲、雷聲、蟬聲、溪水聲的的筆墨,有什么用一?

  4、作者通過寫“隨風(fēng)吹笛”得出了哪些感悟?簡(jiǎn)要

  參考答案:

  1.(1)照應(yīng)題目.(2)為揭示“笛聲”真相做鋪墊(引出下文“笛聲”).

  2.(1) 竹林樂聲聲勢(shì)宏大?不同凡響?讓作者心存敬畏.

  (2) 如果把自然風(fēng)景簡(jiǎn)單的理解為一幅靜態(tài)的畫?那是沒有真正感悟自然.

  3.? 多角度地渲染“自然的聲籟”?使內(nèi)容更加充實(shí)?與“竹林的交響”映襯比較?彰顯“竹林的交響”的美妙.

  4.?(1)自然的聲音是美好的?(2) 自然的聲音能凈化人的心靈?(3)人要親近崇敬自然.

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