七年級語文《河中石獸》同步測試題

時間：2025-10-03 13:06:09 河中石獸

七年級語文《河中石獸》同步測試題

　　河中石獸

七年級語文《河中石獸》同步測試題

　�、贉嬷菽�，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　�、谝恢v學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　�、垡焕虾颖勚中υ唬�“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎;求之地中，不更顛乎?”

　�、苋缙溲裕糜跀�(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　第一部分：

　　1、本文選自，作者是人。

　　2、給下列加點字注音：

　　棹小舟()曳鐵鈀()湮()嚙()溯流()臆斷()

　　3、閱讀理解全文后填空。

　　對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在，依據(jù)是;講學(xué)家判斷其在，理由是;老水兵則判斷其在，是因為。

　　4、解釋下列句子中的詞語：

　�、砰喪鄽q，僧募金重修(閱：)

　�、�棹數(shù)小舟，曳鐵鈀(棹：曳：)

　�、卿斡谏成�(湮：)

　　⑷必于石下迎水處嚙沙為坎穴(嚙：)

　�、扇粍t天下之事，但知其一(但：)

　　5、理解下列句子中“為”的不同含義：

　�、咆M能為暴漲攜之去?()

　　⑵眾服為確論()

　�、潜赜谑掠巼碁榭惭�()

　　6、對下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁検?)

　　A.尋十余里，無跡。(尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。)

　　B.眾服為確論。(眾人佩服他的話，認為是正確的判斷。)

　　C.如其言，果得于數(shù)里外。(按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。)

　　D.竟不可得。(居然沒有找到。)

　　7、翻譯下列句子。

　　⑴爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?

　�、票赜谑掠巼碁榭惭�。

　�、侨粍t天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　第二部分：

　　(一)

　　滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　　一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎;求之地中，不更傎乎?”如其言，果得于數(shù)里外。

　　然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

　　8.用自己的話寫出下列代詞指代的內(nèi)容

　�、乓焕虾颖勚中υ�……

　　“之”指代

　�、魄笾铝�，固傎;求之地中，不更傎乎?

　　“之”指代

　　9.講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是___________(A、爾輩不能究物理;B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去?C、湮于沙上，漸沉漸深耳;D、沿河求之，不亦顛乎?);老河兵的最終結(jié)論則為_________(A、水不能沖石;B、再轉(zhuǎn)不已，遂反朔流逆上矣;C、求之下流，固傎;D、石必倒擲坎穴中)。

　　10、下列句中加點字的注音或解釋，不正確的一項是()

　　A.山門圮于河(倒塌)B.棹數(shù)小舟(劃船)

　　C、不亦傎乎(顛倒，即本末倒置)D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)

　　11、下列敘述不符合原文意思的一項是()

　　A、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。

　　B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。

　　C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。

　　D、三種見解都是正確的，只不過實踐更重要。

　　12、這個故事說明了一個什么道理?找出文中說明這個道理的原句。

　　道理：

　　句子：

　　(二)