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課文《敬畏自然》結(jié)構(gòu)分析和能力測(cè)試

時(shí)間:2025-10-14 12:35:25 課文大全 我要投稿

課文《敬畏自然》結(jié)構(gòu)分析和能力測(cè)試

  作者簡(jiǎn)介:

課文《敬畏自然》結(jié)構(gòu)分析和能力測(cè)試

  嚴(yán)春友(1957~),北京師范大學(xué)哲學(xué)系教授。主要作品有《西方哲學(xué)新論》、《大自然的智慧》、《宇宙全息統(tǒng)一論》(與王存臻合著)等。

  文章介紹:

  這是一篇議論性的散文。作者認(rèn)為,在人與自然的關(guān)系上,人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變觀念,再也不要宣稱什么“征服自然”,應(yīng)該敬畏自然,愛(ài)護(hù)自然。

  文章結(jié)構(gòu):

  全文一共有11個(gè)自然段,可分為五部分。

  第一部分(1段):指出人類宣稱“征服自然”,實(shí)在是不自量力的狂想。

  第二部分(2~5段):著重比較人類智慧與大自然的智慧。

  第三部分(6~7段):進(jìn)一部闡述人類智慧與大自然智慧的關(guān)系。

  第四部分(8~10段):作者從自然智慧進(jìn)而論述宇宙生命。

  第五部分(11段):得出人類理應(yīng)敬畏自然的結(jié)論。

  也可分為三部分。

  第一部分(1段):否定“人能征服自然”的口號(hào)

  第二部分(2~10段):比較人類的智慧與大自然的智慧。

  第三部分(11),人應(yīng)當(dāng)敬畏自然。

  寫(xiě)作特色:

  1、層層推進(jìn),水到渠成。

  2、對(duì)比手法的運(yùn)用使立論充分

  3、很多的語(yǔ)句富含哲理

  4、多處運(yùn)用擬人、反問(wèn)的修辭手法,增強(qiáng)了表達(dá)效果

  詞語(yǔ)積累:

  深邃:深?yuàn)W

  殊不知:竟不知道

  與眾不同:跟大家不一樣

  映照:照射

  誠(chéng)然:實(shí)在

  蓬蒿:飛蓬和蒿子,借指原野

  斷言:很肯定地說(shuō)

  可人:可人意,使人滿意

  能力測(cè)試:

  一、根據(jù)意思,寫(xiě)詞。

  1不過(guò)這樣罷了!

  2指無(wú)法想象,難于理解。——————

  3亂七八糟,雜亂不堪!

  二、為什么說(shuō)蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品?

  能力測(cè)試答案:

  一、1不過(guò)爾爾

  2不可思議

  3、狼藉斑斑

  答:只要想想蒼蠅蚊子的身體構(gòu)造和生理機(jī)制,就會(huì)覺(jué)得精巧了。蒼蠅有復(fù)眼,蚊子能夠吸血,灰塵也是物質(zhì),卻如此微笑,假如深入探究到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),也會(huì)覺(jué)得精巧。

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