三年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容填空
一、長城和運(yùn)河
（1）《長城和運(yùn)河》這首詩是作者駕駛著飛機(jī)（ ），看到了兩大人間奇跡（ ）和（ ）。并采用打比方的手法把長城比作（ ），突出長城的（ ），把運(yùn)河比作（ ），突出運(yùn)河的（ ）詩中均以（ ）這一（ ）句結(jié)尾，自然引出人間奇跡的創(chuàng)造者（ ）。我們的祖先還創(chuàng)造了（ ）（ ）等人間奇跡。
�。ǎ玻┪遥� ）在祖國的藍(lán)天，（ ）出現(xiàn)在我的眼前：像綢帶（ ），（ ），伸向天邊。
北起（ ），南到（ ），京杭大運(yùn)河（ ）。
�。ǎ常╅L城東起 ，西到 ，像 在大地上，
二、南沙群島
�。ǎ保┠仙橙簫u位于祖國的 ，她是祖國巨大的 ，她也是個(gè) 的世界。課文介紹了南沙群島 （ ）和（ ）
�。ǎ玻┟ＣＤ仙�，匯入了（ ）；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的（ ）。
（３）南沙是祖國巨大的（ ）。他擁有（ ）的珍貴的（ ）蘊(yùn)藏著（ ），貯存了（ ）。課文就是從（ ）（ ）和（ ）來寫南沙的物產(chǎn)的豐富的。
三、廬山
（１）廬山位于我國的 省九江市境內(nèi)，這個(gè)省的簡稱是 。廬山的云霧是 的，課文中就按（ ）的順序，寫出了廬山不同方位的姿態(tài)，廬山的云霧也是 的。
�。ǎ玻皬]山的景色十分（ ）
“漫步山道，常常會(huì)又一種（ ）、（ ）的感覺�！�
練習(xí)一
�。ǎ保┪覈灿校� ）省、市、自治區(qū)。有（ ）個(gè)直轄市分別是（ ）（ ）（ ）（ ）并依次寫出簡稱（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。有（ ）個(gè)自治區(qū)，請(qǐng)依次寫出簡稱（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。有（ ）個(gè)特別行政區(qū)分別是（ ）、（ ）。我的家鄉(xiāng)在（ ），它所在的省市自治區(qū)的簡稱是（ ）。
（２）學(xué)習(xí)了省、市、自治區(qū)的簡稱歌，我就可以準(zhǔn)確地判斷出“湘江”應(yīng)在我國的 省，“滇池”應(yīng)在我國的 省，“京滬鐵路”指的是連接 和 兩地之間的鐵路。
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